思想品德九年级第一单元测试题。
一、单项选择题：（在下面各题的备选答案a、b、c项中，选出最符合题意的一项，并将其字母代号填在下面的答题卡中。每小题2分，共30分。）
1、“感动中国”年度人物年年评选，获选者各有自己不同的感人故事，但在他们的事迹中都有一个共同的特点，那就是他们。
a、有较高的科学文化素质和道德素质
b、都有较高的社会声誉。
c、都具有强烈的社会责任感，具有奉献精神。
年10月24日下午，为了营救两名落水少年，湖北荆州长江大学18名大学生手拉手结成“人梯”扑进江中，两名少年获救，而陈及时、何东旭、方招三位大学生不幸牺牲。“人梯精神”诠释了一种奉献价值理念，团省委也追授陈及时、何东旭、方招“见义勇为优秀大学生”荣誉称号。对此，下列理解正确的是。
①责任产生于社会关系之中的相互承诺。
②十八名大学生是为了让更多的人关注他们、获得社会的赞许。
③作为社会成员，我们要共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
人生价值在奉献中得以升华。
abc、①③
3、林肯说过：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。” 这说明了。
a、如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，你就无法真正长大**。
b、别人能负的责任，我们一定能负，别人不能负的我也不能。
c、负责就一定能获得更高的知识，一定可以成才。
4、有人对世界100名各领域中的杰出人士作了问卷调查，其中61人承认：他们所从事的职业并不是他们最喜欢的，至少不是心目中最理想的，之所以取得辉煌业绩，除了聪颖和勤奋之外，是责任感创造了奇迹。这份调查说明了。
a、凡应该做的事，不管是否出自兴趣，只要尽责尽力，同样可以做得很出色。
b、从事自己最感兴趣的职业，一定能取得成功。
c、无论何种岗位，只要有了责任感就能成就一番事业。
5、面对责任不言代价与回报，是那些富有责任心的人共有的情感。下列不能体现这一观点的语句有。
a、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
b、各家自扫门前雪，休管他人瓦上霜。
c、 捧着一颗心来，不带半根草去
6、谚语：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话生动说明。
a、大河里的水和小河里的水关系密切
b、集体利益和个人利益是相互依存的。
c、个人利益是集体利益的源泉和基础
7、“不关爱集体的人不用”，这是一家世界500强企业招聘员工时的首要要求。对此，看法正确的是。
a、 只有关爱集体，才可能更好地为集体贡献才智。
b、人才招聘应主要看学历，这家企业有点小题大做。
c、只要关爱集体，企业就一定会盈利。
8、下面内容中，体现公民承担社会责任的是。
为玉树**灾区捐款。
向公安机关举报某人的犯罪行为
在上海世博会期间，许多人积极参加志愿者服务
某企业为贫困学生设立助学金。
a、①③b、 ①c、①②
9、梁启超先生在《少年中国说》中指出：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富……少年雄于地球则国雄于地球。”当代青少年肩负的历史责任是：
a、树立远大理想，实现人生价值。
b、努力学习，提高综合素质。
c、铸造民族辉煌，实现中华民族的伟大复兴。
10、近年来，各种形式的志愿活动在我国蓬勃开展，热心公益事业，参与志愿活动的人越来越多，公益事业和志愿性活动越来越得到社会的认可，为越来越多的人所熟悉和接受。参与志愿者活动。
a、是做好自己本职工作的基本要求
b、是自觉承担社会责任的表现。
c、有助于营造“人人为我”的社会氛围。
11、电视连续剧《闯关东》有这样一个镜头：当日军进攻哈尔滨的时候，朱开山一家冒着生命危险为抗日军队送饭，这个情节感动了很多观众。这说明：
虚构的电视情节不可信。
国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。
“天下兴亡，匹夫有责”，他们的精神值得我们学习
④主动为国家分忧、与国家共度难关是我们义不容辞的责任。
abc、②③
12、电视连续剧《我的青春谁作主》播出以后引起了广大父母和孩子们的思考。作为青春年少的同学们，要对自己的青春负责。下列属于对自己的青春负责的表现是：
与人相约，守时守诺 ②对待生活，讲求享乐
犯下过错，勇于承担 ④自尊自信，积极进取。
a、①③b、 ①c、①②
13、爱心大姐林秀贞30年来赡养了6位孤寡老人，用30载爱心让一村之中老有所终，幼有所长，鳏寡孤独残疾者皆有所养。有人说，富人做这等事是慈善，穷人做这等事是圣贤，**做这等事是本分，农民做这等事是伟人。这位农妇让九州动容。
学习林秀贞的事迹，生活中我们应该做到：
每个人都要积极承担自己的责任。
只需要承担扶危济困的责任。
要具有强烈的社会责任意识。
要真诚地帮助他人，奉献自己的爱心。
a、①②b、②③c、①③
14、积极参加社会公益活动的目的是能够让我们：
自觉承担起对他人、社会的责任
自身价值在奉献中得以提升。
提高实践能力，增加社会经验
得到他人、社会的更多赞誉。
abc、 ②
15、“人在履行职责中得到幸福，就像一个人驮着东西，虽累，但心情舒畅。”这句话告诉我们：
a、承担责任要付出代价，但也能获得回报。
b、承担责任不用付出代价，也能获得回报
c、承担责任让我们觉得很累，很难获得幸福体验。
二、材料分析题：
年10月24日，面对落水呼救的孩童，长江大学十多名大学生不顾自身安危，手拉手结**梯，跳入水中救人。最终，两名孩子得救，而陈及时、何东旭、方招三名英勇的大学生，献出了年仅19岁的生命。教育部号召全社会向他们学习，追授长江大学三名牺牲大学生“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号，而15名参与救人大学生和3名冬泳老人，也被授予“英雄集体”荣誉称号。
1）长江大学的大学生为了救人而献出生命说明了什么？（1分）
2）教育部对三位大学生和“英雄集体”的表彰，有什么现实意义？（2分）
3）这些大学生的事迹对你的成长有何启示？（2分）
17、关注社会、服务社会、热心公益是当今社会主义精神文明建设的一个亮点，是构建社会主义和谐社会的需要。某校准备积极开展一些公益活动，在此之前，学校对学生参加公益活动情况进行了一次抽样问卷调查。下面是调查统计的结果：
1）请你为这次的问卷调查拟定一个标题。（1分）
2）看到上述统计结果，你有何感想？（2分）
3）针对该校的情况，你有何建议？（至少两种，2分）
参***。16、（1）三位大学生舍己救人说明他们具有强烈的社会责任感，具有中华民族的传统美德。（1分）
2）说明党和国家重视对中华民族传统美德的弘扬，有利于加强社会主义精神文明建设，提高广大人民群众的思想道德水平。（2分）
3）我们要学习他们见义勇为，乐于奉献的伟大精神，自觉承担社会责任，热心公益，服务社会；努力学习，立志成才，将来报效祖国和人民。（2分）（言之有理即可）
17、（1）××学校学生参加公益活动情况调查。
2）我校学生参加希望工程捐款帮助贫困学生、义务植树、义务劳动等公益活动极少，说明他们的责任心和关爱社会的爱心还不够。
3）学校要多开展学生课外实践活动，培养学生的责任感；学生要积极参加社会公益活动，了解社会，奉献爱心等。（开放性试题，只有言之有理即可）
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