东湖学区六年级上学期小学语文第三学月。
调研试题。满分100分，时间90分钟完成）
积累运用一【28分】
1、看拼音，写词语。（8分）
yú chǔn jīng jí nián chòu zī yá li zuǐ
qī qiāo jǐn shèn mio shì jīng tāo hài làng
2、下面加点字的读音完全正确的一组是2分）
a、干瘪（ bi ） 刑（xín）具刚劲（ jìn ） 亲戚（qi）
b、眩（xuàn）晕暖和（huo） 攥（zhuàn）着馨（xīn）香。
c、荤馅儿（xiànr） 说（shuì）客真挚（zhì） 缄（jiān）默。
d、陕（shn）北淙淙（cóng） 捶（chuí）打阻挠（láo ）
3、下列各组词语没有错别字的一组是2分）
a、轻蔑烘烤绕有兴趣大义凛然出其不义。
b、狡黠懒惰梦昧以求骁勇善战兴高彩烈。
c、捶打奔赴迫不急待滔天巨浪滥芋充数。
d、旗帜哼歌得意扬扬狂风怒号冷嘲热讽。
4、下列修辞手法判断正确的一组是2分）
1）桃树、梨树、杏树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
2）金钱，能买来佳肴，买不来好胃口；能买来书籍，买不来知识。
3）夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。
4）大虫见掀他不着，吼一声，震的山岗也动。
a、拟人排比拟人夸张 b、拟人排比比喻夸张。
c、排比排比比喻夸张 d、拟人排比比喻拟人。
5、下面关于教材中文学常识说法正确的是（ ）2分）
a、《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦的安徒生，《自相矛盾》 《画蛇添足》
分别选自《战国策。齐策》《韩非子。难一》。
b、《永远的歌声》中“歌声”指的是童年时候的歌声，表达了作者对童年时候的怀念之情。
c、《黄河大合唱》这首歌曲的作词是冼星海，作曲是光未然。
d、《枣核》这篇课文义“枣核”为线索，写了同窗好友为“我”带来枣核的事，表达了“我”的爱国之情。
6、下列各句子与例句句式相同的是（ ）2分）
例句：谁不说他是个品学兼优的好孩子呢？
a、谁都知道那个一脸沧桑站在门口等他的是他的妈妈。
b、是谁刚刚在那里偷偷的看这里的一举一动？
c、那壶口瀑布的百丈云烟，不正是与洪水搏斗杀出生路的大禹精神吗？
d、这瓶饮料是谁买的？原来是妈妈。
7、把词语补充完整，再根据要求填空（能填序号的填序号）（6分）
1 ( 手（ ）脚 ② 心潮邯（ ）学步。
吞枣 ⑤对牛弹如雷（ ）耳。
一个词只能填一次）上面的词语中和带有否定批评的感**彩；告诫我们不要盲目学习别人的词语是 ；形容心情十分激动，不能平静的是。
2）仿照①的构词方式写一个词语仿照⑥的构词方式写一个词语。
8、判断。（给正确的打“√”错误的打“×”4分）
1）、《老人与海》的作者是美国的海明威。（
2）、“及”的第一笔画是横折折撇，“乃”的第一笔画是横折折折钩。（
3）、“抑扬顿挫、面面相觑、穿流不息、别具匠心”这四个成语中，没有一个错别字。（
4）、《灰姑娘》、《白雪公主》、《丑小鸭》都来自格林童话积累运用二【21分】
一、按要求写句子。（7分）
1、一座陈列珍贵字画的博物馆里突然传出急促的报警声。（缩句）
2、我为他骄傲。（双重否定句）
3、汉斯对国王说：“想要我给您指路并不难。”（改为转述句）
4、这不是赶着羊群去和老虎斗，白白送死吗？（给句子换个说法，意思不变）
5、用关联词将下列两个句子连成一句话。
我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。
6、修改病句。（用上修改符号）
1）通过这段时间的努力，使小明的成绩提高了很多。
2）今天是第三学月检测，我不约而同早早地来到了学校。
二、选择恰当的关联词填空，再用剩下的关联词造句。（5分）。
因为……所以…… 既然……就…… 如果……就……
只要……就…… 虽然……但是……
1.花开得大小都不计较，（ 开花，我（ ）高兴。
2.（ 他肝常常会发痛，（ 常常睡不着觉。
3.（ 谱曲的过程非常艰苦，（ 就在六天后，冼星海就谱出了《黄河大合唱》全曲。
4.（ 廉颇和蔺相如闹不和，（ 会削弱赵国的势力。
5.造句：
三、日积月累。（9分）
1、 “画蛇添足”这个成语来自寓言故事，告诫了我们。
1分）2、这学期我们学习了许多关于爱的课文流淌着师生之爱渗透了慈祥的母爱和严厉的父爱；《新三字经》中，讲到关于 “孝”和“悌” 的两个故事是和2分）
3、面对生命的意义，有李清照的豪情壮志，有文天祥留下的诗句脍炙人口。（2分）
4、《将相和》一课中的“将”指的是相”指的是 。他们之间从和到不和又到和好的三个小故事分别是2.5分）
5、“赤壁之战”这个故事出自我国四大古典名著之一《 》其作者是 ，请你再写一个出自这部名著的故事，它的名字是 。（1.5分）
阅读感悟【21分】
一、非连续性文本阅读【5分】
看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都是“小眼镜”。请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中搜集到的相关数据，完成题目。
希望小学学生视力调查统计表（全年级一共3624人）如下：
1.通过观察分析上述调查数据中我发现：二年级近视人数（ ）到了六年级近视人数（ ）从中可以看出3分）
2.我们应该如何正确用眼呢？请你写一句话与你的同学共勉。（2分）
6年级语文试题
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九年级化学1 6单元试题
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