姓名完成日期12月日家长签名
一、基础知识。
1. 给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
亲爱的同学们，我们迈进了中学已三个月了。在这片沃（ ）土上，我们眺望繁星漫天，凝眸( )夕阳余辉；líng( )听悦耳的朗朗书声，醉心bān( )斓的文学风景。在这片沃土上，我们与贾里交朋友，向田晓菲学习……让我们爱上语文，播撒希望。
2.默写。1江春入旧年。
2自将磨洗认前朝。
3)晴空一鹤排云上。
4)最是一年春好处。
5)绿树阴浓夏日长。
6刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
7猿鸣三声泪沾裳！
8)淡黑的起伏的连山。
下列各句中，没有语病的一项是。
a．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
b．在学习上，老师要求我们勤奋努力、独立思考、积极**。
c．具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。
d．为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。
下列句子中加点的成语使用恰当的一句是。
a．计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可事倍功半。
b．巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人乐不思蜀。
c．部分同学意志不坚定，经营者随机应变地逃避检查，是黑网吧难**的主要原因。
d．泰州坡子街一到夜晚，灯红酒绿，热闹非凡。
5．下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是 （
a．《社戏》中“我”怀念的不仅仅是好戏和好豆，还有平桥村的孩子、老人那种朴实真挚的感情，他们劳动的本领、办事的能力，农村特有的风光、自由的空气和人与人之间和谐亲密的关系。
b．《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文，文章多处运用比喻和拟人的手法，不但形似，而且神似，生动贴切。
c．写人物传记一般是按照时间顺序，从小时候写起，但《斜塔上的实验》却首先描写了伽俐略发现摆的规律的经过，写得引人入胜。
d．朱自清的散文《春》先“盼春”，再“绘春”，最后“颂春”，其中“颂春”是课文的主体部分，颂扬了抓紧春光努力工作、奋发向上的精神。
6、结合下面这三首诗，说说这部诗集的主题是什么？写法上有什么突出特点？
a)母亲呵！ 我的头发披在你的膝上，这就是你付与我的万缕柔丝。
b)婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。
c)一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？。
主题：写法：
二、阅读理解
一）秋词 【唐】刘禹锡。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
6．赏析“自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝”诗句。
7．“晴空一鹤排云上”中的“排”字，有何妙处？
8．抒发了诗人怎样的情怀？
二）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（选自《三峡》）
【乙】六里，渡一溪，颇大。又南，有峰东环而下。又二里，盘峰冈之南，乃西向觅小径入峡。
峡中西望重峰掩映最高一峰当其后，有雪痕一派①，独高垂，如匹练界②青山，有溪从峡中东注，即清碧③之下流④也。……从其后西二里，蹑⑤峻凌崖。其崖高穹⑥溪上，与对崖骈⑦突如门，上耸下削，溪破其**选自《游大理日记》）
注释】①派：量词。②界：隔断。③清碧：溪水名。④下流：河流的下游。⑤蹑：踩、踏。⑥穹：隆起。⑦骈：并列。
9．请解释下面句子中加点的词语。
1)隐天蔽日2)或王命急宣3)有峰东环而下：__
10.下面句子中加点词意思相同的一组是 (
a．渡一溪而或长烟一空（《岳阳楼记》）
b．即清碧之下流也水陆草木之花（《爱莲说》）
c．与对崖骈突如门隳突乎南北（《捕蛇者说》）
d.上耸下削上书谏寡人者（《邹忌讽齐王纳谏》）
11.请用现代汉语翻译下面句子。
1)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
(2)乃西向觅小径入峡。
12.请用“／”给下面句子断句。（断两处）
峡中西望重峰掩映最高一峰当其后。
13.请分别写出甲、乙两文中表现水流湍急的句子。（用原文语句回答）
三）父亲二十年前的叮嘱徐德新。
天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴火和我上路了。那时我刚到县城里上初中，父亲的负担因此更重了。隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费以及学杂费。
每个周末，我都会回家帮助父亲一起砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这一次，因为我额外需要五元钱的奥数测试费，所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴，等到第二天早晨在县城卖掉后再把钱给我。
“最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担，边走边嘀咕。自从到县城上学，这句话我听了已经不下百遍了。
一阵阵轻微的冷风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。有白而软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，倏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。
抬头远望，雪花正从天而降，有些大一点的树叶上已经挂白了。除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步声，山路静谧而空明。
不知不觉间，县城到了。街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担，带着我挨家挨户找买主。
由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿了没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。
父亲说：“同志，我这担柴要五块钱哩。”“什么？
昨天不还是四块吗？”那人瞟一眼父亲。“昨天是昨天。
您没看我这担柴，比别人的要厚重得多吗？”父亲小心翼翼地说。“那我不管，都是四块钱，我又没有让你搞这么厚重。
”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了，您看我多不容易。您就加一块吧。
”父亲几乎是哀求的口吻了。
我从门缝看见那人在裤兜掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把那沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：“拿去吧！”
风裹挟着雪吹过来，纸钞落到门槛前父亲的脚下。父亲怔怔地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻气变得忽粗忽细。等我走过去刚要把地上的钱捡起来，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张纸钞拾了起来，揣在怀里。
父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了一个零度角，头几乎触到了地上。父亲站起身来，对那人说一声：“多谢了！
”然后转身拉着我默默离开。
“爹，你冷不冷？”等走远了，我问父亲。因为要挑担，父亲出门的时候穿得有点儿少。“你可得给我好好读书，”父亲顿了顿，说：“没有别的出路，只有读书才能进城里哩。”
雪下得越来越大，整个县城变成了一片银白色。父亲没有急着回家，他要一直把我送到学校去。“爹，本来我不想花那么多钱去那个什么测试的。
可是老师说了，要是获得好名次，将来能保送上北京的大学。”眼看快到学校了，我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了，眼睛湿湿的。
“测试好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大学，那真要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说：
“我当年也想上大学呢！看来这个愿望你能帮我啦。”
到了学校门口，父亲从怀里把那五元钱掏出来，塞到我的书包里。好像生怕它还会飘走似的，他使劲地把书包捏了又捏。“孩子，爹还有一句话，”父亲望着我，神情与以往大不一样，“等你将来有钱了，假使也遇到了像我这样的人，你最好、不要让他……”
“什么？爹？”
“在你面前低头弯腰。”…
21、第②段划线句子在文中起到什么作用？
22、第⑤段中父亲“鼻气变得忽粗忽细”的真正原因是什么？
23、等“我”要去捡地下的钱时，父亲为什么把“我”拉到一边，不让“我”去捡？
24、综观全文，请你概括出父亲的性格特点。
25、父亲二十年前对“我”的叮嘱是什么？请用原文的话回答，并谈谈对这句话的理解。
3.(1)在三峡七百里（的沿途）中，峡谷的两岸都是山连着山，一点没有断缺的地方。(2)（我）于是向西寻找小路走入峡谷。
扬中树人七年级数学元旦假期作业
班级 学号 姓名 一 选择题。1.下列是一元一次方程的是。b.2x y 0c.2x 1d.2 2.下列变形正确的是 a 若3x 1 2x 1 则3x 2x 1 1b 若1 x 则2 3x 1 2x c 若3 x 1 5 1 x 2,则3x 3 5 5x 2 d 若 0.1，则 0.1 3.下图中几何...
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