一、学生事情分析
我班共有学生69名，转走1名（刘黔灵），又新转来1名（邓森）。从整体看，本班属于前面有优等生但别拔尖，后面后进生较多这种事情，上学期期末考试60分以下的有3人。优等生能要求上进，在课堂上仔细听说，养成了主动阅读的好适应。
后进生没有养成良好的学习适应，别能自觉做好上课预备，积极完成老师布置的作业，上课仔细听说。
二、教材分析
本册课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文篇。教材后面还编排有8篇课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。
教材以专题组织单元，设计了八个专*题。它们依次是感觉大自然的美好；保护身边环境；怎么样看咨询题、怎么样想咨询题；丰富多彩的儿童日子；可贵的亲情、友情；奇特的科技世界；国际理解和友好；神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富，，贴近儿童日子，体现时代特点，蕴涵教育价值。
每个语文园地仍由五个栏目组成。其中有四个固定的栏目：口语交际、习作、我的发觉、日积月累，第五个栏目是机动栏目，分别为宽带、趣味语文、展示台、成语故事。
这些栏目在八个语文园地中各安排两次。
三、教学措施
1．走进新课程，更新教学观念
仔细学习课改有关理论，扮演好新课标中的新角色，把握好新课标下的语文教法，尽快完善与新课程相习惯的课程能力。积极参与课程*改革，努力提高自己的理论水平和教学教研能力，以求**出作文教学的办法，总结经验。努力使自己成为课程改革的实施者和研究者。
2．仔细钻研，科学使用教材
按照课程的理念，努力将课程目标转化为学生进展年龄和现有水平能够同意的、实际上能够运作的课程，缩小形式课于实质性课程间*的差距。依据新课标的基本要求，对每一篇课文、每一具练习都坚持做到先独立备课，自主确定教学目标，挑选利用校内外学习资源，科学设计教学方案，解决自己的疑咨询，优化设计方案，使之从教教材走向用教材教。
3．积极倡导自主、合作、探索的学习方式
教学过程中，要处理好传授知识和进展能
力的关系，善于与学生互动、交往和交流，创设学生主动参与的教育环境，为学生提供讨论、质疑、探索、合作和交流的机会，指导学生主动和富有个性地学习，引导学生积极地创新和实践，使学生的自主性、能动性、制造性得到真正的张扬和提升。
4．加强朗读训练，在读中求感悟
朗读，是理解课文内容，体味思想感情的要紧办法，教学过程中，要安排比较充裕的时刻让学生朗读课文，让学生经过朗读加深理解，在理解的*基础上朗读，并使朗读能力得到训练和提高。总之，坚持多读少说。关于教材中精彩的语段，重难点集中的语段，让生经过语调的轻重缓急，抑扬顿挫等的处理，领悟其中的情感，悟出其中的内涵，把无法用语言表达的内容经过朗读表现得淋漓尽致。
5．注重祖国语言的积存运用
对描写精彩的语段，采纳读议结合，以读促悟，以悟导读的办法；对重点、难点集中的语段，采纳迂回、穿插等突破办法，把理解的高度落下来，省下时刻加强学生的阅读训练，从而更有效地积存语言，提高运用语言的能力。
6．积极开展语文实践活动，提高语文素质
如今，教材把课文学习和语文实践都纳入了语文教学之中。的确，课内外的联系，校内外的沟通，学科间的融合，让语文学习的乾坤更为广大，有利于学生的整体素养的均衡进展和创新精神、实践能力的培养。教学中，教师要安排丰富多彩的语文实践*活动，如：
三语学期试题 2023年春季
2011年春季学期三年级语文期末质量检测题 卷 同学们，又一个学期过去了，想了解自己语文学习进步的情况吗？让我们轻轻松松进入语文世界，开展一次趣味游园活动吧！要想获得理想的积分，一定要认真细心哟！一 字词万花筒。27分 盖大楼需要砖瓦石块，学语文需要积累字词材料。完成下面的要求，比一比，看谁学得最扎...
2023年春季学期期中检测三语
昆明市官渡区2011 2012学年第二学期期中检测题。三年级语文。满分 100分，时间 100分钟 一 看拼音，写词语。12分 g o s hu ng k ng li o ku l ng zh o x ng lu q b sh zh n y li o bi o d t n w ng qi n z b...
2023年春季期中七语
考生注意 请将试题答案写在答题卷上，注意对准题号。交卷时只交答题卷。第一部分汉字 10分 1.根据语境，给下列句中加点的汉字注上拼音，或根据拼音写出汉字。2分 仰之弥高，越高，攀得越起劲 钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他时而激情满怀，时而义愤填y ng 有时热烈激动，有时雄辩过人。2 给下列加点的...