诵读欣赏文笔精华(十)
1．下列加点字的注音全都正确的一项是( )
a．沮丧(jǔ) 撬走(qiào) 嘎吱(ɡē
b．榫头(sǔn) 蹂躏(lìn) 撕裂(sī)
c．绷紧(bēnɡ) 残骸(hái) 胳肢窝(ɡē
d．模样(mú) 吞噬(shì) 皮开肉绽(dìnɡ)
2．下列字形完全正确的一项是( )
a．两鄂晴朗狠毒无比残缺不全。
b．踪迹波涛奋不顾身慢不经心。
c．精采倒霉蜂拥而至胡思乱想。
d．理睬嗜杀目瞪口呆遍体鳞伤。
3．填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是( )
1)老人听见那条大鱼的皮肉被___的声音。
2)他扎它，并不抱着希望，但是带着决心和___的恶意。
3)他不忍心再朝这死鱼看上一眼，因为它已经被咬得___了。
a. 撕开满腔面目全非。
b．撕裂满腔残缺不全。
c．撕开满胸残缺不全。
d．撕裂满胸面目全非。
4．下面这段文字中有三处语病，任选两处修改。
阅读课上，我们讨论并阅读了海明威的名著《老人与海》，感触很多。②不但我被人鲨搏斗那惊心动魄的场面震撼，更被主人公那“一个人可以被毁灭，但不能给打败”的信念折服。③我相信，在今后的日子里，这种阅读体验将无时无刻不伴随着我，激励着我战胜困难的动力。
阅读下面两篇文章，完成题目。
老人与海(节选)
美] 欧内斯特·海明威著黄源深译。
鲨鱼的来袭并不偶然。它是从深水里游上来的，因为黑云状的鱼血沉积下来，散布在一英里深的海里。鲨鱼上来得那么快，毫无预兆地划破蓝色的海水，出现在太阳底下。
随后，它又回到水里，捕捉到血腥味，开始顺着小船和鱼的航道游来。
有时候，鲨鱼会找不到气味，但又会重新捕捉到它，也许不过是蛛丝马迹，鲨鱼却会游得很快，紧追上去。这是一条很大的灰鲭鲨，生来游得跟海里最快的鱼一样快。除了鱼嘴，浑身都很漂亮。
它的背像箭鱼的背那么蓝，肚皮为银色，鱼皮光滑漂亮。它的体态像箭鱼，就是那张大嘴不一样。这时它嘴巴紧闭，贴着水面游得很快，高高的背鳍刀子一般在水里穿行，毫不抖动。
在紧闭的双唇里，八排牙齿向内倾斜。这不是大多数鲨鱼常见的金字塔形牙齿，样子倒像卷成爪子模样的人的手指。它的牙齿跟老人的手指差不多长，两侧有着像剃刀般锋利的刀口。
这种鱼生来就是捕食海里所有鱼的，速度那么快，体格那么强壮，又是全副武装，所以没有其他敌人。现在，它闻到了新鲜的血腥味，便开始加速，蓝色的背鳍划破了海水。
老人看着鲨鱼过来，知道它天不怕地不怕，想干什么就干什么。他一边看着鲨鱼靠近，一面准备好鱼叉，把绳子系紧了。可是绳子太短，缺了一截，就是割下来捆鱼的那一截。
老人脑子清醒好使，决心很大，却不抱什么希望。好景不长，他想。瞧着鲨鱼逼近，他看了看那条大鱼。
也许这只是一场梦，他想。我不可能阻止它攻击我，但也许我能逮住它。登土鲨(原文为西班牙语，此处为音译，用于称呼灰鲭鲨)，他想。
叫你妈倒霉。
鲨鱼快速靠近船尾，在袭击大鱼的时候，老人见它张开大嘴，眼睛怪怪的，牙齿咔嚓一声插进鱼尾上方的鱼肉。鲨鱼的头钻出水面，背也露了出来，老人听见鲨鱼撕开大鱼皮肉的声音，他把鱼叉猛地往下刺向鲨鱼头部，插进两眼之间那条线与从鼻子笔直往后的那条线的交点上。其实那些线是不存在的。
只有厚重尖利的蓝色脑袋，巨大的眼睛，咔嚓作响、吞噬一切的攻击性的嘴巴。不过那是鱼脑所在，老人刺中了这个地方。他用血汁模糊的双手使出全身力气，把鱼叉结结实实地刺了进去。
他刺的时候不抱希望，却带着决心和十足的恶意。
鲨鱼翻过身来，老人看见它的眼睛已没有了生气。随后鲨鱼又翻了个身，身上裹了两圈绳索。老人知道鲨鱼已经死了，但它不愿接受死亡。
接着，鲨鱼肚皮朝天，甩动着尾巴，咯咯地咬着嘴巴，像一艘快艇似的破浪前进。尾巴击水的地方泛起了白色的水花，绳索绷紧了，颤抖着，最后断掉了。这时，鲨鱼四分之三的身体完全露出水面，在那儿静静地躺了一会儿，老人瞧着它。
随后，鲨鱼慢慢地下沉了。
“它叼走了近四十磅肉。”老人大声说。还带走了我的鱼叉和全部的绳索，他想。现在我的大鱼又在淌血了，而且还会有其他鲨鱼来袭的。
大鱼被咬得不成样子，他不想再去看它了。鱼受到袭击时，仿佛他自己受到了袭击。
不过，攻击我那条鱼的鲨鱼被我给宰了，他想。我见到过的登土鲨就数它最大。天主知道，我是见过大鲨鱼的。
好景不长，他想。我现在真希望这是一场梦，希望我根本没有钓到过这条鱼，希望独个儿在床上躺在报纸上。
但是人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”不过我还很痛心，把这鱼给杀了，他想。
海明威创作漫谈。
海明威是20世纪一位著名的**家，他常常与写**好者谈创作。下面是他与年轻朋友的部分谈话内容。
问：你说好的创作与坏的创作有区别，是什么意思？
海明威：好的创作是真正的创作。如果某人创造一篇故事，忠实于他所了解的生活的知识，而且写得有意思，那么，他创造的东西会是真实的。
《老人与海》讲的就是我的朋友老渔民富恩特斯的故事。如果作者不知道人们怎么思想、怎么行动，他运气好也许会解救他于一时，或者他可以幻想。但如果老是写他不了解的东西，他会发现自己在说假话。
他说了几次假话之后，无法再诚实地写作了。
问：同样是真实，创作同报道有什么区别呢？
海明威：报道的东西虽然及时，但叙述没有味道，过时了，就忘记了。创作不是描述，还要想象，真实到什么程度，要看你的创作能力。
问：你说《老人与海》描写了一个真正的老人，一个真正的孩子，一片真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼，如果能写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他的事物。是什么意思？
海明威：一部好的作品，就像一座冰山，八分之一露出水面，八分之七隐藏在水下。
问：有人说你的作品语言简洁、明快、有力。请问有何秘诀？
海明威：有时我饿着写，肚子饿得咕咕直叫；有时我站着写，而且只用一只脚踮着地；有时我在寒冬故意只穿一件单衣，我边写边冻得瑟瑟发抖。这些非常不愉快的感觉使我不得不尽量少写些多余的话！
问：作家应该怎么训练自己？
海明威：你看今天发生的事。如果我们见了一条鱼，你要看准了，看每个人是如何反应的。
你如果在鱼跳的时候兴奋起来，你就回想一下，使你产生这种感觉的具体动作是什么。是钓丝从水面上升起来，是它像琴弦似的绷紧，水开始滴下来，还是它跳的时候猛撞泼水的动作。回忆一下声响，说了些什么话。
找到产生感情的东西，找到使你激动的行动。然后写下来，要写清楚，叫读者也看得见，能产生与你同样的感觉。
海明威：然后你换一换，钻到别人的脑袋里去。如果我冲着你大叫，你就尽量揣摩我在想什么，你的感觉是什么。
如果卡格斯骂胡安，你就想一下他们双方的情况。不要光想谁是对的。对于一个人来说，事情总有该如此和不该如此两个方面。
作为一个人，你知道谁是谁非。你得下一个判断，付之实行。作为一个作家，你不应当不判断。
你应当明白这一点。
海明威：现在听着。别人说话的时候，你要听全。
别想你自己要说什么。多数人从来不听人家说话。他们也不观察。
你进了一间屋子，出来的时候应当明了你在屋子里见到的一切东西，而且不能满足于这一点。如果那间屋子使你产生某种感觉，你应当弄清楚，是什么东西使你产生这种感觉。你试一试，锻炼锻炼。
你到城里去，站在戏院门口，从计程车或者从汽车里出来的人各有什么不同的表现。练习的方法有一千种。不过，你老得想着别人。
5．海明威说，《老人与海》描写了“真正的鲨鱼”，它与**中的“老人”“大海”等“也能代表许多其他的事物”。阅读《老人与海(节选)》，完成下列题目。(8分)
1)选文从游速很快性情贪婪等方面写出这条灰鲭鲨是“真正的鲨鱼”。(4分)
2)选文中的“鲨鱼”代表了什么？文中关于鲨鱼的描写对刻画老人形象有什么作用？(4分)
6．海明威的作品语言富有特色。请根据要求回答问题。(8分)
1)下面是《老人与海(节选)》第①段前两句的不同译文，哪种译文更符合海明威作品的语言风格？请结合上述材料说说理由。(4分)
译文1：鲨鱼的来袭并不偶然。它是从深水里游上来的，因为黑云状的鱼血沉积下来，散布在一英里深的海里。
译文2：这条鲨鱼的出现不是偶然的。当那一大片暗红的血朝一英里深的海里下沉并扩散的时候，它从水底深处上来了。
2)《老人与海(节选)》中，画线的两个句子表达的侧重点不同，其表达效果也不同。请联系上下文简要分析。(4分)
老人脑子清醒好使，决心很大，却不抱什么希望。
他刺的时候不抱希望，却带着决心和十足的恶意。
7．从《老人与海(节选)》第⑧段“大鱼被咬得不成样子，他不想再去看它了”这句话中，你读出了老人怎样的心理？并以此为例，谈谈你对《海明威创作漫谈》中画线句子的理解。(4分)
8．《老人与海》的结尾，老人拖着一副巨大的鱼骨架回来，他觉得自己被打垮了。你认为老人是否被打垮了？请联系你对这部**的阅读体验进行阐述。(6分)
9．下列对以上两文的理解与分析，正确的两项是(4分)(
a．《老人与海(节选)》叙述了这样的故事：在老人捕到大鱼后，大鱼的血腥味引来了鲨鱼的袭击，老人与鲨鱼进行搏斗，并杀死了它。
b．《老人与海》是自传体**，节选部分采用第一人称来叙述故事，以期留给读者更大的想象空间。
c．海明威主张创作既要忠实于他所了解的生活的知识，又要有合理的想象。《老人与海(节选)》体现了这一创作主张。
d．海明威认为，写作训练中，要仔细观察；用心揣摩；听别人说话时既要听全别人的话，也要想自己要说什么。
详解详析。1．[解析] b a项，“嘎”应读“ɡāc项，“胳”应读“ɡād项，“绽”应读“zhàn”。
2．[解析] d a项，“两鄂”应为“两颚”；b项，“慢不经心”应为“漫不经心”；c项，“精采”应为“精彩”。
3．b4．①“讨论并阅读”应改为“阅读并讨论”；②不但我”应改为“我不但”；③末句删除“的动力”。(其他改法正确也可)
5．(1)嗅觉灵敏体形漂亮体格强壮外形凶猛(动作凶猛) 性情残忍(答出任意两点即可)
2)鲨鱼代表了困难、对手、厄运。文中对鲨鱼的描写衬托出老人面临困境坚强不屈的精神。
6．(1)译文1更符合。因为海明威的语言简洁、明快、有力。从句式上看，译文1使用短句，而译文2使用长句，所以译文1更简洁、明快；译文1运用因果倒装，简洁明了地交代了鲨鱼来袭的原因，而译文2没有这种表达效果。
从用词上看，译文1比译文2更有力，如“来袭”比“出现”更能体现鲨鱼的凶猛，更有力度。
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