远期目标：（2023年—2023年）树立了终生学习的观念，不断锤炼自己的专业水平和业务能力，逐步使自己成为一名优秀的地理教师。
3、专业能力。
近期目标：（2023年—2023年）认真学习《新课程标准》，扎实日常教学常规。
中期目标：（2023年—2023年）进一步提高课堂组织管理活动的能力，会随时捕捉课内外学生出现的状况，提高自己调控驾驭课堂的能力。
远期目标：（2023年—2023年）不断向老教师学习请教，锻炼讲课、评课和说课能力，使自己的地理知识具有一定的深度和广度，有一定的理解、应用、分析的能力，有一定的地理修养。
三、具体落实措施。
1、首先努力完成日常教学工作，认真备课，认真上好每一堂课，爱岗敬业，及时对自己的教学进行反思，总结经验，积累经验，善于在日常教学工作中发现问题，并努力解决问题，认真研究学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备。
2、认真参加各类研修班培训的学习，提高自身能力。勤于学习，更新观念，认真学习地理课程标准，与时俱进。
3、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向有经验的教师学习，提高自己的教学能力。
4、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和**写作，平时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记。
以上是我制定的五年必须完成的个人目标，我会在工作和学习中努力地去实践、去完善、去落实。当然，有些方面还要依据学校的发展规划及时更新，及时调整，以求做到尽善尽美。
个人专业发展五年规划
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教师个人专业发展五年规划
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