三年级上语文每课预习作业

发布 2020-02-24 07:01:28 阅读 9113

三年级语文上册预习作业。

第一单元预习作业。

1、我们的民族小学。

一、我要把课文读2遍,家长签字 。

二、我能独立识字。

三、我会写生字。(将每个生字写两遍)

坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾。

四、我能抄写词语。

坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、

洁白、摇晃、

五、我能理解课文内容,并能回答问题。

1、我国是一个由五十六个民族组成的大家庭。课文中向我们介绍的少数民族有你还知道哪些少数民族呢?我知道。

2、把描写窗外安静的句子抄写下来。

六、我有几个不明白的问题。

2、金色的草地。

一、我要把课文读2遍,家长签字 。

二、我能独立识字。

三、我会写生字。(将每个生字写两遍)

耍、装、劲、绒、假、朝、些、钓、察、瓣、拢、掌、趣。

四、我能抄写词语。

盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、

钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣、

五、我能理解课文内容,并能回答问题。

1、文中的那片草地在**?为什么把这片草地称为“金色的草地”?

2、你知道草地为什么会变颜色吗?

六、我有几个不明白的问题。

3、爬天都峰。

一、我要把课文读2遍,家长签字 。

二、我能独立识字。

三、我会写生字。(将每个生字写两遍)

爬、峰、顶、似、苍、仰、咱、奋、辫、勇、居。

四、我能抄写词语。

峰顶、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、

勇气、决心、居然、力量。

五、我能理解课文内容,并能回答问题。

1、课文讲了一件什么事?

2、老爷爷和“我”爬上天都峰后,为什么要互相道谢呢?

六、我有几个不明白的问题。

4*槐乡的孩子。

一、我要把课文读2遍,家长签字 。

二、写出下列词语的近义词。

仔细——(快乐——(

甜蜜——(勤劳——(

三、在括号里填上适当的词语。

)的孩子 ( 的歌声。

)的孩子 ( 的歌声。

四、读一读,写一写。

满载而归随风飘动惹人注意。

五、我能理解课文内容,并能回答问题。

1、按课文内容填空。

八月,槐树打了花苞,那花苞大小,散发着 ,不闻是闻不到的。

,劳累一天的孩子们带着的微笑进入 。

2、槐乡的孩子们是怎样割槐米的?

六、我有几个不明白的问题。

第二单元预习作业。

5、灰雀。一、我要把课文读2遍,家长签字 。

二、我能独立识字。

三、我会写生字。(将每个生字写两遍)

郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、诚、

四、我能抄写词语。

郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、

自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实。

五、我能理解课文内容,并能回答问题。

1、抄写课文中描写灰雀的句子。

2、你从哪句话看出列宁非常喜欢灰雀?

六、我有几个不明白的问题。

6、小摄影师。

一、我要把课文读2遍,家长签字 。

二、我能独立识字。

三、我会写生字。(将每个生字写两遍)

基、突、按、摆、弄、准、备、侧、胶、卷、辆、秘、杂、社。

四、我能抄写词语。

突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、

秘书、杂志社、记者、转告、

五、我能理解课文内容,并能回答问题。

1、课文写了一件什么事?

2、这篇课文一共讲了( )位摄影师。一位是 ,另一位是 。高尔基接待了 ,却没有接待这说明了。

六、我有几个不明白的问题。

7、奇怪的大石头。

一、我要把课文读2遍,家长签字 。

二、我能独立识字。

三、我会写生字。(将每个生字写两遍)

著、藏、悄、闪、坑、卧、推、旅、考、秦、纪、遗、究、震。

四、我能抄写词语。

奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、

转来转去、兴趣、历史、平整、推动、旅行、专门、考察、

秦岭、遗迹、研究、成果、震惊。

五、我能理解课文内容,并能回答问题。

1、这篇课文讲述的是我国著名地质学家小时候对家乡的。

产生了疑问,通过自己许多年的研究,终于弄明白巨石是2、你知道李四光的研究成果和童年的疑问有关系吗?你能说说李四光是个什么样的人?

六、我有几个不明白的问题。

8*我不能失信。

一、我要把课文读2遍,家长签字 。

二、选字填空。

1、 忘望。

)记看( )遥( )难( )

2、 道倒到。

)达 ( 路 ( 歉 ( 底。

)水 ( 德 ( 映迟( )

三、缩写句子。

1、宋庆龄是个守信用的孩子。

2、我喜欢那只既漂亮又可爱的鸽子。

五、我能理解课文内容,并能回答问题。

1、课文讲了一件什么事?

2、读了这个故事,你觉得宋庆龄做得对不对?为什么。

六、我有几个不明白的问题。

第三单元预习作业。

9、古诗两首。

一、我要把课文读十遍,家长签字 。

二、我能独立识字。

三、我会写生字。(将每个生字写两遍)

促、深、忆、异、逢、佳、倍、遥、遍、插。

四、我能理解课文内容,并能回答问题。

1、《夜书所见》的作者是朝的。

九月九日忆山东兄弟》是写的,他是诗人。

2、我知道《夜书所见》中的“书”的意思是 ;“所见”是指九月九日忆山东兄弟》“九月九日”是指节。

五、我有几个不明白的问题。

六、我会默写两首古诗。

夜书所见》 《九月九日忆山东兄弟。

10、风筝。

一、我要把课文读2遍,家长签字 。

二、我能独立识字。

三、我会写生字。(将每个生字写两遍)

精、希、却、依、拼、命、奔、村、抖、丧、磨、坊。

四、我能抄写词语。

精心、希望、依然、飞舞、拼命、奔跑、抖动、大惊失色、

千呼万唤、寻找、垂头丧气、磨坊、继续。

五、我能理解课文内容,并能回答问题。

三、课文描写了我们做风筝、放风筝、找风筝的不同心情,我能找出相关语句。

做风筝:我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名。

字写在上面。

放风筝:风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活。

地喊叫着,在田野里拼命的奔跑。从早晨玩到下午,我们还是歇不下来,牵着风筝在田野里奔跑。

找风筝:我们大惊失色,千呼万唤,那风筝。

越来越小,倏地便没了踪影。

我们都哭了,在田野里四处寻找,找。

了半个下午,还是没有踪影。我们垂头。

丧气地坐在田埂上。

2、我还能写出一些描写心情的词语。

六、我有几个不明白的问题。

11、秋天的雨。

一、我要把课文读2遍,家长签字 。

二、我能独立识字。

三、我会写生字。(将每个生字写两遍)

扇、枚、邮、爽、柿、仙、梨、菠、萝、粮、紧、杨。

四、我能抄写词语。

清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、

菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收。

五、我能理解课文内容,并能回答问题。

1、读课文第二自然段,我知道了“五彩缤纷”的意思是:

。文中描写颜色的词语有。

2、*想一想,课文是从哪几方面写秋天的雨的?

六、我有几个不明白的问题。

12、*听听,秋的声音。

一、我要把课文读2遍,家长签字 。

二、我能在下面的括号里填上合适的量词。

一( )叶子一( )小花一( )汗水。

一( )谷粒一( )秋风一( )大树。

三、我能选词填空。

寂静安静。1、自习课上,教室里非常( )

2、深夜,田野里一片( )

希望期望。3、小红军看到了未来,看到了( )

4、我一定不辜负老师的殷切( )

四、我能理解课文内容,并能回答问题。

1、从课文中我们听到了什么声音?

五、我有几个不明白的问题。

三年级上语文每课预习作业

1 我们的民族小学。一 我要把课文读2遍。二 我能独立识字。三 我会写生字。将每个生字写两遍 标 坝 昌 昂 戴 绚 蝴 蝶 舞 摔 跤 铜 尾。四 我能抄写词语。坪坝 穿戴 打扮 绚丽多彩 欢唱 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇 孔雀舞 摔跤 游戏 招引 热闹 古老 铜钟 粗壮 凤尾竹 洁白 摇晃 五...

三年级上语文每课预习作业

三年级语文上册预习作业。第一单元预习作业。1 我们的民族小学。一 我要把课文读2遍,家长签字 二 我能独立识字。三 我会写生字。将每个生字写两遍 坪 坝 戴 招 蝴 蝶 孔 雀 舞 铜 粗 尾。四 我能抄写词语。坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇 孔雀舞 游戏 招引 热闹 古老 铜...

三年级上语文每课预习作业

三年级语文上册预习作业。第一单元预习作业。1 我们的民族小学。一 我要把课文读2遍,家长签字 二 我能独立识字。三 我会写生字。将每个生字写两遍 坪 坝 戴 招 蝴 蝶 孔 雀 舞 铜 粗 尾。四 我能抄写词语。坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇 孔雀舞 游戏 招引 热闹 古老 铜...