1、山中访友（第一课时） 罗玉如。
1、看拼音，写词语。
qīng shuǎng yín sòng pù bù dǒu qiào
tǐng bá shēn qū jīng zhì yùn hán
ào mxiá kè bié yóu shēn yì
2、 根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。
1）隐蔽、僻静的小路。
2）水波忽明忽暗的样子。
3）品德高尚，名望很大。
4）很感兴趣地谈论。
第二课时。一、阅读《山中访友》片段，回答问题。
那座古桥，是我要（拜见拜访）的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你（ 弯弓）着腰，（俯身低头）凝望着那水中的人影、鱼影、月影。
岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你（依然仍然）如旧。
走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。
我脚下长出的根须，深深扎zhā zhá)进泥土和岩层；头发长成树冠(ɡuān ɡuàn)，胳膊变成树枝，血（xiě xuè）液变成树的汁液，在年轮里旋转(zhuàn zhuǎn)、流淌。
1.、“俯”查音序应查（ ）查部首应查（ ）部。
2、为文中加点字选择正确的读音。
3、把括号里不恰当的词语划掉。
4、用“ ”画出具体体现老桥德高望重特点的句子。
5、根据文段的内容填空。
作者把老桥比作德高望重的老人，不仅写出了桥的而且也突出了它的品质，充分表达了作者对古桥的之情。
6、文中画“ ”线的部分，是作者走进森林，靠在一棵树上的。
从中，我们真切地感受到
7、请用“﹏”在文中找出一个可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情的句子。你是否也有过类似的体验？请简单的写写。
2、山雨。1、熟读课文后填空。
《山雨》这篇散文，是按的顺序来写的，作者通过合理而新奇的___和___并运用等修辞手法，描绘出山雨带来的___美和___美，表达了作者对山雨的___之情。
2、读比喻句，找出打比方的部分，体会它们的好处。
（1）像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
☆作者将___比作“无字的歌谣”，描写了雨来时声音由___及___由___及___的动态过程。
（2）雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
☆作者将“岩石、树叶、绿草”联想成将“飘飘洒洒的雨丝”想象成将此时的雨声联想成形象生动地写出了山雨的___美。
3、草虫的村落（第一课时）
1、辨字组词。
俏（）庞（）烤（）巷（）谥（）
峭（）宠（）拷（）港（）谧（）
2、写出下列词语的反义词和近义词。
静谧娇小（ ）
勤勉（）（僻静（ ）
3、按课文填空并回答问题。
1）空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是吧！
2）甲虫**家们( )地振着翅膀，优美的音韵，像( )流了出来。
第二课时。1、阅读《草虫的村落》片段，回答问题。
我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽地彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子痴望。
蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！
蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光为一群**演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫**家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的**优于人间的一切**，这是只有虫子们才能演奏出来的！
我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。
是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？
我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都有专门的虫子担任。
我还看见了许多许多……
1.、“庞”查音序应查（ ）查部首应查（ ）部。
勉”查音序应查（ ）查部首应查（ ）部。
2、随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么？给你印象最深的有哪些？
3、请用“ ”在文中找出能体现“村民们”勤勉地奔忙的句子。
4、是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？请你发挥丰富的想象力。
5、课文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句写在下面横线上，再联系生活实际，谈谈你的体会。
我的体会：
6、文中说到“我还看见了许多许多……”请展开你奇异的想象，“我”还会看见些什么？
4、索溪峪的“野”
1、《索溪峪的“野”》一文从哪几个方面写了索溪峪的“野”？是怎样描写的？仔细阅读，完成下表。
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