这个时代是知识经济时代，信息技术在教学实践中占有很重要的地位。多**教育技术为我们的课堂教学提供了物质保障，为教育教学改革带来了新的契机，给我们教育领域注入了新的活力。
信息技术的运用，有助于增强教学的直观性，使课程的导入更加精彩，更加易于激发学生学习的兴趣。这些直观的材料，往往能调动了学生学习的积极性。信息技术的运用，增大课堂教学的容量，拓展学生的视野。
为师生之间的信息技术交流提供了平台，有助于培养学生的创新精神和实践能力，使学生全面发展得到可能。
信息技术无论是在多**技术还是在传统教学中都不可缺少，教师对信息技术的应用，对知识和信息的获取方式都会对学生有很大的影响。使学生在信息技术的理解和应用上得到很好的熏陶和教育，增强了学生在各方面发展的信心和动力。信息技术的应用是培养具有创新精神和学习能力人才的有效方法，是提高教学效率的根本途径。
所以把信息技术应用到教学中，是提高教学质量的有效方法。
信息技术应用必要性
当今社会是信息化的社会，要求学生学会大量的获取信息，学会快速的处理信息。我们完全可以利用信息技术的优势，扩充教材内容，优化学科教材，加大学生信息量的获取，开阔学生课堂学习的视野。一 利用信息技术，有利于学生收集材料，激发学生学习兴趣。在网络环境下的语文学习，其内容具有生成性和发展性的特点。要培养学生...
信息技术作业 信息技术应用成果
教学设计。课题名称 圆柱的体积姓名 学科年级 一 教学内容分析。圆柱体的体积 是小学数学西师版第十二册中第二单元中的一课时内容。本节课，主要是利用旧知识的迁移，充分利用资源 学具等有效手段来进行教与学，培养学生积极的小组合作学习习惯，提高 圆柱体体积的公式推导的兴趣，掌握圆柱体体积公式的推导过程，理...
信息技术作业 信息技术应用成果
教学设计。课题名称 紫藤萝瀑布姓名 学科年级 祁玉生。七年级语文。工作单位 教材版本 台子乡中心学校。人教版。一 教学内容分析 简要说明课题 学习内容 这节课的价值以及学习内容的重要性 本文通过对一树紫藤萝瀑布多侧面多角度的生动形象的描绘，突出了花的勃勃生机，赞美了生命的顽强 美好和永恒。作者先用贴...