寒假作业答案

古诗词专项复习训练答案。

寻章摘句巧识记：1、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。

2、夕阳西下，断肠人在天涯。3、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。4、问渠那得清如许，为有源头活水来。

5、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。6、绿树村边合，青山郭外斜。7、正入万山圈子里，一山放过一山拦。

8、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

气定神闲辨真伪：1、c 2、b 3、a 4、a

5、杜甫杜牧李白杜甫李贺王勃刘禹锡王维白居易苏轼王昌龄。

探幽览胜觅真情：《观沧海》1、动景：水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起，静景：

山岛竦峙，树木丛生、百草丰茂。2、有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景（或主观感受），体现出诗人的博大胸怀（或统一天下的雄心壮志）3、①基调苍凉慷慨，壮阔激昂。②表达作者统一中国，建功立业的雄心和抱负。

次北固山下》1、停留去年旅途家信 2、潮平两岸阔，风正一帆悬。3、“生”“入”4、表达了思乡的羁旅之愁5、“阔”表现出江面广阔浩渺的样子，既写出了江水之势，又写出了春天已到，大地回春，冰雪消融，春意已浓的景象。

过故人庄》1、开轩面场圃2、这两句诗近景远景结合，写出来小村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。这两句诗运用了对偶的手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。这两句诗用词形象生动，诗中有画。

如一个“合”字，表现了绿树环抱相拥的情态，突出村边绿树的繁茂，一个“斜”形象地描写了村外青山由近及远伸向远方的景象，画面感强。3、“就”与开头的“邀”相呼应，说明诗人还会再拜访友人，表现了老友间的真挚友情和诗人对田园生活的喜爱之情。4、表现了诗人不贪恋功名，乐于过田园生活的思想和对老友的深厚情谊。

绝句》1、直抒胸臆借景抒情2、“杨花落尽子规啼”一句是写抒情之句。诗人借杨花的凋零和杜鹃的悲啼抒发对友人的深切思念和无限惋惜之情。3、暮春时节的杨花，漫天飞舞，随风飘荡，不能自主，给人一种飘忽不定，漂泊不归的感觉，最容易勾起游子思乡、好友相别等离愁别绪，因而古代诗人常借杨花来抒发漂泊流离之苦。

4、明月愁依依惜别5、运用了拟人的修辞手法，赋予明月人的情感，抒发了作者对友人被贬运行的忧虑，关心之情。6、本诗寓景于情，借景抒情，情景交融。如一二使用“杨柳”“杨花”等词，借“柳”“留”的谐音，抒发了诗人与友人离别时的满怀愁绪。

趣味小魔方：李白诗借月亮表达了对友人的思念与关切之情。杜牧诗借用月光描绘出一幅烟云缥渺，亦梦幻的境界，为下文讽喻张本。

王建诗借月亮表达了对故乡亲人的怀念之情。苏轼把月亮换成了雅称“婵娟”表达了对人生美好的祝愿。