学校班级姓名等级。
导语：春天到了，可爱的小燕子从南方赶来。你知道它长得什么样子吗？你见过它在春天飞翔的情景吗？今天，让我们跟随作者走进课文去看一看吧！
1．根据常规预习要求预习课文。
2.读读记记词语表中的词语。
3.抄写课文中的生字词，看看谁写得又干净又漂亮。
4.联系上下文（或查字典）解释词语。（写在课本上）
俊俏掠过偶尔光彩夺目。
5.默读课文，概括主要内容。
燕子》这篇课文共有自然段，分别从燕子的。
特点；燕子从南方飞来，；燕子。
时轻快灵活的情景；燕子时伶俐可爱的样子来写的，表达了作者对的喜爱之情。
6.认真读课文，思考下列问题。
1）课文是怎样描写小燕子的外形的，画出文中相关语句。思考作者是从哪几方面写燕子的外形特点的？
2）细读课文第四自然段，找出文中的比喻句，结合课文的插图，说一说，作者把比作；
7.课文的语言真美，我要把课文背下来，并把喜欢的句子抄下来。
三年级语文下册预习作业 一单元
第1课 燕子 的预习作业。姓名。请孩子们写完后把预习表上的题目认真地读一遍。1 把1课认真读五遍，标出自然段，并用铅笔写上了段意和课文的主要内容。2 圈出课文中的生字词，给两个表的生字注上拼音。3 查字典，写出下列词语的意思 俊俏荡漾。掠过蒙蒙。4 想想看，你能用什么办法记住下面这些生字，并给生字组...
三年级语文下册预习作业 二单元
第5课 翠鸟 的预习作业。姓名。请孩子们写完后把预习表上的题目认真地读一遍。1 把5课认真读五遍，标出自然段，并用铅笔写上了段意和课文的主要内容。2 圈出课文中的生字词，给两个表的生字注上拼音。3 查字典，写出下列词语的意思 陡峭锐利。疾飞小巧玲珑。4 想想看，你能用什么办法记住下面这些生字，并给生...
语文三年级上册预习作业
小学第二学段的学段目标 一 对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯，掌握自学生字词的方法。二 能正确朗读课文，初步学习默读。三 能够结合预习中的问题，有目的的搜集资料，并尝试运用已有的语文知识和能力解决简单的问题。在这样的基础上，我设计了小学三年级语文的常规预习要求，分精读课文和略读课文两种类型...