三年级语文

发布 2020-03-03 16:54:28 阅读 7391

一、成分残缺:

1.老师和我去医院看望。

2.在第二十八届奥运会上,我国体育健儿顽强拼搏的精神。

3.每天早上去公园锻炼身体。

4.晶晶从小养成了讲卫生。

5.接到“三好学生”奖状,高兴极了。

二、用词不当:

1.我要连续努力,争取更大进步。

2.我把教室打扫得整整齐齐。

3.我们要做到节约用水的好习惯。

4.宽敞的草原一望无边。

5.联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。三、次序颠倒。

1.田野里吹来稻花香一阵。

2.中国人口是世界上最多的国家。

3.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。

4.我介绍给来宾们学校的情况。

5.我们把学习应该搞好。。

四、重复啰嗦。

1、商场里有各种各样种类繁多的玩具。

2、树上结满了许许多多数不清的果子。

3、我把老师布置的所有一切作业都做完了。

4、我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。

5、同学们认真地、仔细地思考着问题。

六、前后矛盾。

1.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

2.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

3、我估计他一定不会来了。

4、昨天上午下了一夜大雨。

5、我估计这道题目肯定错了。七、分类不当。

1、幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。

2、学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。

3、奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。

4、我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。

5、菜摊上摆满了黄瓜、西瓜、茄子、扁豆等蔬菜。

八、关联词错误。

1、既然小明经常锻炼身体,就体质非常好。

2、因为你成绩好,所以不能骄傲。

3、即使你知道错了,也应该改正。

4、无论明天下雨,运动会都不举行。 5、即使天气有多不好,我们也不能迟到。

三年级语文 三

2013学年度下学期。小学三年级语文单元学习水平评价 三 时间 90分钟 学完。五 六单元使用 学校班别姓名学号成绩 一 听力 10分 听老师读 奇妙的舌头 看看动物的舌头都有什么特点和作用,请连一连。猫的舌头天热总伸出来梳理身上的毛。狗的舌头有肉刺帮助散发热量。企鹅的舌头细长分叉逮住滑溜溜的鱼虾。...

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三年级语文

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