2017~2018(上)第一阶段教学质量验收九年级化学试题。
一、选择题：每小题只有一个选项符合题意（每空1分，共20分）
1、下列化学用语书写正确的是。
a铜离子---cu+2 b两个氢分子——2h c氧化铝——alo3 d氯化钠中钠元素显+1价。
2、下列关于生铁和钢的叙述正确的是（ ）
a生铁和钢都是纯净物 b生铁是炼钢的主要原料
c生铁和钢都是铁的单质 d生铁是铁和碳的化合物。
3、下列各组物质中，都由分子构成的一组是（ ）
a 金和金刚石 b 水和氨气 c 汞和氯化钠 d 干冰和硫酸铜。
4、日常生活中常接触到的“高钙奶”、“加铁酱油”、“加碘盐”等食品中，“钙”、 铁”、碘”
指的是a原子 b单质c元素d分子。
5、下列图中，“○和“●”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是。
6、元素的化学性质主要决定于原子中的。
a .质子数 b．中子数 c．电子数 d．最外层电子数。
7、下列关于二氧化碳的组成和结构的叙述中，正确的是。
a.二氧化碳由碳和氧气组成 b.二氧化碳由一个碳元素和两个氧元素组成。
c.二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成。
d.每个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成。
8、一种元素与另一种元素的本质区别在于元素原子中（）
a．核外电子数不同b．质子数不同c．最外层电子数不同 d．中子数不同。
9、下列有关说法，正确的是（ ）
a.干燥的空气中体积分数含量最多的是氧气。
b.氧气的化学性质比较活泼，可以与任何物质发生反应。
c.工业上根据氮气和氧气的沸点不同，采取分离液态空气法制取氧气
d.加热高锰酸钾制取氧气反应完毕后，试管内剩余的固体属于纯净物。
10、下列说法中不正确的是。
a. 原子、分子、离子都是构成物质的微粒 b.原子都是由原子核和核外电子构成的。
c.原子在化学变化中不能再分，但在物理中可再分。
d.在原子、分子、离子、电子各微粒中，只有离子是带电荷的。
11、用扇子轻轻地把燃着的蜡烛扇灭，利用的主要灭火原理是。
a 隔绝氧气 b降低可燃物的着火点 c.清除可燃物 d使可燃物温度降到着火点以下。
12、下列各组物质按照金属单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ）
a.铁、氧化铜、氢氧化钙 b.镁、液态氧、海水。
c.水银、过氧化氢、石灰石 d.氮气、二氧化碳、空气。
13、下列有关水溶液性质和用途的说法中，不正确的是。
a．煮沸的汤比煮沸的水温度高。
b．冬天在汽车水箱内常加入少量乙二醇，其目的是防止水箱中的水结冰。
c．向路面上的积雪中撒些食盐，能加快冰雪的融化。
d．氯化钠溶液能导电因为溶液中含有能自由移动的电子。
14、某微粒结构示意图为， 下列对该微粒的说法中不正确的是。
a．x的值一定等于10 b．核外电子是分层排布的c．具有稳定结构。
d．可能是阳离子或阴离子或电中性的原子。
15、为确保生命安全，处理事故的正确方法是。
a．进入深洞，燃着的火把熄灭后继续前行。
b．厨房内管道煤气(主要成分为co)泄漏，马上点火燃尽。
c．桌面上酒精灯内酒精洒出，着火燃烧，立即用湿布扑灭。
d．炒菜时油锅着火，立刻浇水灭火。
16、关于电解水实验的叙述中，下列说法错误的是 (
a正极产生的气体比负极少b正极产生的气体比负极多。
c负极产生的气体可以燃烧d正极产生具有助燃性。
17、对于化学方程式“c+o2点燃co2”的读法错误的是（ ）
a．碳与氧气点燃的条件下生成二氧化碳。
b．每1个碳原子与1个氧分子生成1个二氧化碳分子。
c．碳+氧气等于二氧化碳。
d．每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳。
18、下列实验现象描述正确的是（）
19、在反应x+2y＝r+2m中，已知r和m的相对分子质量之比为1:2，当1.5 gx和一定量的y充分反应后，生成了3.
6 gm。则在上述反应中，参加反应的x和y的质量比为（ ）
a.1:2 b.2:1 c.1:4 d.4:1
20、下图形象地表示某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中、、分别表示a、b、c三种不同的分子。则该反应的化学方程式中a、b、c前的化学计量数之比为( )
a．6∶1∶5 b．6∶1∶2
c．2∶1∶2 d．2∶1∶5
二、填空题：（每空1分，共13 分）
1、用化学用语填空：⑴2个铝离子 ⑵氧化铁 ⑶标出高锰酸钾中锰元素的化合价。
2、在反应3cu＋8hno3＝3cu(no3)2＋2x↑＋4h2o中的x的化学式是依据是。
3、某物质在氧气中燃烧后只生成二氧化碳和水，该化合物中一定含有元素。
4、依据图示回答：a、b、c、d表示4种物质，其微观示意图如图所示，a和b在一定条件下反应生成c和d．
一个a分子中含___个原子；
属于氧化物的是。
参加反应的a和b的质量比是。
5、下列盛有不同物质的容器中，所盛物质属于（填容器编号）：
混合物的是单质是化合物是氧化物是
三、实验与科学**：（每空1分，共26分）
1、（4分）使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量：
(1)写出红磷在空气中燃烧的化学方程式。
(2)在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份，如右图装置所示。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观。
察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻。
度处。由此可知。
(3)实验后发现测定空气中氧气含量偏高，造成这种结果的可。
能原因是填一种即可）。
4)已知五氧化二磷溶于水且化学性质与二氧化碳相似，反应。
完毕后振荡集气瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶液变 __色。
2、（4分）⑴某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验**，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向___偏转(填“左”或“右”)。该反应___质量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”)。反应后天平不平衡的原因是。
2)由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是___填序号)。
原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质种类。
3、（3分）往烧杯中注入一定量的热水，并放入一小块白磷。
在烧杯上盖一片薄铜片，薄铜片一端放入一小块红磷，另一端放入一小块白磷，观察现象。
a．烧杯中白磷不燃烧 c．铜片上红磷不燃烧。
b．铜片上白磷燃烧，产生大量白烟
由现象b和c得到燃烧的条件之一是。
实验中使用铜片，是利用了铜的性。
你认为让水中的白磷也燃烧需进行的操作是。
4、（6分）炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，实验装置如图：
对实验进行分析并回答：
玻璃管中的现象为石灰水的作用是。
证明有铁生成的简便方法为。
要先通一段时间一氧化碳后，再给玻璃管加热的原因是。
停止加热后还要继续通一氧化碳至玻璃管冷却的原因是。
5、（9分）、在实验室，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题：
1）（2分）写出编号的仪器名称：①；
2）利用b装置可制取多种气体。装入药品前可用注射器f检查装置b的气密性，步骤如下：
向锥形瓶中加水至处，形成液封。
将注射器f连接到装置b的导管口处。
缓慢拉动注射器f的活塞，观察到，表示装置b的气密性良好。
3）若用该装置制co2气体，则反应的化学方程式是。
九年级化学试卷 15
化学试卷 15 2018 1 27使用。可能使用的相对原子质量 h 1 c 12 o 16 na 23 cl 35.5 一 选择题。1 sb2o5是一种重要的阻燃剂，工业制取该物质的化学方程式为 sb2o3 2x sb2o5 2h2o，则x的化学式为 a h2 b o2c h2o2d h2sbo4 ...
九年级化学作业纸 15
课题 物质组成的表示班级 姓名 时间。一 预习作业。1 化合价的一般规律。2 相对原子质量。二 随堂作业。1 下列说法正确的是 a.所有碳原子的质量都相同 b.相对原子质量只是一个比，没有单位。c.相对原子质量以碳原子质量的十二分之一作为标准。d.质子和中子的质量大约相等，都约等于一个氢原子的质量。...
九年级化学氧气听课笔记 15
听课记录。一 教学实录。1 听课时间 2012年9月5日。2 学科 初中。3 化学班级 九 4 班。4 执教者 陶老师。5 课题 测定空气中氧气的含量。6 课时 1个课时。二 教学方法 多 教学法 讲授法 法等。三 教学内容 1 磷 p 氧气 o2 点燃 五氧化二磷 p2o5 现象 发出黄光 放热 ...