人教版九年级化学下册。
第九单元溶液。
单元综合测试卷。
可能用到的相对原子质量：o：16 cl：35.5 k：39
一、选择题(每小题2分，共30分)
1．下列说法正确的是( )
a．植物油与水混合一定形成溶液。
b．饱和溶液升高温度后一定变成不饱和溶液。
c．饱和溶液一定是浓溶液。
d．生活中利用洗涤剂清洗油污属于乳化现象。
2．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是( )
a．碘 b．汽油
c．白糖 d．碳酸钙。
3．某次蔗糖溶解实验过程如图所示，不考虑水分蒸发，下列判断错误的是( )
a．②中溶液是饱和溶液。
b．③中溶液一定是不饱和溶液。
c．②③中溶液的溶质质量分数不相同。
d．③中溶液的溶质质量大于②中溶液的溶质质量。
4．下列关于溶液的说法正确的是( )
a．溶液具有均一性、稳定性。
b．长期放置后不会分层的液体一定是溶液。
c．气体的溶解度随压强增大而减小。
d．医用酒精是75%的乙醇溶液，乙醇作溶剂。
5．配制生理盐水时，导致其溶质质量分数偏小的原因可能是( )
将称好的氯化钠固体转移到烧杯中时，有少量撒出；
用量筒量取水时，将量筒举过头顶读数；
溶解过程中未用玻璃棒搅拌； ④盛装生理盐水的试剂瓶刷洗后未干燥。
a．仅①④ b．仅②③
c．①②d．①③
6．某溶液溶质的质量分数为20%，加入50 **后变成10%，稀释后溶液中溶质的质量是( )
a．50 g b．10 g
c．100 g d．40 g
7．如图所示，将少量液体x加入到烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀。表中的液体x和固体y的组合，符合题意的是( )
a．①②b．①③
c．①③d．②③
8．下列有关溶液的叙述正确的是( )
a．食盐水倒出一半后浓度降低。
b．果粒橙属于溶液。
c．升温会降低二氧化碳在水中的溶解度。
d．蔗糖可以无限地溶解在一定量的水中。
9．a、b两种物质的溶解度曲线如右图所示，下列说法错误的是( )
a．在t2℃时a的溶解度大于b的溶解度。
b．a、b两种物质的溶解度都随温度升高而增大
c．t1℃时，a、b 两种物质的饱和溶液中，溶质质量分数相等
d．t2℃时，a 的饱和溶液中溶质质量分数为 30%
10．实验室用氯化钠和水配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法正确的是( )
a．实验步骤：计算、量取、溶解、装瓶、贴签。
b．量取水时，用规格为50 ml的量筒。
c．实验过程中玻璃棒搅拌的作用是散热。
d．若在量取水时俯视读数，则配制溶液的溶质质量分数小于6%
11．将60 ℃的硝酸钾溶液降温至20 ℃，有晶体析出。有关该过程的说法错误的是( )
a．60 ℃时的溶液一定是硝酸钾饱和溶液
b．20 ℃时的溶液一定是硝酸钾饱和溶液。
c．硝酸钾的溶解度随温度降低而减小
d．硝酸钾晶体可采用降温结晶的方法得到。
12．小龙同学在工具书中查到naoh在水和酒精中的溶解度如表所示。通过分析他得出以下结论，其中不正确的是( )
a．温度和溶剂种类对naoh的溶解度都有影响。
b．naoh易溶于水，也易溶于酒精。
c．40 ℃时，40 g naoh溶解在100 g酒精中达到饱和。
d．将等质量40 ℃的饱和naoh水溶液和饱和naoh酒精溶液降温至20 ℃，析出的晶体前者比后者多
13．20 ℃时，四个实验小组分别取不同质量的nacl，逐渐加入到各盛有50 **的烧杯中，不断搅拌直到不再溶解为止，然后分别称量剩余nacl的质量。记录数据如下表：
下列说法错误的是( )
a．20 ℃时，50 g nacl饱和溶液中含有18 g nacl
b．用蒸发的方法可以使不饱和溶液变成饱和溶液。
c．第二组所得溶液的溶质与溶剂的质量比为9∶25
d．相同温度下，nacl在水中的溶解度与水的质量无关。
14．下列有关溶液的说法中正确的是( )
a．常温下将100 ml饱和ca(oh)2溶液加热至50 ℃，会使溶液由饱和溶液变为不饱和溶液。
b．从100 ml 25%的硫酸溶液中取出10 ml，则取出的10 ml硫酸溶液溶质质量分数仍为25%
c．20 ℃时，50 **中溶解了18 g nacl，则20 ℃时nacl的溶解度为36 g
d．将95 g kcl溶液蒸干得到5 g kcl固体，则原溶液的溶质质量分数为5%
15．两个烧杯中分别盛装x、y的饱和溶液，两支试管中分别装有naoh和nh4no3固体，向两支试管中分别滴加适量水，现象如图一所示，结合图二(x、y的溶解度曲线图)判断下列说法正确的是( )
a．y的溶解度曲线为b曲线
b．降温可使x的饱和溶液变浑浊。
c．x的饱和溶液从t2 ℃降温到t1 ℃，溶质的质量分数变大
d．t3 ℃时，x、y的饱和溶液质量相等，则溶剂质量x>y
二、填空题(每空2分，共40分)
16. 水是生命之源，人类的日常生活离不开水。下表是co2在水中的溶解度的几组数据：
1)根据数据分析：co2在水中的溶解度随温度的升高而___填“增大”或“减小”)；
2)打开汽水瓶盖有气体逸出，说明原瓶内的气压___填“＞”或“＜”瓶外大气压。
3)配制500 g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，正确的实验操作顺序是填序号)。
溶解 ②溶液装瓶、贴标签 ③称量 ④计算 ⑤量取。
17．分别指出下列溶液中的溶质和溶剂，用相关物质的化学式填空：
1)浓硫酸中的溶质是2)石灰水中的溶质是___
3)35%的酒精溶液中溶质是溶剂是。
4)铁与稀硫酸恰好完全反应后的溶液中，溶质是___溶剂是___
18．溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分。
1)衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因为汽油能___填“溶解”或“乳化”)油污。
2)喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝。这种现象说明气体的溶解度与___有关。
3)20 ℃时，34 g kcl溶解在100 **中恰好达到饱和，则该温度下，kcl的溶解度为___g。所得溶液溶质质量分数为___结果保留一位小数)。
4)在试管中加入naoh固体，加入少量蒸馏水溶解，用手触摸试管外壁，你会感觉到试管外壁用x固体代替naoh重复上述操作，若试管外壁变冷，则加入的x固体可能是。
19．某固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示，m、n两点分别表示该物质在不同温度下的两种溶液，当条件改变时，溶液的状态在图中对应的点的位置可能随之变化，回答下列问题：
1)m点表示该物质在t2 ℃的___填“饱和”或“不饱和”)溶液。
2)将m点所示的溶液变到n点所示的溶液，可以将m点的溶液降温至t1 ℃，过滤除去析出的晶体后，再将溶液升温至。
3)t2 ℃时，若m点所示溶液的质量为70 g，则其中含溶质___g，再将该溶液降温到t1 ℃，溶液的溶质质量分数变为___保留一位小数)。
4)当恒温蒸发溶剂时，m、n两点的位置变化正确的是___填字母)。
a．m、n点均不动
b．m、n点均垂直上移。
c．m点沿曲线下移；n点垂直上移
d．m点不动；n点垂直上移至曲线后不再变动。
三、实验**题(每空2分，共20分)
20．“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题：
1)现欲配制一瓶500 g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需氯化钠固体___g；
2)实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液，此时需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒和。
3)实验室若用恒温蒸发溶剂的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液，其过程如图所示，与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是___填序号)烧杯中的溶液。
21．请你参与实验室配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液的实验，并进行实验过程的**：
1)计算：配制50 g质量分数为10%的硝酸钾溶液，所需硝酸钾质量为___g，所需蒸馏水的体积为___ml(水的密度约为1 g/cm3)。
2)称量：分别在天平左右两盘放上纸片，调节平衡后，应___填字母)。
a．先在托盘上放置所需的砝码，再添加硝酸钾直至天平平衡。
b．先添加所需的硝酸钾，再添加砝码到所在的托盘直至天平平衡。
**一】在称量过程中，某同学的称量操作如图1所示，你认为该操作对本次实验的数据处理的正确性___填“有”或“没有”)影响，理由是。
3)量取：准确量取所需蒸馏水要用到的仪器是___填图2中的标号)。
4)溶解：将称量好的硝酸钾和蒸馏水混合溶解。
kno3溶液的密度(g/cm3)
【**二】20 ℃时，将20 ml质量分数为10%的硝酸钾溶液，稀释成质量分数为4%的硝酸钾溶液，从表中找出计算所需的数据为：__g/cm3。
人教版九年级化学教案 第九单元重新认识溶液复习课
重新认识溶液的复习方法。一 教材分析。本单元分为三个课题，分别从认识溶液 溶液组成的表示方法 溶解度三个角度认识溶液。溶液在生活和生产中具有非常广泛的应用。大部分物质在溶液中以分子或离子的形式存在，相互之间发生的反应非常迅速，故而很多化学反应都是在溶液中进行的。溶液相关知识穿插在之后的化学学习之中，...
人教版九年级下册第九单元第九单元《溶液》复习学案
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人教版九年级化学下册第九单元溶液单元检测卷 无答案
第九单元溶液单元检测试卷。满分 100分 时间 90分钟 真情提示 亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！一 选择题 本题共计 13 小题 每题 2 分 共计26分 1.分别将下列物质加入到足量水中，能得到无色 澄清溶液的是 2.下列物质溶解于水时，溶液的温度无明显变化的是 3.甲 乙两种固...