1、仔细研究新课程教授教化目标和请求，仔细备好每节课，明确重点、难点，在传授常识的基础上，停止思维教导和才华培养。
2、教授教化方法要灵敏多样，考究教授教化身手和教授教化艺术，增强教室教授教化的设计，增强兴趣，滑稽感。要充沛应用多**、汗青天文、图画、图表，积极发明条件，以教授教化的直不美观性，调动师长教师进修汗青的积极性和兴味。
3、添加教室容量，精讲精练，减轻师长教师担当，提高教室效力。一节课是四十分种，再除去两分种准备时间，实践只要三十八分种。我计划将教室内的三十八分种分红三份：
前三分种温习上节课所学的内容，导入新课；中间二十五分种教授教化新课；后十分种演习稳固。
4、教会师长教师进修方法。在上一个学期，我在指导师长教师自立进修上做得不够好，本学期我要教会师长教师进修汗青的基本方法，特别是让师长教师控制汗青小**的写作方法。在教授教化中重视建改师长教师的进修方法，从师长教师的实践出发，留心调动师长教师进修的积极性和发明性思维，使师长教师有举一反三的才华；重视发扬师长教师的主动性，发散师长教师的思维，重视综合才华的培养，无看法的培养师长教师的思维的严谨性及逻辑性，在教授教化中提高师长教师的思维本质。
5、积极参与东莞市、黉舍和科组的教研活动，反思教授教化中存在的缺少，将教授教化中的点滴停止整顿，提高自身教授教化水平。
6、仔细完成黉舍安插的各项任务。【前去教授教化任务计划栏目列表】
八年级历史教学计划
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八年级历史教学计划
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2019八年级历史 下 新版历史教学计划
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