1、基本状况剖析。
六年级共有教授教化班4个。我担负这四个教授教化班的迷信课教授教化。他们经过近六年的进修，对天然事物有了一些了解，能应用所学的常识说明一些天然现象，也有了必然的试验才华，推理才华，概括才华和设计试验的才华。
本学期对师长教师的寻找才华提出了更高的请求，让师长教师经历较完整的“汇集证据、整顿证据、剖析数据、构成看法”的寻找过程。还请求师长教师可以用查阅资料、制订查询拜访计划、实地查询拜访等方法获取信息，可以经过试验、记录汇集证据，可以经过**停止归类整顿、剖析数据、可以经过评论辩论、交换、展览等方法终究构成看法。
2、教材剖析。
本册教材共32课，分四个单位。
1、宏大年夜世界。包罗1---8课，使师长教师知道，如何样应用缩小镜，知道缩小镜就是凸面镜，凸面镜具有缩小物体图象的功用，用缩小镜不美观察物体能看到更多的细节。缩小镜镜片的特色是透明和中间较厚（凹陷）。
两个凸面镜组合起来可使物体的图象放得更大年夜。显微镜的发明拓宽了不美观察范围，显微镜是人类看法宏大年夜世界的主要不美观察对象。应用显微镜不美观察洋葱表皮，用图画记录不美观察到的洋葱表皮细胞。
对比用肉眼、缩小镜、显微镜看到的洋葱表皮有甚么分歧。
2、物质的变更。包罗1---8课，让师长教师知道世界是物质构成的，物质是变更的，物质的变更有相反和分歧的地方。一些物质的变更发生了新的物质，一些变更没有发生新的物质。
用举例、剖析、综合、概括的方法，对物质的变更停止比拟剖析分类。经过具体的试验，体验物质的变更。
3、宇宙。月球是地球的卫星，在活动方法、体积大年夜小、引力大年夜小、外表特点等诸多方面同地球分歧。能应用多种渠道汇集有关月球的信息。
依照迷信寻找的请求停止信息交换、评论辩论，而且整顿有关的信息。知道对信息停止剖析比拟，测验测验对信息的可信度停止辨别是需要的。知道迷信的提高需求永无止境的迷信寻找肉体。
开展对宇宙天文寻找的兴味。
4、情况和我们。包罗1---8课，引诱师长教师看法人们在生活中会发生少量成分复杂的残余，这些残余一经抛弃会给情况带来污染。查询拜访统计家庭中一天发生残余的称号、重量和种类。
看法到每团体每天都邑发生残余，这些残余对情况会形成破坏。存眷残余的去向，提高保护情况的看法。
3、 教授教化目标。
1、经过引诱师长教师应用缩小镜，知道缩小镜就是凸面镜，凸面镜具有缩小物体图象的功用，用缩小镜不美观察物体能看到更多的细节。缩小镜镜片的特色是透明和中间较厚（凹陷）。两个凸面镜组合起来可使物体的图象放得更大年夜。
让师长教师知道世界是物质构成的，物质是变更的，物质的变更有相反和分歧的地方。一些物质的变更发生了新的物质，一些变更没有发生新的物质。用举例、剖析、综合、概括的方法，对物质的变更停止比拟剖析分类。
经过具体的试验，体验物质的变更。
同时培养师长教师的试验才华及操作才华、剖析后果及比拟分类才华。
2、进修宇宙常识。让师长教师知道月球是地球的卫星，在活动方法、体积大年夜小、引力大年夜小、外表特点等诸多方面同地球分歧。能应用多种渠道汇集有关月球的信息。
依照迷信寻找的请求停止信息交换、评论辩论，而且整顿有关的信息。知道对信息停止剖析比拟，测验测验对信息的可信度停止辨别是需要的。知道迷信的提高需求永无止境的迷信寻找肉体。
开展对宇宙天文寻找的兴味。
3、教导师长教师用联系、活动、变更的迷信天然**旁观法和了解各类天然事物和现象。
4、教授教化重难点。
1、能准确应用缩小镜不美观察物体的纤细局部。看法缩小镜是“凸”“透”镜。
2、能经过具体的试验，体验物质的变更。直接感触感染笼统物质的存在性和物质的变。
3、汇集整顿月球的资料，依据资料的特点制作自己的“月球卡”。依照迷信寻找的请求停止信息交换、评论辩论和整顿。
4、安插师长教师按请求带残余来停止称重丈量。引诱师长教师对残余产量大年夜带来的后果停止评论辩论。
5、教授教化方法及办法。
1、进修制作缩小镜。经过缩小镜、显微镜对物体的不美观察、了解应用缩小镜不美观察的意义。增强用缩小镜不美观察身边世界的兴味。看法到从肉眼不美观察到发明缩小镜是人类的一大年夜提高。
2、进修用筛网分别混淆物、用烛炬给白糖加热。用举例、剖析、综合、概括的方法，对物质的变更停止比拟剖析分类。经过具体的试验，体验物质的变更。
3、能应用多种渠道汇集有关月球的信息。依照迷信寻找的请求停止信息交换、评论辩论，而且整顿有关的信息。
4、查询拜访统计家庭中一天发生残余的称号、重量和种类。
6、教授教化进度安插。
周次。课次。
教授教化内容。
课时。第1周。
惯例练习。1课时。
宏大年夜世界：1--2
1 缩小镜。
2 缩小镜下的虫豸世界。
2课时。第2周。
3 缩小镜下的晶体。
4 如何放得更大年夜。
5 用显微镜不美观察身边的生命世界（一）
3课时。第3周。
6 用显微镜不美观察身边的生命世界（二）
7 用显微镜不美观察身边的生命世界（三）
8 宏大年夜世界和我们。
3课时。第4周。
灵活第一单位温习。
3课时。第5周。
物质的变更：1--3
1 我们身边的物质。
2 物质爆发了甚么变更。
3 米饭、淀粉和碘酒的变更。
3课时。第6周。
4 小苏打和白醋的变更。
5 铁生锈了。
6 化学变更随同的现象。
3课时。第7周。
7 控制铁生锈的速度。
8 物质变更与我们。
3课时。第8周。
灵活第二单位温习。
3课时。第9周。
宇宙：1--3
1 地球的卫星——月球。
2 月相变更。
3 我们来造“环形山”
3课时。第10周。
4 日蚀和月蚀。
5 太阳系。
6 在星空中（一）
3课时。第11周。
7 在星空中（二）
8 寻找宇宙。
3课时。第12周。
六年级下册心理健康教学计
六年级下册心理健康教学计划。一 学情分析。六年级第二学期学生已经面临小学毕业，他们的自制力比以前加强了，懂事了，这一时期的孩子很容易盲目自信，内心又充满疑虑，他们的身心非常需要调整。二 教材分析。在科技飞速发展的今天，要求我们培养的人才必须具备优良的心理品质和完善的人格。自信是一个人成才素质中的重要...
2023年春季人教版六年级下册数学教学计划
六年级数学教学计划。2018 2019学年度第二学期 教师 一 学情分析 这学期我突然接该班的数学教学工作，时间紧，任务重。本班共有学生人，其中男生人，女生人。学生基础差，底子薄。从上学期期末成绩就看出，本班数学成绩居年级末尾，并且差距很大，和第一名的班级相差分的积分。况且，在五年级时，成绩就处于本...
六年级下册语文科计划六年级下册语文教学计划
六年级下册语文教学计划。六年级下册语文教学计划。一 年段学情分析。经过一个学期的了解，学生的语文基础参差不齐，高低不一。从总体上看，语文水平不平衡，部分学生的学习习惯较差，语文自主学习能力较差，思维不够灵活。主要表现在 学习态度不够端正，上课听讲不够专心，要求动脑的思维性较强的题目部分学生不知所措，...