2010-2011学年高二数学《导数及其应用》达标练习题。
一、 理解导数的概念——了解实际意义,知道代数意义,理解几何意义。(5分)
1.如果说某物体作直线运动的时间与距离满足,则其在时的瞬时速度为( d ) a. b. c. d.
2、曲线在处的切线方程是 4x+y+1=0
3、函数在处的切线方程是 4x-y-4=0
4、(2010全国卷2文数)若曲线在点处的切线方程是,则a = 1b1
5.抛物线在横坐标为的点处的切线方程为( c )
a. b. c. d.
6、函数在的切线方程是 y=x-1
7.曲线在点处的切线方程是。
8、在处的切线方程是
二、 会进行导数的运算——会根据定义、公式、法则求简单函数的导数(与其他综合,一般不单独命题)
1.下列求导运算正确的是b )
a.(xb.(log2x)′=
c.(3x)′=3xlog3ed.(x2cosx)′=2xsinx
2.已知函数,若,则0或2
3、函数在处的导数是__0___
4 .若,则=
三、 掌握导数的理论的简单应用——求不超过3次的多项式函数的单调区间;极大值、极小值;给定区间的最大值、最小值。(10~15分)
一)单调性(5分)
1、在区间和上是增函数。
2、 函数是减函数的区间为d )
abcd.
3、(08安徽卷9).设函数则(a )
a.有最大值b.有最小值 c.是增函数 d.是减函数。
4、函数的增区间为( c )、
a. b. c. d.
5、(07广东文12)函数的单调递增区间是.
二)极值。1、“导数为0”是“有极值”的必要不充分条件。
2、函数有( d )
a.极小值,极大值b.极小值,极大值。
c.极小值,极大值 d.极小值,极大值。
3、函数在时有( b )
a.极小值 b.极大 c.既有极大值,也有极小值 d.不存在极值。
4.函数取得极大值或极小值时的的值分别为和,则( d )
a. b. c. d.
5、 函数, 已知在时取得极值, 则 (d )
a. 2b. 3c. 4d. 5
三)最值(5分)
1、已知函数,则在区间上的最大值为0
2、.(07湖南理13)函数在区间上的最小值是___
3、函数的最大值是
4.函数在上( a )
a.有最大值,最小值b.有最大值,最小值。
c.没有最大值和最小值d.有最大值,但是没有最小值。
5、(07江苏13)已知函数在区间上的最大值与最小值分别,则25_.
6、 已知函数y=-x 2-2x+3在区间上的最大值为, 则a等于或-
四、掌握导数的理论的综合应用(14分)
1.已知函数在点处有极小值,试确定的值,并求出的单调区间。
解:,由已知得:,即,∴,函数解析式为:,∴令,得或,则在和上为增函数,令,得,则在上为减函数。
2. 已知函数
1) 求的单调递减区间;
2) 若在区间上的最大值为20, 求它在该区间上的最小值。
解: (1)令或。
所以函数的单调递减区间为,.
2) 因为。
所以。 因为在上, 所以在上单调递增, 又由于在上单调递减, 因此和分别是在区间上的最大值和最小值, 于是有。 故。
因此, 即函数在区间上的最小值为。
3. 已知函数的图象过点p, 且在点m处的切线方程为。
1) 求函数的解析式; (2) 求函数的单调区间。
解: (1) 由的图象经过p,知, 所以。
即。由在处的切线方程是, 知。
故所求的解析式是。
2)令即。解得当。
当。故在内是增函数, 在内是减函数,
在内是增函数。
4.(07全国一文 20)设函数在及时取得极值.(ⅰ求a、b的值;(ⅱ若对于任意的,都有成立,求c的取值范围.
解:(ⅰ因为函数在及取得极值,则有,.
即。解得,.
ⅱ)由(ⅰ)可知,当时,;
当时,;当时,.
所以,当时,取得极大值,又,.
则当时,的最大值为.
因为对于任意的,有恒成立,所以 ,解得或,因此的取值范围为。
5.(08全国一21).已知函数,.(讨论函数的单调区间;(ⅱ设函数在区间内是减函数,求的取值范围.
解:(1)求导:
当时,, 在上递增。
当,求得两根为。
即在递增,递减,递增。
2),且。解得:
6.(08全国二21).设,函数.(ⅰ若是函数的极值点,求的值;(ⅱ若函数,在处取得最大值,求的取值范围.
因为是函数的极值点,所以,即,因此.
经验证,当时,是函数的极值点. 4分。
ⅱ)由题设,.
当在区间上的最大值为时,即.
故得. 9分。
反之,当时,对任意,而,故在区间上的最大值为.
综上,的取值范围为.
7.某商场从生产厂家以每件元购进一批商品,若该商品零售价为元,则销售量与零售价(单位:元)有如下关系:。问该商品零售价定为多少时,毛利润最大,并求最大利润(毛利润销售收入进货支出)
解析:设毛利润为,∴,令得或(舍去),此时因为在附近的左侧,右侧,所以是极大值,根据实际问题的意义知是最大值,即零售价定为每件元时,最大毛利润最大为元。
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