2012－1013学年度第二学期。
赵有明。教材分析：
九年级化学下册教材共五个单元，教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。突出了以实验为基础的，以动手操作能力要求，每一块中都有有许多学生实验和实验**，同时又注意了学生能力的培养。
学生情况分析：
本届初三共11个班，我今年任教的两个班级基础都比较差，成绩比太理想。当然也有个别学生有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
目标任务 1、 理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生。
学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的。
化学问题。2、使学生学习一些化学基本概念和原理，学习常见的元素和化合物的基础知识，掌握化学实验和化学计算基本技能，并了解化学在生产中的实际应用。
3、激发学生学习化学的兴趣，培养学生科学严谨的态度和科学的方法。培养学生动手和创新精神。使学生初步运用化学知识来解释或解决简单的化学问题逐步养成自己动手操作和能力。
观察问题和分析问题的能力。
4、针对中考改革的新动向，把握中考改革的方向，培养学生适应中考及答案的各种技巧。
5、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。
6、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和法制教育。
主要措施。1、深入钻研教材，认真备课、上课，加强课堂教学方式方法管理，把课堂时间还给学生，把学习的主动权还给学生，使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主**和合作交流的场所。
2、积极开展化学课外活动。在活动内容方面可包括联系社会，联系生活、结合科技发展和化学史，以及扩展课内学过的知识等。
3、学生注意贴近的生活，联系社会实际。从学生熟悉的身边现象入手，引导他们发现问题、展开**以获得有关的知识和经验。要紧密结合学生的生活实际，使他们感受身边的化学物质和化学变化，增强学习的兴趣，加深他们对化学知识在生活实际中应用的认识。
4、努力创设生动活泼的学习情景。利用演示实验、化学问题、小故事、科学史实、新闻报道、实物、**、模型和影像资料等等，创设真实、生动、直观的学习情景。激发学生的兴趣，使学习更为有效。
5、加强实验教学。化学是一门以实验为基础的学科。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实验的偏向。在实验教学中，要注意安全教育，要教育学生爱护仪器，节约药品。
时间安排：周第八单元金属和金属材料 7课时。
周第九单元溶液节7课时。
周第十单元酸和碱5课时。
周第十一单元盐和化肥4课时。
8周第十二单元化学与生活4课时。
9—16周总复习25课时。
九年级下册化学教学计划
一 指导思想。以 国家中长期 2010 2020 教育规划改革和发展纲要 为指导，办人民满意教育为宗旨，立德树人为根本，实施 三一五 课改为主题，进一步完善管理体制，强化德育安全工作，扎实推进高效课堂，狠抓队伍建设，探索特色学校建设，不断提升学校整体实力，确保学校全面 协调 持续 健康发展。二 学情...
九年级化学下册教学计划
3 学生注意贴近的生活，联系社会实际。从学生熟悉的身边现象入手，引导他们发现问题 展开 以获得有关的知识和经验。要紧密结合学生的生活实际，使他们感受身边的化学物质和化学变化，增强学习的兴趣，加深他们对化学知识在生活实际中应用的认识。4 努力创设生动活泼的学习情景。利用演示实验 化学问题 小故事 科学...
九年级化学下册教学计划
九年级化学下册教授教化计划 一 1 指导思维 以黉舍教授教化计划为指导，控制新课程革新的请求，体会新教材的肉体，保持崇尚实际，推动课程革新，环绕新课程规范，举办全方位的教授教化研究活动，积极展开教科研研究，进一步深化教导革新，加大年夜教导外延。提高自身教导教授教化实际水平，与时俱进，不时创新。进一步...