白话文的编排方法是独自组元，每单位五篇，共有两个单位，白话文（含现代诗歌）教授教化应当作好以下两点：
（一）、狠抓朗读教授教化，使师长教师读得准确，并逐渐养成自觉朗读的习惯。白话单位的背诵量相昔时夜，请求全文背诵的有《与朱元思书》、《五柳师长教师传》、《马说》、《送东阳马生序》、诗词曲五首、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》。
（二）、倡议寻找式的进修，出力培养师长教师自行融合的才华。白话和现代语同源而异流，教材里的白话文内容和言语都比拟深刻，不像现代经籍那样深奥隐晦，再加上注释全用深刻的现代语，繁复清晰明了。另外，“写作·白话外交”综合性进修”是一次小型的综合性进修活动，请求师长教师对学过的古诗词作一番梳理，激起师长教师进修优良古诗词的兴味。
其余，“背起行囊走四方”的实际活动，主如果培养师长教师留心不美观察天然风景、名胜事迹及其楹联的兴味和习惯，培养在观赏过程当中勤于记录、乐于考据的看法。
2、教授教化目标。
依据对课改肉体的进修和对语文教授教化标的目标的控制，初步拟定了本学期语文教授教化的培养目标：
德育目标：在语文教授教化过程当中，进一步培养师长教师的爱国主义肉体，激起师长教师热爱故国言语文字的情绪，培养师长教师社会主义的思维质量，尽力开拓师长教师的视野，重视培养创新肉体和发明才华，开展师长教师的智力，培养师长教师安康深奥的审美情味，提高师长教师的文明层次。开展安康特点，逐渐构成健全人格。
这是初中三年的终究目标，本学期要发明一个优胜的末尾，打下基础。
常识目标：了解课文**现的有关主要作家作品的常识，了解描述方法和修辞方法和词类的有关常识，熟记课文**现的生字生词的音形义。
才华目标：在小学语文的基础上，指导师长教师准确了解和应用故国言语文字，使他们具有基本的浏览听话措辞的才华，养成进修语文的优胜习惯。具体地说，就是能体会词句在言语情况中的含义和感化，了解思维内容和文章的思路，了解基本写法，具有必然的言语感触感染才华，初步控制精读略读的方法，培养默读的习惯，提高浏览速度，能用通俗话准确流畅地朗诵课文，背诵基本课文中的一些出色片段，初步具有观赏文学作品的才华，读白话文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，熟练应用经常使用字典词典，养成读书看报的习惯。
八年级下册语文教学计
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张军。历史的车轮永不停息，进入了新的学期，为完成本学期任务，特制订计划如下 一 教材分析 中国历史 八年级下册叙述了我国从中华人民共和国成立至今的历史，是中国历史现代史部分。教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干课。本册共七个单元，共二十一课。教科书承认学生是学习的主...
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