毕业生英语语音、书写过关标准”并试行，各校根据标准进行自查补缺，下半年将组织全市的过关测试。
6. 积极倡导校本研修模式创新。
各校在规范开展校本研修的基础上，可对活动的形式、内容、措施进行大胆创新，运用小切口、小主题的方式实实在在地研究课堂的内容设计、情境设计、活动设计和作业设计等。加强教师间面对面的交流研讨，充分调动全体教师参与研修的积极性。关注研讨主题的有效性，体现研讨过程的主题性和层次性，注重对研讨成果的提炼和问题的反思。
7. 着力加强各层教师培训。
进一步完善“奉化市学科研究小组”的准入制度、活动制度和考核制度，实。
行“优入劣汰”，以激发广大优秀教师的科研积极性；关注教研组长的业务成长，加强教研组长间的沟通与交流，促进全市教研组的和谐发展；加强对蹲点教研组和牵手学校教研组的指导；切实做好宁波教坛新秀参评选手赛前的有序培训；认真做好新教师的各项教学技能培训，尤其是09-10届新教师的语音培训。上半年小学部将组织开展教师命题比赛，本学科将组织优质课比赛。
8. 认真做好期末教学评价工作。
进一步完善毕业测试题型，加强毕业班总复习研讨与指导，本学期继续实行。
三年级、六年级学生的期末统一抽测，和3-5年级学生期末表演性口试。
分月工作安排：
2月份：1. 学科教研组长（学科研修工作）会议暨学科教研组长培训。
2. 关于小学英语毕业考试的网络主题研讨。
3月份：1． “轻负高质”主题调研。
2. 参加宁波市外语学会换届暨学术研讨活动。
3. 组织参加省小学英语“疑难问题解决”专题研训。
4. 奉化市小学英语优质课评比。
5. 网络主题研讨。
4月份：1. 组织参加宁波市疑难问题解决培训。
2. 参加宁波市学科**评比。
3. 牵手行动（畸山、大堰）
4. 完小调研。
5. 奉化市小学英语语篇教学主题研讨活动。
6. 网络主题研讨。
5月份：1. 参加宁波市教坛新秀评比。
2. 奉化市小学英语教师命题比赛。
3.“轻负高质”主题调研。
4. 牵手行动（畸山、大堰）
5. 网络主题研讨。
6月份：1. 参加宁波市优质课评比。
2. 3-5年级学生期末表演性口试。
3. 小学毕业考试。
4. 三年级诊断性测试。
5．小学期末考试。
不定期工作：
1. 宁波教坛新秀参评选手培训。
2. 新教师听课指导。
3. 09-10届新教师基础语音培训。
4. 蹲点教研组工作指导。
5. 下校听课与教学指导。
6. 开展学科课题实践与研究。
奉化市教师进修学校。
2023年1月。
2023年宁波英语中考卷试卷分析 奉化市教师进修学校
2012年宁波英语中考卷试卷分析。今年的宁波英语中考卷以 英语新课程标准 指导，以 2012年宁波学业考试说明 为依据，着重考查了学生对英语基础知识的掌握情况 综合运用语言的能力 逻辑思维能力，同时也对学生的学习方法和策略进行了考查。试卷以听 说 读 写四种基本技能为主要考查内容，难度系数为0.75...
奉化市中小学班主任培训记录
奉化市中小学班主任培训。记。录。本。学校名称。姓名。填表日期年月日。1 奉化市中小学班主任培训考核登记表。2 奉化市中小学班主任培训记录表。3 班队活动课听课记录表。4 班队活动课设计记录表。5 读书心得。6 班主任个案梳理。7 奉化市中小学班主任培训个人小结。奉化市中小学班主任培训考核登记表。奉化...
奉化市中小学新教师专项培训方案
附件 青年教师是教师队伍的有生力量，是未来教育事业发展的希望。青年教师的健康 快速成长，是教师队伍建设的重要任务。为加快我市青年教师的成长，提升青年教师的整体素质，为进一步发挥教育为社会服务功能，必须进一步打造新近毕业的教师，使他们成为有良好的教师职业道德 具备基本的教学能力和教学研究能力的合格教师...