九年级第4单元

发布 2020-02-21 17:16:28 阅读 6860

unit 4 what would you do ?

一,单元重点。

重点词汇,句型:.

to do sth. 假装做某事 i pretended to sleep just now.

pretend to be doing sth. 假装正在干某事the students pretended to be writing when the teacher came in.

pretend +从句假装… i pretended that i fell asleep.

2. a few 与 a little 的区别,few 与 little 的区别。

a few 一些修饰可数名词

a little 一些修饰不可数名词两者表肯定意义。

如:he has a few friends. 他有一些朋友。 there is a little sugar in the bottle. 在瓶子里有一些糖。

few 少数的修饰可数名词 little 少数的修饰不可数名词但两者表否定意义。

如:he has few friends. 他没有几个朋友。 there is little sugar in the bottle.在瓶子里没有多少糖。

3. hundred, thousand , million, billion (十亿)词前面有数词或several 一词时要不能加s ,反之,则要加s 并与of 连用, 表示数量很多如:several hundred/ thousand/ million/ billion people

几百/千/百万/十亿人 hundreds /thousands / millions /billions of trees 上百棵树。

hundred 、thousand、mi11ion与数字连用不能用复数。

hundreds of、thousands of、mi11ions of中必须用复数。

4. get along (with)=get on (with)

进行,进展 eg: how are you getting along with your english study? 你的英语学习进展的怎么样了?

相处 eg: i’m getting along very well with my classmates. 我和同学们相处得很好。

5. plenty of 修饰不可数名词,也可以修饰可数名词许多如:

they h**e plenty of food/ apples. 他们有许多的食物/苹果。

6. h**e experience doing 在做某事有经验如:i h**e experience teaching chinese. 我在教英语方面有经验。

7. would rather do than do宁愿…,而不愿…。前后连接两个动词原形。

would rather do… than do… =prefer to do… rather than do…=prefer doing… to doing…

prefer … to … 若连接两个动词,动词应为v-ing 形式。

eg he would rather jog than play football.=he prefers jogging to playing football.

would rather 常单独使用,表示“宁愿做…” eg: he would rather watch tv at home.

rather than = instead of 而不是, 连接两个并列成分,前后对称。

eg i’d prefer to go to in summer rather than in winter. i decided to write rather than telephone.

i like going out with you rather than with him. she enjoys listening rather than speaking.

8. ①give sb sth=give sth to sb 类似的词还有:pass、lend、show、write、send等。

buy sb sth=buy sth for sb 类似的词还有:make、draw、cook等。

9. what if ……如果……将会怎么样?(后面加一个陈述句)

eg: what if she doesn’t come? 她要是不来怎么办?

what if your parents don’t agree? 如果你的父母不同意怎么办?

10. be late for 迟到如:i am late for work/ school/ class/ party.

语法:1. if 引导的非真实性条件状语从句即虚拟语气。 通过动词形式的变化来表示说话人对发生的动作或存在的状态。

所持的态度或看法的动词形式称为语气,虚拟语气表示说话人所说的话不是事实,而是一种祝愿,建议或是与事实相反的假设等。

if 引导的条件状语从句分为真实和非真实条件句,非真实条件句应用虚拟语气。如果要表示与现在或将来事实相反时,其虚拟语气结构为:

即:(从句)if +主语+动词过去式(be 动词用were), 一般过去时 , 主句) 主语+would+动词原形过去将来时

如:if i had time, i would go for a walk.

如果我有时间,我就会去散步。(事实上我现在没有时间)

if i were you, i would take an umbrella.

假如我是你的话,我会带上雨伞。(事实上我不是你)

i would say no if someone asked me to be in a movie.

假如有人请我当电影演员,我会表示拒绝。(事实上瑞没有人请我当电影演员)

练习:1. if i __you ,i'd drink some milk before going to bed.

a was b am c are d were

my mother___i got a grade of 50 in english exam, she would be angry.

a knows b knew c had known d would know

it___sunday tomorrow, i __go to see my friends.

a .were, would b. was, will c. were, will d. is would

2. 宾语从句 :宾语从句在复合句中作主句的宾语。由连接词+ 主语+ 谓语构成,常由下面的一些词引导:

由that 引导表示陈述意义 that 可省略。

he says (that) he is at home. 他说他在家里。

由if , whether 引导表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)

i don’t know if / whether wei hua likes fish. 我不知道韦华是否喜欢鱼。

由连接代词、连接副词(疑问词) 引导表示特殊疑问意义。

do you know what he wants to buy? 你知道他想要买什么吗?

从句时态要与主句一致。

当主句是一般现在时,从句根据情况使用任何时态。

he says (that ) he is at home. 他说他在家里。

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