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三年级语文摸底测试卷。
姓名。一、 填空题（ 51分）
1．看拼音写词语（10分）
kǒng què guān chá hé lǒng wán shuǎ bō luó
yī rán zhǔn bèi shì zi jiāo wài cū xīn
2．把下列词语补充完整。（9分）
头（ ）脚一（ ）两一（ ）当先。
八（ ）之交七（ ）八三（ ）两（ ）
三足( )立五（ ）八四（ ）楚（ ）
3．按查字典方法填空。（4分）
我们已学过的查字典方法有和。
坑”的部首是（ ）辆”的笔画是（ ）张”在字典里的解释有：（1）陈设，铺排。（2）扩大，夸张。（3）看，望。（4）量词。“张灯结彩”中的“张”应选第（ ）中解释。
4．照例子，写词语。（4分）
例1．绿油油（abb式。
例2．气喘吁吁（abcc式。
例3．挨挨挤挤（ aabb式。
5．组词。（5分）
散（ ）诚（ ）爬（ ）勇（ ）耍（ ）
卧（ ）佳（ ）粗（ ）坪（ ）绒（ ）
6．根据所学课文填空。（16分）
a天才在于积累。（2分）
b、世上无难事。
c、水面映着彩霞。
d侧坐莓苔草映身
e．李四光原名是他是族。
7.按要求填空。
a．按要求填表（4分）
b．妈妈送林林进了医院（改为‘被’字句）（3分）
c是谁把它放在那儿的呢？（改为‘被’子句）（3分）
二．选词填空。
因为。。。所以。。。虽然。。。但是。。。
严格严峻居然依然。
1.（ 你成绩不太好，（ 你也不能自暴自弃。
2.只有（ ）训练，才能练好基本功。
3．在环境优美的公园里，小丽（ ）随的乱扔废物。
4．（ 昨天下了一场大雨河水涨得很高。
5．这是一场（ ）的考验。
6．李林跑在队伍的最后面，但（ ）坚持跑完全程。
三、阅读片断，完成后面习题。
一）响起了就在英子刚刚站定的那一（该刻），教室里骤然间掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水（流留）了下了。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。
她的普通话说的很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热（列烈）的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一（摇遥）一晃地走下了讲台。
1.我会画去括号里不正确的字。
2.同学们一共给了英子（ ）次掌声。第一次掌声为而响起，第二次是为而再次响起。
3.你想对英子说些什么？
二） 爱迪生从小立志。
美国著名的发明家爱迪生，小时候只上了几个月的学，就被辱骂为“蠢钝糊涂”的“低能儿”,退学了。他眼泪汪汪地回到家，要妈妈教他读书，并下决心：长大了，要在世界上做一番事业。
爱迪生在家里喜欢捣鼓一些奇奇怪怪的小试验，有时免不了要闹点笑话，出点小乱子，父亲就不许他再搞小实验，爱迪生急的直哭，说：“我要不做实验，怎么能研究学问？怎么能做出一番事业来呢？
”爸爸、妈妈听了他的话，感动得只好收回“禁令”。
1） 爱迪生是（ ）国人，是著名的2分）
2） 照样子，写句子。（2分）
例：我要不做实验，怎么能研究学问？
我要不做实验，就不能研究学问。（2分）
我要不做实验，怎能做出一番事业来呢？
（3）爱迪生从小立下什么志向？
四、我们的生活处处充满乐趣，相信你的心中也有一些有趣的事情不曾忘记吧就拿起笔来，把你有趣的事写下来吧！ (写一篇字数不少于的作文)。（20分）
三年级语文 三
2013学年度下学期。小学三年级语文单元学习水平评价 三 时间 90分钟 学完。五 六单元使用 学校班别姓名学号成绩 一 听力 10分 听老师读 奇妙的舌头 看看动物的舌头都有什么特点和作用，请连一连。猫的舌头天热总伸出来梳理身上的毛。狗的舌头有肉刺帮助散发热量。企鹅的舌头细长分叉逮住滑溜溜的鱼虾。...
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三年级语文
chu ngli nq nl xi ogu zh ndu n zh n l n sh s ngf ngzh r nsh or ng q ud k ng 二，比一比，在组词。防 免 抵 访 兔 低 既 记 建 即 计 健 棉 铃 拔 绵 岭 拨 近 洒 进 酒 三 补充词语。阳似火意味 长山崩地 形态...