三年级语文( 第五周 )姓名___家长签名___
一、看拼音写词语,pǔ xiě dǎo yǔ lǒnɡ zhào xún wèn zhuànɡ ɡuān
chuán dì rónɡ bù hú tu zhèn shǒu huā bàn
jiān nán xiǎn zǔ yí xiè qiān lǐ
二、按要求完成练习。
1)带点字读音正确的用 “√
蜿蜒:①wān ②wǎn 缤纷:① bīnɡ ②bīn
似乎:①shì ②sì 拈弓搭箭:① zhān ②niān
民族(zú zhú) 诗篇(biǎn piān) 贮存(chǔ zhù) 繁衍(xián yǎn)
魅力 (mèi mò) 弥漫(mí ní) 漂浮(piāo piào) 缤纷(bīn bīng)
2)带点字解释正确的是:
飘飘欲仙:①欲望 ②想要,希望 ③需要 ④将要。
有志竟成:①完毕 ②从头到尾,全 ③终于 ④表示有点出乎意料之外。
3)京沪铁路是从到的铁路:
北京广州 ②南京天津 ③南京上海 ④北京上海。
2.把词语补充完整。
星罗( )布连( )起伏风云变( )若( )若现。
生( )繁衍热火( )天流连忘( )神( )无比。
3.辨字组词。
篇( )蓝( )垦( )驾( )操( )承( )
遍( )篮( )恳( )架( )燥( )成( )
架( )蜒( )矿( )罩( )系( )捧( )
驾( )蜓( )旷( )桌( )紧( )棒( )
4.在括号里填上合适的词。
)的长城积极地( )激动得( )
)的波浪刻苦地( )伤心得( )
5.按要求写词语。
含“有”的成语:
含有数字的成语:
6.修改病句。(在原句上修改)
我们从小要做到讲究卫生的习惯。
我虚心听取了同学们的意见,克服了错误。
上课的时候,发言很积极。
三、联系课文内容填空。
1.《长城和运河》:像飘落在大地北起南到天堂杭州,京杭大运河谱写了动人的诗篇。(4分)
2.《美丽的南海群岛》:南沙是祖国她拥有。
的海洋生物,蕴藏着贮存了
3.读了《庐山的云雾》,我们想到庐山的云雾瞬息万变。由此还联想到一首与庐山有关的古诗,题目是诗的后两句是。
1 天是一片海是一块翡翠。远望翡翠和合璧,蔚为俯看的海水,龙虾、燕鱼、海龟令人。
2云雾山谷,它是云雾山峰,它又是。
3长城像巨龙在大地东起西到万里长城了。
4 我们所在的省是简称。
四、阅读短文,完成后面的练习。
一)庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风(飘漂)荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了(漂飘)浮在北冰洋上的一座冰山……(庐山的云雾》
1.将文中括号里不恰当的字划去。
2.这段话是围绕文中的哪句话写的?用“——画出来。
3.照样子写几个表示时间短的词语。 转眼间4.文中的省略号表示云雾的变化还有很多,请你模仿课文中的句式再写种变化。
二)我爱小草。
宽阔的马路边,寂静的山道旁,茂密的林海中,人们随处可以看到不起眼的小草。正是这些小草,使大自然充满无限生机。
一声惊雷,把枯萎的小草从石缝中、树根旁、土地里……唤了出来。一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞,一边随着春风生长。
夏天,太阳高挂在天空中,把大地烤得火热,人们来到草地上,向小草身上一坐。这时,小草像一位慈爱的母亲,把人们搂在杯里,让劳累的人们安然休憩,消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出牺牲。
秋天,一阵凉风吹来,它那瘦弱的身体经不起折磨,像得了重病的老人,一下子变得面黄肌瘦。
凛冽的寒风把可怕的冬天请来了。小草的身躯虽然被寒风吹得萎缩了,但是它的却根部像一条条蚯蚓似的,深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土壤里钻出来,真是“野火烧不尽,春风吹又生”。
我爱小草,爱她旺盛的生命力和博大的胸怀。
l.在短文中用“——画出一个打比方的句子。这句话中,把( )比作( )2分)
2.在短文中用“~~画出把小草当作人来写的句子。(1分)
3.写出下列词语的反义词。(3分)
寂静( )宽阔( )瘦弱( )
4.用自己的话说说“ 野火烧不尽,春风吹又生”这句话的意思。2分。
5.你知道哪些可以用来描写“小草”的词语?请至少写出四个。(2分)
6.短文是按照顺序来写小草的,赞美了小草和3分)
三年级语文 三
2013学年度下学期。小学三年级语文单元学习水平评价 三 时间 90分钟 学完。五 六单元使用 学校班别姓名学号成绩 一 听力 10分 听老师读 奇妙的舌头 看看动物的舌头都有什么特点和作用,请连一连。猫的舌头天热总伸出来梳理身上的毛。狗的舌头有肉刺帮助散发热量。企鹅的舌头细长分叉逮住滑溜溜的鱼虾。...
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三年级语文
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