堽城镇教学质量提升年活动方案

为进一步提升全镇教育发展内涵，全面提高中小学教学质量，教办研究决定，今年在全镇范围内开展教学质量提升年活动，具体活动安排如下：

一、加强组织建设。

为保证活动有秩序、高实效开展，教办成立领导小组，负责活动的领导、指导和协调工作。成立工作小组，对活动的开展进行具体的安排、部署、指导、检查、评价等工作。中学要按照镇活动实施意见成立相应组织、制定方案、开展活动。

二、制定完善制度。

1、包保制度完善教办领导包校制度，把提高教学成绩，提升教学质量作为考核评价包校工作的重要指标，砸死责任，强化监督，务求实效。

2、完善“四制”

完善“四种机制”，即全员育人导师制、家长委员会、留守儿童少年结对关爱机制。

一是全员育人导师制。教育无小事，人人有责任。各学校要认真落实“全员育人导师制”，实行“包保”制度，按职责划分管理空间，让每一位教职员工包保一定数量的学生，定期开展学生约谈活动，及时了解学生的学习及心理动向，将问题化解在萌芽状态。

“全员育人导师制”是今年的重点工作，教科研中心要加强管理，精心培塑1-2个典型，组织召开现场推介会，总结推广经验做法。二是家长委员会制度。家长委员会是发挥社会管理、开发社会资源、提升学校社会信誉的重要渠道。

各学校要充分发挥家长委员会的作用。一是寻求“高参”。定期召开座谈会、研讨会，向家长问计，让家长献计献策，推动学校发展。

二是参与学校管理。要让家长参与过程管理，让家长协助学校做好家庭教育、社会教育，形成学校、家庭、社会“三结合”的教育格局。三是开发社会资源。

家长分布于各行各业，不乏专业能。

人，要充分利用家长的特长，积极开展“家长义教”活动。四是宣传教育的通道。教育政策、办学业绩只有通过家长才能传播于社会，通过家长的宣传，提升学校形象。

三是留守儿童少年结对关爱机制。目前，我国农村留守儿童达到了2000万。由于家庭教育缺失，这些儿童性格叛逆、孤僻，不爱学习，不守纪律，如果监护不力，甚至会发生安全事故。

解决留守儿童的问题，学校责无旁贷。一要建立留守儿童档案，摸清本校留守儿童的现状，逐一进行登记备档。二要建立“结对帮扶”制度，学校领导、班主任、任课教师每人包保几个留守儿童，多给他们一些家长缺失的关爱，定期谈心、定期家访。

大家知道，点滴的关爱，可能引发学生的心志，可能是学生上进的动力。三要建立督查考核机制，学校要定期检查包保人员的活动情况，要把留守儿童的转化率、进步情况纳入包保人员的工作考核，推动“结对帮扶”工作的落实。

3、走教制度优化师资配置，最大限度实现教师任课专业化，在取得好的经验和做法的基础上，扩大走教范围、增加走教人数，实现师资资源配置效益的最大化。并且形成走教常态化、制度化。

4、支教制度继续实施支教制度，选派优秀教师到偏远学校任教，调整选派方式、优化学科结构，发挥支教实效。

5、奖惩制度调整《堽城镇学校教学工作考核意见》，完善奖惩规定，每学年度末，召开教学工作会，对一学年的教学工作进行考核总结，对先进单位和个人进行表彰奖励，发挥奖惩制度的激励和鞭策作用。

三、活动开展措施1、切实抓好四个检测。

1）课堂检测教研室每月进行一次检测，推门听课、当堂检测，现场阅卷统计，并有抽测教研员对任教教师的课进行点评、指导。月底对全镇抽测情况进行通报。学校也要搞好检测。

2）单元过关要更加重视单元过关题的应用，把单元测试最为一次小型的考试来认真对待。各单位根据学校实际进行，并做好成绩分析和单元总结。

3）期中检测认真做好阶段性的检测，期中检测不能统一组织，根据学校实际进行，并做好质量分析和阶段性总结。

4）月质量检测着力组织好月质量检测，重点抓好镇抽考，认真做好质量分析和学期教学总结，并对学校教学进行学期评价。

2、做好四个检查督促。

1）更加重视校长、业务副校长、教导主任业务检查，将听评课，课堂检测、教学质量分析总结情况检查情况纳入对学校的考核。

2）加大对教学常规的检查监控力度，按照宁教字【2013】51号《宁阳县教育局关于印发宁阳县小学教学工作评价方案（试行）的通知》文件要求，督促、检查各学校在备、教、批、辅、考各环节上真抓，抓真，向教学常规要质量，做好常规提成绩。

3）积极开展教师教学技能达标过关活动，以达标过关活动推动三环节教学理念的落实，打造高课堂效率，提高教学质量。

4）认真开展好教科研活动，质量分析和总结会，力求活动高质量，有实效。

3、实施好两个考核评价。

一是按照修订后《堽城镇教学工作考核意见》，分学期对学校进行考核评价，两学期考核成绩之和即为学校年度教学工作成绩。依据教学工作成绩确定先进单位，分配教学业务先进指标。

二是学校对教师的考核评价，各单位要根据县镇考核方案，调整本校的方案，使方案符合学校实际，更科学合理，便于操作。在考评中做到公平、公正、公开，发挥好评价在工作中的激励作用。

提高教育教学质量，需要我们全镇教职工的共同努力，希望广大干部教师在工作中真抓实干，排除干扰，以更饱满的热情、更昂扬的斗志、更务实的作风，全身心投入到这项工作中，努力实现我镇教育教学质量的稳步提高。

堽城教办2023年2月25日。