一、填空题（每空1分，共18分）
l、在日常生活条件下，实验者有目的地对某些条件加以控制或改变以研究人的心理活动的方法叫___
2、感觉、知觉、记忆、思维、想象等被称为___
3、神经冲动在神经元之间的传递是单方向的，通常树突及细胞体___的信息。
4、形成经典条件反射的基本条件是无条件刺激对条件刺激的多次强化，即___
5、注意不是一种独立的心理过程而是___
6、注意的集中性是指___
7、一种感受器官受到刺激___的现象称为联觉。
8、深度知觉也就是___
9、对记忆和遗忘进行实验研究的创始人是德国心理学家___
10、延缓回忆的数量超过直接回忆的数量的现象称为___现象。
11、概念是人脑反映客观事物___的思维形式。
12、情绪与情感是人对客观事物___的反映。
13、使人的情绪体验感染上某种色彩的、持续时间较长、微弱的情绪状态叫___
14、意志行动的主要特征是：有明确的预定目的、以随意运动为基础，并且___
15、意志对行动的调节有___二个方涌。
16、“反应迟缓、心理同回、情损稳定、不易外露、注意不易转移、忍耐力强等”是___气质类型人行为方式上的典刻表现。
17、气质与性格都是个性心理特征，都是较稳定的，但二者相比，__的可塑性要大些。
18、__是能力发展的自然前提。
二、选择题（每小题1分，共10分）
1.心理学是研究心理现象的科学，人的心理现象多种多样，为了深入了解人的心理活动，把它分成（ ）两个方面来加阐述。
a、心理过程与个性心理。
b、认识日胜与情感过程。
c、意志过程与情感过程。
d、个性能心理特征与个性倾向性。
2.躯体运动中枢位于〔）
a、**前回。
b、**后回。
c、额叶。d、聂叶。
3.客观事物的特征主要是引起（ ）注意的重要原因。
a、有意。b、无意。
c、有意后。
d、随意。4.天空有大片云彩飘动时，有时人们觉知月亮在云中穿行，好象云彩没动似的，这是（ ）运动知觉现象。
a、真动。b、似动。
c、诱导。d、自主。
5.校庆时两位老同学和会，虽然叫不出名字，但彼此能u识，此时的记忆活动本要是（ ）
a、识记。b、保持。
c、再认。d、回忆。
6.人们欣赏文艺作品时的想象活动主要是（ ）
a、幻想。b、无意想象。
c、创造想象。
d、再造想象。
7.詹姆士——兰格的情绪说是（ ）
a、下丘脑说。
b、丘脑说。
c、评定—兴奋说。
d、外周说。
8.形**的意志行动的目的并保证贯彻执行的器官是（ ）
a、大脑额叶。
b、大脑顶叶。
c、大脑颞叶。
d、大脑枕叶。
9.气质类型（ ）
a、有好有坏。
b、都是好的。
c、都是坏的。
d、无好坏之分。
10.一个实足年龄7岁的儿童在智力测验中，8岁前组别的题目全通过，8岁组题目通过5/6，9岁组题目通过3/6，10岁组题目做对1/6，11岁组以上题目都做不出（含11岁组），则他的智商是（ ）
a、111b、121
c、131d、141
三、名词解释（每小题4分，共32分）
1、反射弧。
2、衰减模型。
3、时间知觉。
4、迁移与定势。
5、道德感与理智感。
6、生物反馈。
7、投射测验。
8、斯皮尔曼的二因素论。
四、问答题（每题10分，共40分）
1、结合实例，运用辩证唯物主义说明人的心理的实质。
2、试述知觉的基本特征。
3、试述遗忘的特点和引起遗忘的原因（学说）。
4、什么是气质和性格？两者有何联系与区别？
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