a.2 b.3 c.4 d.5
9.分解因式。
10.教练对小明推铅球的录像进行技术分析,发现铅球行进高度y(m)与水平距离x(m)之间的关系为,由此可知铅球推出的距离是m。
11.星期一学校升国旗时,晓军同学站在离旗杆底部10米行注目礼,当国旗升到旗杆顶端时,视线的仰角为45°,若双眼离地面1.7米,则旗杆高度为米.
12.已知一个圆锥的母线长为10cm,将侧面展开后所得扇形的圆心角是144°,则这个圆锥的底面圆的半径是 cm.
13.在平面直角坐标系中,若将抛物线y=2x2-4x+3先向右平移3个单位长度,再向上平移2个单位长度,则经过这两次平移后所得抛物线。
14.小明的父母出去散步,从家走了20分钟到一个离家900米的报亭,母亲随即按原速度返回家,父亲在报亭看了10分钟报纸后,用15分钟返回家,则表示父亲离家距离与时间之间的关系是 ,表示母亲离家距离与时间之间的关系是 (只需填序号)。
15.如图,在□abcd中,ad=2,ab=4,∠a=300,以点a为圆心,ad的长为半径画弧交ab于点e,连结ce,则阴影部分的面积是结果保留)。
16.如图,双曲线y=经过rt△omn斜边上的点a,与直角边mn相交于点b,已知oa=2an,△oab的面积为5,则k的值是 .
17.如图,小春观察的图象后得出了五条信息。
你认为其中错误信息是 (填序号).
18.如图,在rt△abc中,∠abc=90°,ba=bc.点d是ab的中点,连接cd,过点b作bg丄cd,分别交gd、ca于点e、f,与过点a且垂直于的直线相交于点g,连接df.给出以下四个结论:①;点f是ge的中点;③af=ab;④s△abc=6s△bdf,其中正确的结论序号是 .
19.先化简:1-÷,再选取一个你喜欢的a值代入计算.
20. 用同样大小的黑色棋子按如图所示的规律摆放:
1)第5个图形有多少颗黑色棋子?
2)第几个图形有2013颗黑色棋子?请说明理由。
21.如图,已知一次函数与反比例函数的图象交于点a(—4,—2)和b(a,4)。
1)求反比例函数的解析式和点b的坐标;
2)根据图象回答,当x在什么范围内时,一次函数的值大于反比例函数的值?
22.已知△abc在平面直角坐标系中的位置如图所示.
1)直接写出图中△abc外心的坐标是。
2)画出△abc绕点a按逆时针方向旋转90°后的;
3)在(2)的条件下,求点c旋转到点所经过的路线长(结果保留).
23.把一边长为40cm的正方形硬纸板,进行适当的剪裁,折成一个长方形盒子(纸板的厚度忽略不计)。
1)如图,若在正方形硬纸板的四角各剪一个同样大小的正方形,将剩余部分折成一个无盖的长方形盒子。
要使折成的长方形盒子的底面积为484cm2,那么剪掉的正方形的边长为多少?
折成的长方形盒子的侧面积是否有最大值?如果有,求出这个最大值和此时剪掉的正方形的边长;如果没有,说明理由。
2)若在正方形硬纸板的四周剪掉一些矩形(即剪掉的矩形至少有一条边在正方形硬纸板的边上),将剩余部分折成一个有盖的长方形盒子,若折成的一个长方形盒子的表面积为550cm2,求此时长方形盒子的长、宽、高(只需求出符合要求的一种情况)。
24.如图,在平面直角坐标系中,二次函数的图象与x轴交于a、b两点, a点在原点的左侧,b点的坐标为(3,0),与y轴交于c(0,-3)点,点p是直线bc下方的抛物线上一动点.
1)求这个二次函数的表达式.
2)连结po、pc,并把△poc沿co翻折,得到四边形podc,那么是否存在点p,使四边形podc为正方形?若存在,请求出此时点p的坐标;若不存在,请说明理由.
3)当点p运动到什么位置时,四边形abpc的面积最大?并求出此时p点的坐标和四边形abpc的最大面积.
备用图一)
数学假期作业
7月10日口算题。竖式计算。应用题。1 故事大王 每本12元,十万个为什么 每本25元,买8本 故事大王 和8本 十万个为什么 一共需要多少钱?2 四二班有男生38人,女生26人。每8人一组参加清理小广告的活动,一共可以分成多少组?7月11日口算题。竖式计算。应用题。1 光明印刷厂一车间印制小学数学...
数学假期作业
已知。i 求sinx cosx的值 求的值。思路分析 将sinx cosx 平方,求出sinxcosx的值,进而求出 sinx cosx 2,然后由角的范围确定sinx cosx的符号。解法 由。即 又故 1 已知函数f x sin2x sinxcosx 求f 的值 设 0,f 求sin的值 解析 ...
数学假期作业
数学假期作业,如何布置才有效?武宁县第二小学史秉艳。每次到假期,作业的布置总是很让我挠头。假期作业是课堂教学的延续,对发展学生思维的独立性,促进技能技巧的形成极为有益,是不可或缺的。我很想让学生利用假期的时间查漏补缺,巩固基础知识,把学到的知识在假期里好好消化一下,加深理解,让学生看课本,记忆数学公...