十二．造句。
1．思绪万千……
2．兴高采烈……
3．既然……就……
4．一……就……
5．纷纷……
6．激烈……
7．成了……
8．先……最后……
9．因此……
10．犹如……
11．只要……就……
12．请求……
13．建议……
十三．把词语补充完整。
）日当空意味（ ）长 （ 光溢彩孜孜（ ）求。
更（ ）一步 （ 风细雨举世（ ）名人（ ）如潮。
一（ ）风顺 （ 相开放报仇（ ）恨一碧如（）心旷（ ）怡兴高（ ）烈不由（ ）说胡（ ）非（ ））头苦干汗如（ ）约法无犯。
戎马苦干无（ ）无（ ）风（ ）雨。
亲密死（ ）伤眼（ ）缭（ ）学（ ）无（ ））（勃勃一（ ）如如潮人（ ）攒（ ）
十四．根据意思写出相应的词语。
1．一天一天地向上发展，形容兴旺发达，不断向上。
2．不合理的习惯和风俗。
3．形容精神很集中。
4．比喻事情还未进行就对结果乱猜测议论。
5．温和的风，细密的雨。比喻做事的方式和缓，不粗暴。（6．形容人虚弱委顿、无精打采的样子。
7．不容人辩解就采取了行动。
8．形容人的兴致高，情绪热烈。
9．什么收获也没有。
10．侧着头听，形容很注意地听取。（
11.形容像刮风和闪电那样快。
12．非常没有办法。
13．刮起大风，掀起大浪。
14．指华丽的建筑物。
15．弯曲的小路把恩引向优雅的境地。
16．安排装饰得很有规律。
十五．照样子写词。
默默地。慢吞吞。
一群群。一无所获。
坑坑洼洼。兴致勃勃。
无影无踪。研究研究。
银灰、金黄。
**—收回。
十六．按要求写词。
写出描写自然风光的成语。
写出有关气候的成语。
写出与“风雨”有关的成语。
写出与“勤奋好学”有关的成语。
十七．画线连词。
1．重阳节元宵节中秋节端午节春节。
九月九日正月初一五月初五八月十五正月十五。
2．春城冰城泉城羊城鸢都山城石城
哈尔滨重庆潍坊南京昆明广州济南。
3．关羽包公诸葛亮秦桧。
足智多谋赤胆忠心阴险奸诈正直无私。
十八．那句子中画线部分换成词语。
1．一下课，小明就急迫得不能再稍作等待地去找妈妈。
2．小蚂蚁们像一群没有领头的一样到处乱转。（3．淘金者像一群蜜蜂一起拥来，希望能找到金子。（4．拉萨的天空是青蓝色的，像用水冲过一样，让人神往。
（5．在夕阳映照下，连续不断，一起一落的大青山显得更加壮丽。（6．我们乘坐的飞机飞行在一眼望不到边的蓝天上。（7．我们的轮船在没有风，没有浪，非常平静的大海上行驶。
（8．中午，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了。（十九．连词成句，并加上标点符号。
1．大家好欢呼情不自禁起来地。
2．像小鸟飞向似地我们操场。
3．西沙群岛南海上的祖国一串明珠是。
4．法国流行着肺结核病可怕的 1814年巴黎。
5．万紫千红带来大地春雨春天的给。
6．孩子把迅速送给一群伞老爷爷。
7．望着敬意充满心里同学们老师神情地。
二十．把下列“把”字句改成“被”字句。
1．小牛把麦子保存起来。
2．蒲公英把大地装点得十分美丽。
3．一团团火焰把三太子紧紧包住。
4．海浪把椰果送到岸上。
5．苏格兰军队把外国侵略军赶跑了。
6．小红把小明扔过来的沙包接住了。
二十一．按一定顺序排列下列词语。
1．生根长叶结果发芽开花。
2．小学中学幼儿园大学托儿所。
3．南京市江苏省中山陵亚洲中国。
4．春节端午节元旦节教师节国庆节中秋节植树节。
二十二．修改病句。
1．小明很爱护时间，不浪费一分一秒。
2．下课了，争先恐后地走出了教室。
3．今天看电影，全班同学和我都去看了。
4．秋游之前，同学们都做好了充分的准备。
5．我们把教室里的地打扫得整整齐齐。
6．在学习上，我们要善于发明问题，更要善于解决问题。
7．大家都积极体育活动。
8．小明刚刚加入少先队员。
9．我们要做到热爱劳动的习惯。
10．我的学习成绩比过去增加了。
11．听了战斗英雄的报告，受到了深刻的教育。
12．妈妈赶快叫我立刻去上学。
13．李兵的爸爸是不错的驾驶员一个。
14．我们步行走到学校。
15．“六一”节，全校老师和班主任都表演了大合唱。
16．上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
17．我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
18．玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
20．她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
21．我今天上午看了一天的书。
22．同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。
二十三．照样子把句子写具体。
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。
1．小英走上了讲台。
2．土地上长出了小草。
3．他注视着年轻人。
4.公园里开着花。
5．小明在写作业。
6．小孩数着星星。
7．喇叭声惊醒了我。
8．我们来到沙滩上。
9．王华看**。
10．王老师走进了教室。
二十四．把句子补充完整。
1．我要做一个。
2．天空中。
3．早上起床后。
4月亮挂在天空中。
5青蛙唱歌。
6石榴树抽出了枝条。
7大客车行驶在公路上。
8的战士们冲进了火海。
9人群中发出喝彩声。
10白铁无辜铸佞臣。
11.独在异乡为异客。
三年级语文 三
2013学年度下学期。小学三年级语文单元学习水平评价 三 时间 90分钟 学完。五 六单元使用 学校班别姓名学号成绩 一 听力 10分 听老师读 奇妙的舌头 看看动物的舌头都有什么特点和作用，请连一连。猫的舌头天热总伸出来梳理身上的毛。狗的舌头有肉刺帮助散发热量。企鹅的舌头细长分叉逮住滑溜溜的鱼虾。...
三年级语文三年级数学三年级英语
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