ms—备课方式：**结构式（ⅱ）
概况：人教版五年级数学上册第五单元列方程解决实际问题 2 楚雄市鹿城小学姚永明 2024年9 月6 日。
对应性反思评价。
ms—备课方式：**结构式（ⅱ）
概况：人教版五年级数学上册第五单元列方程解决实际问题3 楚雄市鹿城小学姚永明 2024年9 月6 日。
对应性反思评价。
ms—备课方式：**结构式（ⅱ）
概况：人教版五年级数学上册第五单元列方程解决实际问题 4 楚雄市鹿城小学姚永明 2024年 9 月6 日。
对应性反思评价。
ms—备课方式：**结构式（ⅱ）
概况：人教版五年级数学上册第五单元列方程解决实际问题 5 楚雄市鹿城小学姚永明 2024年 9 月6 日。
对应性反思评价。
ms—备课方式：**结构式（ⅱ）
概况：人教版五年级数学上册第六单元多边形的面积——平行四边形的面积楚雄市鹿城小学姚永明 2024年 9月 8日。
对应性反思评价
五年级数学上册教案
第7课时。导学内容整数乘法运算定律推广到小数乘法导学重难点掌握小数乘法运算定律的应用。掌握小数乘法运算定律的应用。课前准备导学目标。活动过程及教师指导复习旧知，导入新课。学生活动。活动目标简介。1.理解整数乘法的交换律 结合律 分配律对于小数同样适用。2.提高学生的类推能力，培养学生知识间存在着内在...
五年级数学上册教案
临邑县中小学当堂达标教学课时教案。学校。实验小学。年级班级。五年级一。学科备课时间授课时间。数学。年月日。授课人王冬梅课题。方程的意义。年月日。教学学习目标。1 结合操作活动使学生初步理解方程的意义。2 会用含有未知数的等式表示等量关系。3 感受方程与现实生活的密切联系，体验数学活动的探索性。重。初...
五年级数学上册教案
本班全部学生均掌握了上期所。学生情况分析。学内容，特别是几个后进生和转学生进步较明显，取得了较好学习效果。本班学生思维活跃，课堂学习较主动积极，初步养成了良好的学习习惯。本期重点是进一步培养和提高学生的合作能力 提高学生提出问题 分析问题 解决问题的能力。同时继续培养学生的良好的学习习惯。全。1 使...