忆读书。
1.读拼音，写词语。
duǎn piān miǎn qiǎng qíng xù guǎng fàn qián bèi
mǒu nián huāng táng hóng bǎng fèn nù tián xiě
2.给加点字注音并写出字义。
好读书。读书好。
读好书。3.按要求完成下面的句子练习。
（1）我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪**。（缩句）
（2）我把这本书看完了。（改为被字句）
一、课文整体梳理。
这篇课文以“ ”为线索，记叙了作者快乐的生活， 的感受和认识，抒发了自己的情感，告诫少年儿童。
二、重点段落品析。
总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的。
1.“总而言之”“统而言之”都是的意思，这两个词语在文中起到了的作用。
2.作者在读书中得到了哪些收获？
3.你对文中画“ ”的句子是如何理解的？
巧手连一连。
三国演义莫等闲，白了少年头，空悲切。
红楼梦寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
声声慢宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功。
满江红满纸荒唐言，一把辛酸泪。
五年级语文下册《叶公好龙》作业测评 1
叶公好龙。1.给下面的加点字注音。凿窥头于牗魂不附体。2.先解释句中加点的字，再翻译句子。1 叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。2 叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。一 课文整体梳理。叶公好龙 是一则故事，题目的意思是现在常用这个成语比喻。二 重点段落品析。叶公子高好龙，以写龙...
五年级语文下册《忆读书》教案
五年级语文下册 忆读书 教案。教学目标 1.指导学生研读课文，体会作者分享给我们的读书的好处，学会辨别好书的方。法，理解 读书好多读书读好书 的含义。2.培养学生边读书边思考的习惯，引导学生抓重点句子 关键词语理解课文内容。3.培养学生读书的兴趣，鼓励学生要坚持读书。教学重难点。重点 引导学生体会读...
五年级语文下册《语文天地》作业测评 1
语文天地。1.将每组词语中的错别字改正在后面的括号里。1 书籍浩瀚领略真帝 2 悬念广乏厌烦消遣 3 步履堆切酷爱遨游 2.补充词语。一 如朴 华有味 气 填 人 世盛衰 总而无味心怡。3.按要求完成句子练习。1 我永远感到读书是我生命中最大的快乐！仿写句子 我永远感到是我生命中最大的快乐！2 我愿...