第九单元溶液单元检测试卷。
满分：100分；时间：90分钟）
真情提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！
一、 选择题 （本题共计 13 小题 ，每题 2 分 ，共计26分 ，
1. 分别将下列物质加入到足量水中，能得到无色、澄清溶液的是（ ）
2. 下列物质溶解于水时，溶液的温度无明显变化的是（ ）
3. 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）
a.乙的溶解度随温度的升高而增大。
b.相同温度时，甲的溶解度一定大于乙的溶解度。
c.将时甲的饱和溶液升温至，仍是饱和溶液。
d.分别将时甲、乙的饱和溶液升温至，所得溶液中溶质的质量分数相等。
4. 下列有关溶液的说法中，正确的是（ ）
a.溶液都是无色透明的。
b.氢氧化钠溶于水温度升高。
c.均。一、稳定液体都是溶液。
d.溶液中的溶剂一定是水。
5. 下列关于溶液的说法中，正确的是（ ）
a.泥水中，泥是溶质，水是溶剂。
b.物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化。
c.配制溶液时，搅拌可以增大固体物质的溶解度。
d.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液。
6. 如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
a.甲的溶解度大于乙的溶解度。
b. 时等质量甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量相等。
c. 时等质量甲、乙两种物质的饱和溶液降温至时，两溶液中溶质质量分数相等。
d.氧气的溶解度随温度变化的规律与图中的甲相似。
7. 一杯硝酸钾的不饱和溶液，用玻璃棒充分搅拌后，溶液里各部分的性质是（ ）
a.不相同。
b.上层跟下层不相同。
c.完全相同。
d.无法比较。
8. 在常温时有一瓶接近饱和的硝酸钾溶液，为了使其变为饱和溶液，可采取多种方法，你认为不可行的是（ ）
a.加入硝酸钾晶体至不再溶解。
b.恒温蒸发水至有少量晶体析出。
c.降低温度至有少量晶体析出。
d.升高温度增大硝酸钾的溶解度。
9. 时，某物质溶解于水的实验数据如下表．则下列叙述正确的是（ ）
a.②中所得溶液是饱和溶液。
b. 时饱和溶液溶有该物质。
c. 时该物质的溶解度为水。
d.①所得溶液的溶质质量分数为。
10. 已知时，的溶解度为克，下列说法正确的是（ ）
a. 时，克饱和溶液中含有克。
b. 时，克溶解在水中，溶液一定达到饱和状态。
c. 克水中最多溶解克。
d. 时，克能能配成克饱和溶液。
11. 如图是、的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）
a.只有在时，和的溶解度才相等。
b. ，的溶解度随温度升高而增大。
c. 的饱和溶液在时，溶质质量分数最大。
d. 时的饱和溶液降温至时，有晶体析出。
12. 通过对溶液知识的学习，你认为下列说法正确的是（ ）
a.所有溶液都是无色的。
b.将植物油加入到水中，可以形成溶液。
c.将的溶液倒出一半，剩余溶液的溶质质量分数为。
d.在一定温度下，饱和溶液蒸发掉一定量的水后，仍为该温度下的饱和溶液。
13. 如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列叙述不正确的是（ ）
a.在时，把甲放入水中得到甲的饱和溶液，且溶液的溶质质量分数为。
b. 时三种物质的溶解度大小关系是乙甲丙。
c.将时等质量的三种物质的饱和溶液分别降至，析出甲最多。
d.将丙的饱和溶液变为不饱和溶液，可以采用降温的方法。
二、 多选题 （本题共计 5 小题 ，每题 3 分 ，共计15分 ，
14. 小英的妈妈在洗碗筷时，经常在水中加入一种物质，很快就能将“油乎乎”的菜盘洗得干干净净．小英的妈妈在水中加入的物质可能是（ ）
15. 下列关于溶液的说法，正确的是（ ）
a.溶液都是无色透明的。
b.面粉与水混合可形成溶液。
c.搅拌可以加速食盐的溶解。
d.硝酸铵溶解在水中，溶液温度会降低。
16. 能加快溶解速度的是（ ）
17. 一瓶密封保存的饱和溶液，当温度改变时，下列说法中，正确的是（ ）
a.不管升温还是降温，溶液成分都保持不变。
b.温度升高，则变成不饱和溶液，溶质质量分数不变。
c.温度降低，仍为饱和溶液，溶质质量分数不变。
d.温度升高，溶液的溶质质量分数变小。
18. 甲、乙两固体物质的溶解度曲线如图，下列说法不正确的是（ ）
a. 时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数为。
b.随着温度的升高，甲的溶解度增大，乙的溶解度减小。
c. 时，甲、乙两种物质的溶解度相等。
d. 时可通过升温将接近饱和的乙溶液转成饱和溶液。
三、 填空题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ，
19. 时，硝酸钾在水中溶解形成饱和溶液，所以时硝酸钾的溶解度是判断对错）
20. 用什么方法可以使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液。
21. 烧开水时，加热不久在锅底出现许多气泡，这说明气体的溶解度随温度的升高而___打开汽水瓶盖时，有大量的气泡由瓶口逸出，这说明气体的溶解度随压强的增大而时，氧气的溶解度为，则该条件下升水可溶解氧气___升，即达饱和状态．在相同条件下，氮气的溶解度为，这说明氧气比氮气___难或易）溶解于水．
四、 解答题 （本题共计 2 小题 ，每题 10 分 ，共计20分 ，
22. 王小雅同学打算用配好的质量分数为的氯化钠溶液配制质量分数为的氯化钠溶液，请你帮她设计实验步骤及操作方法．（已知：的氯化钠溶液的密度为）
23. 请你用所学的知识解释下列现象．
1）在实验室里，常常将固体药品配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率。
（2）用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污．
五、 实验**题 （本题共计 2 小题 ，每题 15 分 ，共计30分 ，
24. 在萧山区实验创新比赛中，某教师用饮料瓶代替吸滤瓶，并用玻璃棒将试管顶住，如图所示，实验现象非常明显且灭火效果很好．实验步骤如下：．用左右的饮料瓶，用大头针在瓶子上端打个小孔并标记，代替原实验装置的吸虑瓶；、向瓶内装左右的饱和碳酸氢钠溶液及少量洗涤剂；、小试管取左右浓硫酸，饮料瓶稍微倾斜把试管小心滑入瓶内，用一根比饮料瓶高度略小的玻璃棒插入试管；、拧紧瓶盖，将饮料瓶倒置，可观察到明显的现象．
1）在时，碳酸氢钠的溶解度为克，则此时饱和碳酸氢钠溶液的质量分数是___此饱和溶液约含碳酸氢钠___克．（饱和碳酸钠溶液的密度与水的密度相似）
2）已知浓硫酸的密度是克/厘米，则若要反应完全进行，至少需要浓硫酸多少毫升？
3）有学生**该实验后很兴奋，并提出“要是我换个大点的饮料瓶，加足料就可以做家庭灭火器了”．你觉得他的观点正确吗，为什么。
25. 化学实验室现有质量分数为的浓硫酸，但在实验室中常需要用较稀的硫酸．要把上述浓硫酸稀释为质量分数为的硫酸，需要水的质量是多少？
人教版九年级化学教案 第九单元重新认识溶液复习课
重新认识溶液的复习方法。一 教材分析。本单元分为三个课题，分别从认识溶液 溶液组成的表示方法 溶解度三个角度认识溶液。溶液在生活和生产中具有非常广泛的应用。大部分物质在溶液中以分子或离子的形式存在，相互之间发生的反应非常迅速，故而很多化学反应都是在溶液中进行的。溶液相关知识穿插在之后的化学学习之中，...
人教版九年级下册第九单元第九单元《溶液》复习学案
第九单元溶液。知识网络 分析解读 1.溶液的概念 乳化现象 物质溶于水能量的变化 溶液的组成 溶质质量分数的计算以及一定溶质质量分数溶液的配制及误差分析等，常以选择题和填空题形式出现。甘肃中考此部分内容一般会和其他知识综合在一起考查，内容都基础，难度不大。2.甘肃中考会以溶解度曲线为载体，考查溶解度...
人教版九年级化学下册第九单元溶液单元综合测试卷
人教版九年级化学下册。第九单元溶液。单元综合测试卷。可能用到的相对原子质量 o 16 cl 35.5 k 39 一 选择题 每小题2分，共30分 1 下列说法正确的是 a 植物油与水混合一定形成溶液。b 饱和溶液升高温度后一定变成不饱和溶液。c 饱和溶液一定是浓溶液。d 生活中利用洗涤剂清洗油污属于...