九年级化学第6周 1 上册周末作业

发布 2020-02-21 00:31:28 阅读 3734

初三第六周周末化学试卷

班级姓名家长签名。

一、(本题包括20小题,每题只有一个选项符合题意,共40分)

1.很多词语体现人文精神,蕴涵科学道理。下列词语中,一定包含有化学变化的是。

a.火上浇油 b.木已成舟 c.花香四溢 d.铁杵成针。

2.二氧化碳和氧气都是自然界生命活动中不可缺少的两种气体,它们的相同点是( )

a.都能灭火 b.都能供给呼吸 c.都是无毒、无味的 d.都是光合作用的原料。

3.下列物质一定属于纯净物的是。

a.净化后的空气b.部分结冰的蒸馏水。

c.加工门窗的铝合金 d.经过沉淀、过滤后得到的矿泉水。

4.实验结束后,下列实验仪器或药品的放置方法正确的是。

5.“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”。下列叙述或做法缺乏科学依据的是。

a.夜晚发现煤气泄漏应立即开窗通风 b.利用稀盐酸可除去水壶中附着的水垢。

c.加碘食盐的“碘”是指碘元素 d.空气中二氧化碳含量过高能使人中毒。

6.可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性。当缓慢向右拉活塞时,如果装置气密性良好,可观察到。

a.长颈漏斗下端口产生气泡 b.瓶中液面明显上升。

c.长颈漏斗内有液面上升 d.注射器内有液体。

8. 下列说法不正确的是 (

a、生命诞生于水,生命离不开水 b、二氧化碳只占空气体积的0.03%,可有可无。

c、生命活动离不开氧气 d、人呼出的气体中有二氧化碳、氮气、氧气。

7.有三个集气瓶,其中分别盛有空气、氮气、氧气,欲鉴别它们,较好的方法是( )

a.用带火星的木条伸入瓶内 b.用燃着的木条伸入瓶内。

c.向各瓶中倒入澄清石灰水 d.用燃着的镁带伸入各瓶。

9.欲用托盘天平称取5.2g药品,当砝码和游码的读数之和为5.2g时,出现指针向右偏转,此时应。

a.向左盘上添加适量药品 b.将游码向左拨动c.向右盘上加减适量砝码 d.调节平衡螺母。

10.下列现象不能反映出构成物质的微粒所具有的性质的是( )

a.酒精灯不盖灯帽其中的酒精会减少b.将糖放入水中,糖不见了,水却变甜。

c.衣橱里的卫生球消失了仍能闻到其气味 d.敲击玻璃,玻璃会变成碎片。

11.下列实验现象描述错误的是。

a.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟b.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体。

c.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体。

d.在空气中加热铜片,铜片表面有黑色固体生成。

12.湿衣服晾干是由于( )

a. 构成水的微粒发生了化学变化被分解了 b.构成水的微粒变成了其它物质的微粒。

c. 水的微粒受阳光照射全部消失了d.水的微粒不停的运动扩散到空气中去了。

13.下列方法中能够用来区别硬水和蒸馏水的是( )

a.加肥皂水搅拌 b.加入明矾,搅拌 c.溶解食盐 d.观察颜色

14.不能证明微粒间有间隙的事实是( )

a.气球可以被压缩b.50ml水和50ml酒精充分混合后,总体积小于100ml

c.糖块放入水中逐渐溶解,而溶液的体积几乎不变d.面粉中掺和蔗糖。

15.下列不属于净化水的措施是( )

a.电解b.过滤c.吸附d.蒸馏。

16.关于硬水的有关叙述正确的是。

溶有较多钙镁离子的水是硬水 ②长期饮用硬水对人体健康不利 ③工业生产中都可以使用硬水 ④用硬水洗衣服,浪费肥皂且衣服洗不干净。

abcd。 ②

17.下列广告用语在科学上没有错误的是( )

a.本饮料是纯天然的,不含任何化学物质 b.长期饮用纯净水,有益于身体健康。

c.没有水就没有生命d.该产品是100%的纯净水。

18.科学家预言:“水不久将成为一个深刻的社会危机”、“地球上的最后一滴水将是人的眼泪”。这是因为( )

a.地球上水很少,不能满足人类的需要。

b.由于地球表面“温室效应”的作用,水会被不断蒸发掉。

c.淡水资源不充足,分布又很不均匀,而且人类活动使水不断地受到污染,使淡水资源越来越紧缺d.土地沙漠化,使空气中水蒸气不断减少。

19.水可以造福人类,但水被污染后会给人类造成巨大的灾难。为防止水体污染,下列措施中可以采用的是 ①控制水中所有动植物的生长 ②生活污水先净化后排放 ③禁止使用化肥、农药 ④工厂废水经处理达标后再排放( )

abcd.②③

20.根据右下图回答:经数小时后,u型管a、b两处的液面会出现的情况是(实验装置足。

以维持实验过程中小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)

a.a处上升,b处下降 b.a、b两处都下降。

c.a处上升,b处上升 d.a处下降,b处上升。

二、填空题。

21.(5分)在我国南方所饮用的水常常是河水,由于河水中一般含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,因此必须要进行净化处理。其中可用次氯酸来杀死细菌,即将漂白粉(有效成分是次氯酸钙)投入水中以产生次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:

河水→a(明矾)→b(沉淀)→c(过滤)→d(漂白粉)→净水。

l)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 。

2)能够消毒杀菌的步骤为 。

3)a步中加明矾的作用是。

4)该农户得到的净水是填“纯净物”或者“混合物”)。其原因是 。

22.(5分)如图是简易电解水装置图,试回答问题:

1)电解一段时间后,a、b两管水位均有下降,其中管水位下。

降较快,其原因是

2)a、b两管中产生的气体分别为。

23.(9分)马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

1)写出图中标号仪器名称。

2)检查b装置气密性的方法是。

3)马强同学欲制取并收集氧气,他选择上述装置中的a和填装置序号,从c、d、e中选择)进行组装。写出该反应的文字表达式。

4)实验室用金属锌和稀盐酸在常温下反应制取氢气,应选择的气体发生装置是 (填装置序号),若用f装置收集氢气,气体应从通入(填“a”或“b”)。

24.(4分)为研究绿色植物的呼吸作用,小欣同学在查阅资料获知naoh溶液更易吸收二氧化碳气体后,设计如下图所示装置。

abcd试回答:

1)a瓶内溶液的作用是 ;

2)b瓶内溶液的作用是 ;

3)d瓶内溶液的作用是 ;

4)为什么要用不透光的玻璃罩罩住植物。

25.(4分)右图是小涵同学在实验室用高锰酸钾制取氧气的装置,指出图中主要错误并改正。

26.(7分)陈纬同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会后,用下图所示的装置进行过滤,请问:

(1)明矾一种是剂 ,图中还缺少的一种。

仪器是其作用是。

2)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊。可能。

有(至少写两种。

3)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴。

奋的宣布:我终于制得了纯净水了!

对此,你有没有不同的看法?理由是若要制得纯净水,还需要采取的净化方法是。

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