年九年级历史上册课时作业第3课希腊罗马的上古文明

1、填空题。

1、古希腊的文明，最早起始于爱琴海及其周边地区，以和一带为中心，统称爱琴文明。

2、斯巴达崇尚整个社会俨如大军营；雅典则以发达的彪炳于史册。

3时代，雅典的民主政治发展到了全盛时期。它的核心是直接参与。

4、罗马国家起初是从半岛腹地台伯河畔的一个小城邦发展起来的。

5、相传公元前509年，罗马开始建立共和国，但统治实权仍由贵族组成的所把持。

6、公元前3世纪中期罗马以武力征服意大利后，与西部地中海强国迦太基展开了争霸战争—— 战争。

7、公元前30年攫取了罗马国家最高权力，罗马进入了时代。

8、至公元2世纪初，罗马版图已达最大规模，形成了一个地跨三洲的环地中海大帝国。

年，内外交困的罗马帝国**成以为都城的东罗马（也称拜占庭）帝国和仍以

为中心的西罗马帝国。

年，西罗马帝国灭亡，这一事件也被视为和终结的标志。东罗马帝国则存续到2024年。

11、公元1世纪上半叶，在罗马帝国统治下的地区犹太人中间产生了最初的**教。它信仰崇奉上帝之子为“救世主”。392年，它被正式宣布为罗马国教。

二、辨析题。

在雅典的民主政治生活中，享有民主权利的是全体公民，包括成年男性公民、妇女、外邦人和广大奴隶。以上表述是否正确？请简要说明理由。

3、课外阅读。

我们爱好美丽，但是没有因此而变得奢侈；我们爱好智慧，但是没有因此而变得柔弱。我们把财富当作可以适当利用的东西，而没有把它当作可以夸耀自己的本钱。至于贫穷，谁也不必以承认自己的贫穷为耻，真正的耻辱是为避免贫穷而不择手段。

在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务；就是那些最忙于他们自己的事务的人，对于一般政治也很熟悉——这是我们的特点：一个不关心政治的人，我们不说他是一个只注重自己事务的人，而说他根本没有事务。我们公民们自己决定我们的政策，我们的政策也将得到广泛的讨论。

我们认为言论和行动之间是没有矛盾的，最坏的事情就是没有经过恰当的讨论，就贸然开始行动；这一点又是我们和其他地方的人民不同的地方。我们敢于冒险，同时又能够在进行这一冒险之前深思熟虑。他人的勇敢，是由于无知；当他们停下来思考的时候，他们就开始疑惧了。

但是真正算得上勇敢的人是那个最了解人生的幸福和灾患，然后勇往直前，担当起将来会发生的事变之结果的人。

——节选自《在阵亡将士葬礼上的演说》

第3课希腊罗马的上古文明。

一、填空题。

1、克里特岛迈锡尼。

2、武力民主政治。

3、伯里克利广大公民。

4、意大利。

5、奴隶制元老院。

6、布匿。7、屋大维帝国。

8、欧亚非。

9、君士坦丁堡罗马。

10、西欧奴隶制上古历史。

11、巴勒斯坦上帝耶稣。

二、辨析题。

不正确。在雅典的民主政治生活中，当时真正享有民主权利还仅限于成年男性公民，妇女、外邦人则被排除在政治生活之外，广大奴隶没有公民权和民主可言。

年九年级历史上册课时作业 第3课希腊罗马的上古文明