2023年上学期。
一、学生双基、能力、学习方法和非智力因素的基本分析。
化学是一门九年级刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在中考中取得好的成绩。从上期考试情况来看，优等生只占20%，学习发展生占35%。总体情况分析：
学生分化十分严重，尖子生太少，中等生所占比例较大，还有一部分学生对学习热情不高，不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高，但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足，尤其是所涉及知识拓展和知识的综合能力等方面不够好，学生反应能力弱。以上情况主要原因是学生对所学化学知识不能进行归纳系统化，导致学生掉队，同时学生面临毕业和升学的双重压力等，致使许多学生产生了厌学心理。
本期我要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
二、对教材内容的分析及补充、增删改进意见。
现行教材体系的第一个特点是分散难点，梯度合理，又突出重点。以学生生活中离不开的水、空气、金属、溶液，以及碳等引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。
为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。第二个特点，突出了以实验为基础的，以动手操作能力要求，每一块中都有有许多学生实验和实验**，同时又注意了学生能力的培养。
1、第八单元金属和金属材料。
了解金属的物理特征，能区分常见的金属和非金属；认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。
知道金属常见的物理特征，了解防止金属锈蚀的简单方法。
了解金属的特性及其应用。
知道废弃金属对环境的污染，认识**金属的得要性。
2、第九单元溶液。
掌握溶液、溶质、溶剂及溶解度的概念。
知道一些常见的乳化现象。
知道水是重要的溶剂，酒精、汽油也是常见的溶剂。
3、第十单元酸和碱。
常见的酸和碱的反应及其化学方程式。
常见的酸和碱在日常生活中的应用。
4、第十一单元盐化肥。
化学与生活、生产的关系。
酸、碱盐的反应――复分解反应。
过滤、蒸发等分离提纯物质的基本操作技能。
5、第十二单元化学与生活。
蛋白质与人体健康的关系。
营养物质在人的生命活动中的作用及营养价值。
一些元素对人体健康的作用。
合成材料对人和环境的影响。
三、教学资源的开发。
1、充分利用现有的教学资源：
充分利用化学实验室，让学生实验能力得到提高。
做好演示实验，培养学生的实验、观察能力。
充分利用多**设备、网络资源，实现资源共享。
2、充分利用生活中常见的现象，让学生联系实际，直观感知。
四、教学任务或目标。
1、让化学知识联系生产、生活、自然、社会现象等实际，使学生学以致用。
2、使学生学习一些常见金属材料、溶液及酸碱盐的基础知识，掌握部分化学实验和化学计算基本技能，并了解化学在生产中的实际应用。
3、继续激发学生学习化学的兴趣，培养学生科学严谨的态度和科学的方法。培养学生动手和创新精神。使学生初步运用化学知识来解释或解决简单的化学问题，逐步养成自己动手操作的能力、观察问题和分析问题的能力。
4、针对中考新动向，把握中考改革的方向，培养学生适应中考及答案的各种技能技巧。
5、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。
6、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。
五、减轻课业负担，提高教学质量的措施。
1、重视化学基本概念和理论的教学。
2、备课、上课要抓重点，把握本质。
3、在平日讲课中学会对比。
4、讲究“巧练”，跟踪检查。
5、在平日要注意化学实验。
6、学会反思，每上完一节课，要从中找出成功的、不成功的地方。
7、加强课堂教学改革，把课堂时间还给学生，把学习的主动权还给学生，使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主**和合作交流的场所。
六、教学进度和活动安排。
七、教学总结及反思的要求。
1、每单元新知教学任务完成后均进行知识系统复习、总结，每次章节考试及模拟考试后进行试卷分析、讲评。
2、每节课教学完后均作好教学反思，更好地让学生将知识巩固，为教学提供借鉴和指南。
九年级下册化学教学计划
一 指导思想。以 国家中长期 2010 2020 教育规划改革和发展纲要 为指导，办人民满意教育为宗旨，立德树人为根本，实施 三一五 课改为主题，进一步完善管理体制，强化德育安全工作，扎实推进高效课堂，狠抓队伍建设，探索特色学校建设，不断提升学校整体实力，确保学校全面 协调 持续 健康发展。二 学情...
九年级化学下册教学计划
3 学生注意贴近的生活，联系社会实际。从学生熟悉的身边现象入手，引导他们发现问题 展开 以获得有关的知识和经验。要紧密结合学生的生活实际，使他们感受身边的化学物质和化学变化，增强学习的兴趣，加深他们对化学知识在生活实际中应用的认识。4 努力创设生动活泼的学习情景。利用演示实验 化学问题 小故事 科学...
九年级化学下册教学计划
九年级化学下册教授教化计划 一 1 指导思维 以黉舍教授教化计划为指导，控制新课程革新的请求，体会新教材的肉体，保持崇尚实际，推动课程革新，环绕新课程规范，举办全方位的教授教化研究活动，积极展开教科研研究，进一步深化教导革新，加大年夜教导外延。提高自身教导教授教化实际水平，与时俱进，不时创新。进一步...