九年级化学（1―5单元）测试题班级姓名。
1、本考试有六道大题，29道小题。满分100分，考试时限为90分钟。
2、考生答题前请认真填写考号、姓名。
3、请用蓝色或黑色钢笔或圆珠笔答题。
可能用到的相对原子质量：h-1 c-12 o-16 cl-35.5 k-39
一、选择题(本题共15小题，每小题2分，共30分，1—12小题每题各有一个正确选项，13—15每题各有一个或二个正确选项，请将正确选项的序号填入括号内。)
1．亲爱的同学们，请你观察下列常见的现象，找出属于化学变化的是。
a．金刚石用做玻璃刀 b．樟脑丸逐渐变小 c．水里溶有氧气 d．动物呼吸。
2．下列生活事例中，主要过程为化学变化的是。
a．功夫深，铁杵成针b．佳节到，焰火缤纷。
c．春天来，冰雪消融d．美酒开，满屋飘香。
3．下列气体能使带火星的木条复燃的是。
a．氮气 b．二氧化碳 c．氧气 d．空气。
4．下列气体能使澄清石灰变浑浊的是。
a．空气 b．氧气c．氮气 d．二氧化碳。
5．如图所示的实验操作中正确的是。
6．下列物质中含有氧气的是。
．双氧水 ｂ．空气 ｃ．氯酸钾 ｄ．氧化汞。
7．给酒精灯添加酒精时，最好不要超过酒精灯容积的。
a．1/2b．2/3 c．1/3 d．3/4
8．决定原子种类的是原子中的。
a．质子数 b．中子数 c．电子数 d．中子数和质子数之和。
9．下列关于质量守恒定律的叙述中，错误的是。
a．化学反应前后，物质的质量总和是一样的 b．化学反应前后，元素的种类是一样的。
c．化学反应前后，各种原子的总数是一样的 d．化学反应前后，物质的分子个数是一样的。
10．空气的净化问题正日益受到人们的关注。下列各组中均属于空气污染物的一组是（ ）
a、so2 co no2 b、co2 hcl n2 c．ch4 co2 h2 d、so2 n2 o2
11．用量筒取20 ml水读数时俯视，则量取水的实际体积是。
a．20ml b．小于20mlc．大于20ml d．无法估计。
12．电解水时所得氢气和氧气的体积比为。
a．1：2 b．2：1c．1：8 d．1：16
13．鉴别氢气、氧气和空气最简便的方法是。
a．用燃烧的木条检验b．用带火星的木条检验。
c．观察它们在水中的溶解性 d．分别通人澄清的石灰水中。
14．在医院给病人输氧气时，利用了类似右图的装置，并在装置中盛放约半瓶蒸馏水，以下说法中不正确的是 （
a．b导管连接供给氧气的钢瓶b．b导管连接病人吸氧气的塑料管。
c．该装置可用来观察是否有氧气输出 d．该装置不可以观察输出氧气的速度。
15．由化学方程式cxhyoz + 5o2==4co2+4h2o，可知x、y、z的值分别是。
a b c d
二、填空题(本题共5小题，每空1分，共20分)
16．用适当的化学符号和数字回答：
1）三个钠原子___2）水中氢元素的化合价3）两个二氧化碳分子___
17．空气的成分按体积分数计算，大约是氮气占氧气占稀有气体占二氧化碳占其他气体和杂质占0．03％．
18．“在通常状况下，氢气是一种没有颜色，没有气味的气体．它难溶于水．据测定，在标准状况下，氢气跟同体积的空气相比，质量约是空气的1／14．纯净的氢气在空气里安静地燃烧，放出大量的热量．将氢气通过盛有氧化铜的试管里，过一会儿再给氧化铜加热，黑色的氧化铜变为光亮的红色物质．”
根据上述内容，用简明的语言回答下列问题：
1)氢气的物理性质有。
2)氢气的化学性质是。
19．某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行如下**，请填写下列空格．
(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水的密度。
(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层．把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1 s后取出，可以看到火柴梗的靠近边缘处最先变黑；
结论：蜡烛的火焰的___部分温度最高；
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．
结论：石蜡燃烧时生成了___和。
20．已知化学反应a +2b = 2c + 3d中，生成物c和d的质量比为3 ：4，若a和 b的混合物140克，恰好完全反应，则生成c的质量为___
三、简答题(本题共4小题，每题3分，共12分)
21．西部开发已启动，为了避免走“先污染后治理”的弯路，环保观念和措施应贯彻西部开发的始终．请你根据所学的知识谈一谈，在西部开发过程中，为避免水资源污染，主要应该注意哪些方面的问题？ （答出三点）
22.化学与人类的衣食住行关系密切，从“衣”的角度说，我们穿的服装颜色各不相同。有些衣料的颜色是用特殊染料染出来的，请你想一想作为服装染料的物质应该具有怎样的性质？（答出三点）
23.有人说“细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁丝的质量大，因此这个反应不遵守质量守恒定律。”这种说发对吗？为什么？
24．如图所示，有一瓶甲烷气体放置在实验台上，这瓶气体是用排水法收集的。请你分析一下，从中可以反映出甲烷气体的哪些性质？ （至少答出两点）
四、推断题(本题共2小题，25小题12分，26小题8分，共20分)
25．（12分）暗紫色固体a在加热的条件下反应生成b和c以及d，常温下过氧化氢溶液遇到c时分解放出d，其中c在反应前后的质量和化学性质都没有改变，若将细铁丝放在d中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体e。
1)写出各物质的名称：
a ； b ；cd ；e 。
2)用化学方程式表示有关的化学反应，并指出反应所属的类型(化合反应、分解反应)：
3)c是过氧化氢反应中的填“催化剂”或“氧化剂”）
26．配平化学方程式 （每小题2分，共8分）
1） fe3o4+ co fe+ co2 （2） c2h4+ o2 co2+ h2o
3） h2+ wo3 w+ h2o （4） cuso4+ naoh== cu(oh)2↓+ na2so4
五、实验题（每空1分，共8分）
27．被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（h2o2），俗称双氧水，是一种无色液体，常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等。在较低温度下和少量催化剂（如mno2）条件下，它能速分解，生成氧气和水。请回答下列问题：
写出右图中标号仪器的名称：ab
cd若实验室用过氧化氢代替氯酸钾制取氧气，可采用上面的哪种发生装置？ （填序号），主要理是 。
3）实验室收集氧气应选用装置（填序号下同），或装置。
六、计算题（本题共2小题，28小题4分，29小题6分，共10分）
28.维生素c（化学式为：c6h8o6 ）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，近年来科学家还发现维生素c有防癌作用。请回答：
维生素c由元素组成；其质量比依次为。
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