长春市第七十四中学王凤杰。
随着教育形势的飞速发展，新课程改革的不断推进，每一个从事教育教学的人都面临着严峻的挑战，面对新形势都有危机感。迅速提高专业知识，掌握信息技术，加强师德修养成为迫在眉睫的问题。根据学校制定的五年发展规划，及个人的自身素质，制定本人五年发展规划。
一、指导思想：根据新课改要求，及市2023年37号、162号文件精神，提高专业知识、专业技能、职业道德水平。以更好地适应新的教育形势。
二、实施的时间及目标：
时间：2023年——2023年。
目标：成为一名专业过硬，专业技能熟练、职业道德高尚的教师。
三、实施原则：自主学习和集中培训。
四、步骤措施：
三步走：（03.7－04.7）提高专业知识，道德修养。
（04.8－06.8）职业技能及教学基本功的提高。
（06.8－08.8）努力学习先进的教学理念，掌握信息技术，不断开发校本教材，提高自己的综合能力。
具体措施：自己努力学习，参加培训，虚心求教，走出去听课，丰富自己。
以上是我个人精线条的五年规划，我会根据实际情况，有所侧重，努力成为一名专业发展型教师。
个人专业发展五年规划
远期目标 2012年 2017年 树立了终生学习的观念，不断锤炼自己的专业水平和业务能力，逐步使自己成为一名优秀的地理教师。3 专业能力。近期目标 2012年 2013年 认真学习 新课程标准 扎实日常教学常规。中期目标 2012年 2015年 进一步提高课堂组织管理活动的能力，会随时捕捉课内外学生...
个人专业发展五年规划
个人专业成长规划。临西一中张玲。一 教育背景分析 21世纪进入全球化高速发展的信息时代，是知识社会又是一个学习型社会，不会学习就意味着不会生存。终身学习是21世纪人的通行证 新的时代对教师提出了新的要求，不进则退，学习成为了教师职业生涯的必由之路。素质教育，教师必须与新课改同行，不断提升理论素养 个...
教师个人专业发展五年规划
太炎小学盛郭佳。走上教师岗位已经三年了，三年的打基础阶段，我走的磕磕绊绊 有苦有甜，这短短的教师生涯给我上了一堂人生的课程，让我明白了怎么去做人 怎么去做事。识文化是不断更新和发展的，作为教师 知识的传播者，就必须紧跟知识文化发展的脚步，努力将自己变成不断有清水涌出的甘泉。为了能适应教育发展和学校发...