九年级化学期中复习 15单元

发布 2022-08-03 06:23:28 阅读 3040

北京四中

撰稿人:魏国福责编:张立

[知识网络]

1、基本实验技能。

(1)常用化学仪器的分类。

初中化学仪器中常用仪器虽然有20多种,但根据课程标准要求,应该重点掌握的有试管、试管夹、酒精灯、烧杯、量筒、漏斗、铁架台、药匙、胶头滴管、集气瓶、水槽、蒸发皿。对以上仪器主要掌握它们的用途、用法和使用的注意事项。

(2)化学实验基本操作。

① 药品的取用。

② 物质的加热。

③ 过滤。仪器:漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸。

④ 仪器的装配和气密性的检验。

⑴ 装配顺序:从下往上、从左到右。

⑵ 气密性检查操作:管端入水—使容器内气体受热—出现气泡—冷却—出现水柱。

⑤ 仪器的洗涤。

⑴ 方法:注水半,振荡。用试管刷柔力刷洗。

⑵ 难溶物的洗涤:a 油脂:热的纯碱或洗涤剂。

b 难溶氧化物、碱或碳酸盐:加稀盐酸。

⑶ 洗净的标志:水膜均匀,不成滴不成股。

(3)氧气、氢气的实验室制法和收集

2、身边的化学物质。

(1)空气和氧气、水和氢气。

① 空气:② 水:

③ 氧气:④ 氢气(拓展性课题):

(2)几种可燃物在空气或氧气中燃烧现象的比较。

(3)物质的化学名称、俗名和化学式

汞(水银)hg 硫(硫磺)s 氧化钙(生石灰)cao

氧化铁(铁锈的主要成分)fe2o3 碱式碳酸铜(铜绿)cu2(oh)2co3

氯化钠(食盐)nacl乙醇(酒精)c2h5oh

硫酸铜晶体(蓝矾、胆矾)cuso4·5h2o 氢氧化钙(熟石灰、消石灰)ca(oh)2

水煤气:氢气和一氧化碳的混合物爆鸣气:氢气和氧气的混合物。

(4)物质的颜色。

大部分固体白色,大部分气体、液体、溶液无色

黑色固体:木炭、氧化铜、四氧化三铁、二氧化锰。

蓝色固体:硫酸铜晶体,它的溶液也是蓝色。

蓝色沉淀:氢氧化铜cu(oh)2 不溶于水可溶于酸。

硫磺是浅黄色固体液氧、固态氧是淡蓝色。

红色固体:铜 、氧化铁、红磷高锰酸钾:紫黑色固体。

绿色:碱式碳酸铜(俗名:铜绿)cu2(oh)2co3

3、物质构成的奥秘。

(1)物质的分类。

(2)物质与其构成粒子之间的关系。

(3)混合物与纯净物比较:

(4)单质与化合物比较:

(5)分子与原子的比较:

(6)原子与离子的比较:

(7)元素符号、化学式。

(8)离子符号与元素(原子团)化合价表示法。

(9)元素和原子。

(10)原子的构成。

(11)化学用语表示的意义。

①元素符号表示的意义:

a.表示某种元素;还表示这种元素的1个原子。如“n”表示:氮元素;1个氮原子。

b.若元素符号前有系数,则只表示这种元素的原子个数。如“2h”表示:2个氢原子,不能说表示2个氢元素。

②化学式表示的意义:

宏观上:a.表示某物质;b.表示某物质的组成元素。

微观上:a.表示某物质的1个分子;b.表示某物质1个分子的构成。

如“so2”表示二氧化硫这种物质;表示二氧化硫由硫元素和氧元素组成,表示1个二氧化硫分子;表示1个二氧化硫分子由1个硫原子和2个氧原子构成。

4、物质的化学变化。

(1)物理变化和化学变化。

(2)物理性质和化学性质。

(3)两种反应基本类型与氧化还原反应的关系。

(4)质量守恒定律与化学方程式

[实例导引]

例1 某同学用托盘天平称取一定量的固体药品,如下图甲所示,当天平平衡时,游码位置如下图乙所示,则游码的读数为 g,左盘上的砝码为10g,则他所称药品的实际质量为 g。

分析:游码的读数是该游码左边缘所指的刻度数,且托盘天平只能称准到0.1g,故正确质量为2.

4g。称量物放在左盘,砝码放在右盘,加砝码的质量由大到小,然后移动砝码,由于游码的刻度标尺由左到右数值渐渐增大,所以,记录称量物的质量为“砝码+游码”,砝码为10g,游码为2.4g,则称量物的质量为12.

4g。而本题称量时将称量物错放在右盘上,砝码放在左盘上,则称量的实际质量为“砝码-游码”,而不是“砝码+游码”了。砝码为10g,游码为2.

4g,则称量物的质量应为10g-2.4g=7.6g。

答案:2.4 7.6

例2 为了保证长时间潜航,在潜水艇里需配备氧气发生装置,有以下几种制取氧气的方法:①加热高锰酸钾;②电解水;③在常温下用过氧化钠固体(na2o2)与二氧化碳反应生成碳酸钠固体和氧气。

(1)写出方法③反应的化学方程式。

(2)你认为最适合在潜水艇里制取氧气的方法是(填序号) ;与其它两种方法比较,这种方法的两条优点是。

分析:潜水艇中的氧气制备要求具有反应条件低、原料易得、不污染环境、不消耗能源等特点。方法①要加热,方法②要耗电;方法③既可用人呼出的二氧化碳做反应物,既净化了潜水艇内的环境,又生成了需要的氧气。

答案:(1)2na2o2+2co2=2na2co3+o2

(2)③;优点是:①不消耗能源;②利用了人呼出的二氧化碳,将其转化为氧气。

例3 如图所示,在一密闭的容器内装有棕色的溴蒸汽,当把活塞向左推时,看到什么现象?说明了什么问题?

分析:气体分子间间隔比液体、固体分子间间隔大些,当增大压强时,使气体分子间的间隔缩小,因此溴蒸气的体积缩小,浓度加大,颜色加深。

答案:看到溴蒸汽的颜色加深,说明了气体分子的间隔较大。

例4 在①feo、②fe2o3、③fe3o4三种铁的氧化物中,铁元素的质量分数由小到大的顺序是 。

分析:如果利用元素质量分数的计算公式,分别求出三种物质中铁元素的质量分数,然后比较大小,则比较麻烦。可利用公式,将三种物质中铁原子个数配成适当的系数,使公式中分子相同,然后通过比较分母的大小进行判断。

先把化学式变形为:6feo 3fe2o3 2fe3o4

铁原子个数:都为6 氧原子个数

因此,氧原子个数越多,分母越大,当分子一定时,铁元素的质量分数越小。

答案:feo>fe3o4>fe2o3

例5 某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,用炉甘石(主要成分为znco3)、赤铜(cu2o)与木炭粉(c)混合加热到880℃,得到了多种物质,在锌、铜、金、二氧化碳中,你认为不可能得到的是(写化学式) ,理由是 。

分析:由于在化学反应前后,原子的种类、数目和质量都不变,那么元素的种类、质量也不会改变。因此,不管经过多么复杂的变化,化学反应过程中都不会有新元素产生。

答案:au,化学反应前后元素的种类不变。

例6 长久使用的热水壶底部有一层水垢,主要成分是caco3和mg(oh)2。某学校化学研究性学习小组的同学通过实验测定水垢中的caco3含量:取200**垢,加入过量的稀盐酸,同时测量5分钟内生成co2的质量,结果如下表:

试回答下列问题:

(1)4分钟后,水垢中caco3是否反应完全?

(2)该水垢中的caco3质量分数是多少?

分析:根据表中数据可知,在第分钟都产生66gco2,证明第4次已经反应完全;然后根据co2的质量求算出200**垢中caco3的质量。答案:

已反应完全。

由表可知,完全反应后,生成的co2为66g。设水垢中caco3的质量为x

2hcl + caco3 ==cacl2 + h2o + co2↑

x66gx=150g

水垢中caco3的质量分数为:

[基础达标]

1、下列气体中,长可用于充入食品包装袋防腐的是(a )

a.氮气 b.氧气 c.二氧化碳 d.二氧化硫。

2、下列物质中属于纯净物的是(d )

a.空气 b.河水 c.盐水 d.五氧化二磷。

3、居里夫人在2024年从几吨含铀废料中提炼出0.3g镭。镭元素的核电荷数为88,相对原子质量为226,镭原子的核外电子数为(b )

a.226 b.88 c.138 d.314

4、决定元素种类的是(a )

a.核外电子数 b.核内质子数 c.核内中子数 d.相对原子质量。

5、下列化肥中,氮元素的含量最高的是(d )

a.nh4no3 b.nh4cl c.co(nh2)2 d.(nh4)2co3

6、在化学方程式ac2h6+bo2mco2+nh2o中,各系数之间的关系正确的是( )

a.2m=a b.2b=2m+n c.3n=2a d.3n=a

7、在反应x+2y=r+2m中,当1.6gx与y完全反应后,生成4.4gr,且反应生成的r和m的质量之比为11∶9,则在此反应中y和m的质量之比为( )

a.23∶9 b.16∶9 c.32∶9 d.46∶9

8、加热ag双氧水制氧气,到质量不再减少为止,得到cg液体。根据质量守恒定律可知,生成氧气的质量为( )

a.ag b.cg c.(a-c)g d.(a+c)g

[综合学力]

1、某同学为研究动物的呼吸作用,用图进行实验。实验过程中发现澄清石灰水变 ,红墨水向。

移动,实验结束后用燃着的木条到瓶中,木条会 。说明动物呼吸吸进___气,呼出___气体。

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