2015—2016学年度上期。
九年级物理素质评价题（四）
电功和电功率检测题）
考试时间：90分钟满分：100分。
班级姓名考号： ；成绩。
一．选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共30分）
1．电功率表示的意义是电流（ ）b
a．做功的多少 b．做功快慢 c．做功的时间多少 d．以上都正确。
2．电灯泡的亮度由下列哪个物理量来决定（ ）c
a．电压b．额定功率c．实际功率 d．电流。
3．一只标有“220v100w”的电热毯接在110v的电源上，如果不计电阻变化，则此电热毯。
的实际功率为（ ）c
a．100wb．50wc．25wd．20w
4．对电功率的下列几种理解，其中正确的是（ ）d
a．功率大的用电器，电流做的功多b．通电时间越长，电功率越小。
c．电流做功越多，电功率越大d．功率大的用电器，电流做功快。
5．如图1所示，现在大多数家庭都把电线埋在墙里。
安装好线路后，为了防止电线短路，常常把a、b之间。
的保险丝取下，在接保险丝的接线处a、b之间接一只。
“220v100w”的检验灯泡，闭合开关后（ ）a
a．如果检验灯泡正常发光，则电路一定有短路现象。
b．如果检验灯泡不亮，则电路一定有短路现象。
c．如果检验灯泡发光但比较暗，则电路一定有短路现象。
d．以上判断都不对。
6．如图2所示，是研究电流热效应的部分实验电路，甲电阻丝。
的阻值小于乙电阻丝的阻值。比较通电后两根电阻丝各自两端。
的电压u甲、u乙以及它们在相同时间内分别产生的热量q甲、
q乙的大小，下面关系中正确的是（ ）c
a．u甲＝u乙，q甲＝q乙b．u甲c．u甲7．家庭电路中电流过大的原因，下面判断中错误的是（ ）b
a．装修电路时不细心，使火线和零线直接接通。
b．天气热、气温高，使电线和用电器都非常干燥
c．同时使用大功率的用电器。
d．电线绝缘皮破损或老化，形成短路。
8．甲灯泡标有“6v 6w”字样，乙灯泡标有“12v 6w”字样，它们接入不同的电源上时，两灯都发光。则下列说法中正确的是（ ）d
a．甲灯一比乙灯亮b．乙灯一比甲灯亮。
c．两灯亮度相同d．它们都正常发光时，两灯一样亮。
9．由电压为220v的电源向远处某工地的一盏标着“pz 220－100”的电灯供电，由于导线。
有电阻，灯泡消耗的实际功率为90w。则导线消耗的功率（ ）a
a．一定小于10w b. 一定等于10w c. 一定大于10w d. 可能等于10w
10. 将两只额定电压相同的小灯泡l1、l2串联在。
电路中，如图3所示。闭合开关后，发现灯l1较。
亮，灯l2 较暗，其原因是（ ）b
a．灯l1额定功率较大 b．灯l2两端电压较小
c．灯l2额定功率较小 d．通过灯l1的电流较大。
二．填空题（每空1分，共16分）
11．电能表是测量的仪器，如图4所示的。
a是小明家4月底电能表示数，b是小明家5月。
底电能表示数，则小明家在5月分耗电 合j。3
12．下课后王老师去关闭微机房的总电闸时，发现如图5所示的电能表。
在不停地闪光，他利用手表估测了一下，在2min内光标闪动了5次，那么在这2min内消耗了j电能；经检查发现，原来机房内。
还有20台型号相同的电脑显示器处于待机状态。则一台电脑显示器的待。
机功率约为 w。5
13．在电流做功的过程中，电流做了多少功就有多少电能转化为能。用电炉。
烧开水时，若电流做了1000j的功，不考虑热量损失，水的内能增加 j；给带动。
起重机的电动机通电后，起重机将1000n的重物匀速提高2m，这个过程中有 j的。
电能转化为机械能，消耗的总的电能比转化成的机械能 ，其原因是电动机在工作过。
程中，还有一部分电能转化为能。10
14．电功率是表示电流的物理量。电功率大，只表示电流12
15．在并联电路中，导体的电阻越 ，消耗的电功率越大；在串联电路中，导体的电阻。
越 ，消耗的电功率越大。14
16．如图6所示，电源电压为6v，滑动变阻器r的最大阻值。
为30ω，当滑动变阻器的滑片p在最右端时，电压表的示数。
为1.5v，则小灯泡l的电阻是 ω。当滑动变阻器的滑片。
p移到a点时，电压表的示数为ua，滑动变阻器的功率为pa；再。
移动滑片p到b点时，电压表的示数为ub，滑动变阻器的功率为pb。
若ua:ub＝2:3，pa:pb＝8:9，则滑动变阻器的滑片p在a、b两点时连入电路的电阻变化了。
不计灯丝电阻随温度的变化）。
三．实验题（共28分）
17．（11分）小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流均小于0.6 a，额定电压是2.
5v的灯l1和额定电压是3.8v的灯l2，先后接在电源电压恒为6v的电路中，按照如图7甲所示的电路开始**。
1）请你用笔画线代替导线，根据如图6甲所示的电路图，将如图6乙所示实物图连接完整。
要求滑片向右移动时灯泡变亮）在连接之前，开关应。
2）若小雷连接电路后闭合开关，灯l1几乎不发光，移动滑片p也不能改变灯的亮度。原。
因是他把滑动变阻器的选填“a、b”或“c、d”）接线柱接入了电路。
3）小雷排除故障后，按图6所示的电路继续进行实验：
闭合开关，滑片p向 （选填“a”或“b”）端移动，使灯l1发光，测出灯l1
的相关物理量，记录和计算结果如下表：
请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入**的空格处。
4）小雷注意到灯l1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表。
中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越 ，l1的额定功率为 w。
5）用l2替换l1重复上面的实验时，需要改变表的量程，发现灯l2的亮度变化。
规律与灯l1相似。
6）小雷在实验结束后与同学们讨论：
有同学认为“用上表中灯l1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”。这种说法错误。
的原因是小雷忽略了对小灯电阻的影响。
有同学认为“把灯l1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”。
你认为这种说法是的（选填“正确”或“错误”）。
18．（13分）初三某班同学到实验室做“测量小灯泡功率”的分组实验，被测小灯泡的额定。
电压为2.5v，电阻约为10ω。实验室有如下器材：电源（电压为6v）、电流表（0～0.6a、
0～3a）、电压表（0～3v～15v）、开关各一个，导线若干，滑动变阻器三只：r1（5ω 0.5a）、
r2（50ω 0.5a）、r3（500ω 1a）。同学们设计的电路如图7甲所示：
1）根据图8甲电路图，将乙图未连接完的实物元件连接完整（要求：滑片向右移动时，电。
流增大，连线不能交叉 ）。
2）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图丙所示，则接下来的操作是。
3）为了测量灯泡的额定功率，最合适的滑动变阻器应选用 （选填r1、r2、r3）。
4）闭合开关，调节滑片：如果灯不亮，电流表无示数，电压表的指针超过满刻度，则出现。
这现象的原因可能是如果电流表有示数，电压表无示数，灯不亮，则。
出现这现象的原因可能是如果电流表和电压表都有示数，但灯不亮，则出现这现象的原因可能是。
5）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数。
如图8丁所示，则此时通过小灯泡的电流是 a，灯泡两端的电压是 v，此时小灯泡的电阻是电阻计算的结果保留二位小数），灯泡的实际功率是。
w。6）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据，同学们画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象（如图戊），根据图象提供的信息，算出小灯泡的额定功率为 w，其通过的电流随其两端电压变化的关系图像为非直线。
关系的原因。
19．（4分）给你一个合适的电源（电压未知个开关、一个定值电阻r0（阻值已知）、一。
个合适的电流表、一个合适的滑动变阻器、导线若干，怎样测出额定电压为u0的小灯泡的。
额定电功率？
1）在图9方框中画出电路图。
2）简单的实验步骤是（用字母表示测量的物理量）：
3）小灯泡额定电功率的表达式为p额用u0、r0和测出的物理量符号表示）
四．计算题（共27分）
20．（8分）物理实验室有一个微型电动机，铭牌上标有“12v3w”的字样。兴趣小组的同。
学们想让这个电动机正常工作，但手边却只有一个电压恒为18v的电源。于是他们找来一。
个阻值合适的电阻r与之串联后接入电路（如图10所示），使小电动机刚好正常工作。
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