现代教育技术 》春季学期期末考试笔试试卷（a）
班级_09语文教育学号姓名___成绩。
卷面总分：100分考试时间：45分钟考试日期： 2011 年 12 月。
说明：卷面分以25% 记入成绩，另75%由课件作品、出勤率构成。
一、填空题（每空题 2分，共 44 分）
1. 现代教育技术的目标是实现教育过程的__最优化__。
2.教学中最重要的学习资源是__人力资源___
3.现代教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的___理论___和___实践___
4. flash制作平台中图层的类型有普通图层、引导图层、 _遮障层___
5. 在flash动画制作平台中，元件有三种类型图形、影片剪辑、__按钮__。
动画文件的扩展名为：__swf___
7. flash中最基本的动画类型是__逐帧动画___和补间动画。
8. 多**课件中涉及到的**指的是__文字___声音__、图形图像___动画__、**__。
9.如果要将一个24m的的w**格式的声音文件保存在一个只有20m空间的优盘中，可以将其转为__***___格式的声音文件来实现。
**文件格式常用在__数码相机__和_数码照相机___设备中存储图像文件。
11. 远程教育是一种师生在（ 时间和空间 ）分离的教育形式。
12.声音的质量分为四级分别为_cd音质__、fm调频广播__、af条幅广播__、**质量__。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在下表内。（每小题3分，共30 分）
1. cai的含义是（b）
a、计算机管理教学 b、计算机辅助教学。
c、计算机教学 d、计算机辅助学习。
2. 信息技术与课程整合的模式多种多样，下面（ b ）不属于创新型模式。
a、合作学习 b、探索和发现学习c、问题解决学习 d、基于计算机的课堂讲演、练习、讨论。
3. 教育技术是（c ）五个领域的理论与实践。
a、开发、应用、购置、建构、设计。
b、组织、设计、实验、管理、辅导。
c、开发、应用、管理、设计、评价。
4. 创造视觉图像时，象征革命、暴力、危险一般采用( a )
a．红色 b．黄色。
c．紫色 d．棕色。
5. 合作学习不仅使学习者更好地获得和记忆所学内容，而且也促进了（ ）和思维技能的发展。
a．人际关系 b．学习技巧。
c．自学能力 d．创新意识。
6. 远程教育是在( )
a. 通过远程传播系统进行学习b. 通过计算机网络进行教学。
c. 通过无线电广播进行学习d. 通过电视传播系统进行教学。
7.多**组合教学就是( )
a.在一堂课中使用了不止一种**。
b.传统与现代教学**有机结合，构成优化的教学**群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化。
c.多种**同时对同一情景展示的课堂教学。
d.必须是视听结合才行。
制作过程中将舞台上的对象转换为元件的步骤是( )
a、1.选定舞台上的元素 2.单击"修改》 转换为元件"，打开转换为元件对话框 3.填写转换为元件对话框，并点击确定。
b、1. 单击"修改》 转换为元件"，打开转换为元件对话框 2.选定舞台上的元素 3.填写转换为元件对话框，并点击确定。
c、1.选定舞台上的元素，并将选定元素拖到库面板上 2.单击"修改》 转换为元件"，打开转换为元件对话框 3.填写转换为元件对话框，并点击确定。
d、1.单击"修改》 转换为元件"，打开转换为元件对话框 2.选定舞台上的元素，并将选定元素拖到库面板上 3.填写转换为元件对话框，并点击确定。
9. 以下关于逐帧动画和补间动画的说法正确的是( )
a、两种动画模式flash 8 都必须记录完整的各帧信息。
b、前者必须记录各帧的完整记录，而后者不用。
c、前者不必记录各帧的完整记录，而后者必须记录完整的各帧记录。
d、以上说法均不对。
10. 矢量图形和位图图形相比，哪一项是矢量图形的优点___
(a) 变形、放缩不影响图形显示质量 (b) 色彩丰富
(c) 图像所占空间大 (d) 缩小不影响图形显示质量。
三、简答题（每小题 8 分，共16分）
1.什么是cai、cbe、cmi、cad、cam
cai:计算机辅助教学的英文缩写。
cbe:计算机辅助教育。
cmi:计算机管理教学。
cad:计算机辅助设计。
cam:计算机辅助制造。
2. 列举3种以上你所知道的获取教学资源的渠道。
a、图书馆查阅获取。
b、互联网。
c、教学资源库。
d、教学刊物。
五、判断题（每小题 1 分，共 10 分）
1. 在中小学普及信息技术教育有两个的主要目标。第一，开设信息技术必修课程，加快信息技术教育与其他课程的整合。第二，努力推进信息技术与其他学科教学的整合。。 t ）
2. 信息技术和课程整合可以说是信息技术与课程的简单相加。 （f ）
3.教学过程，包括了教师的“教”和学生的“学”双边活动，教师处于主导地位。(t)
4.电视是一种非双向的多**，因此在教学中不如计算机多**效果好。 （f ）
5.课堂教学中运用的教学**越多越好。 （f ）
6.没有教育的信息化就没有教育的现代化。（t ）
7. 可以用信息技术来模拟无法用肉眼观察的微观化学反应的化学实验。。 t ）
8. 在信息技术课程里，学生要学习从浅到深、从简到繁、从低级到高级、从硬件到软件的各种计算机和互联网的基本知识和应用技术。。 t ）
9.学校重视信息技术就是要购置先进的教学设备。( f )
10.位图图像放大后会产生失真。（ t ）
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