教师校本培训工作实施方案

发布 2020-02-08 02:38:28 阅读 8049

城关一中教师校本培训工作实施方案。

根据上级有关结合国培进度,开展校本研修的精神,结合我校实际,特制定教师校本培训工作实施方案如下:

一、培训目标。

教师校本培训要以实施基础教育新课程为主要内容,以满足教师专业发展个性化需求为工作目标,引领教师专业成长。将教师通过网络培训所得到的有关教育教学技能作为主要内容,以典型教学案例为载体,创设真实课堂教学环境,紧密结合教育教学一线实际,开展主题鲜明的技能培训,通过集体备课、观摩课、课题研究等方式,促进教研与培训有机结合,切实发挥校本研修的基础作用。

二、培训对象。

各级各科在岗教师。

三、培训形式。

集中培训与分散网络研修相结合。

四、培训时间。

2023年11月——2023年8月。

五、培训内容。

1、教师通过网络学习,学习有关学科的教育教学技能。通过校本研修,紧密结合教育教学一线实际,开展主题鲜明的技能培训。

2、专题学习与研讨。通过有关网络学习,组织教师进行专题学习,专题讨论,做好学习、反思笔记。

3、课堂教学观摩。以提高课堂实效为目的,分学科组织教师收看名师、名家课改观摩课,或者利用校内外课改典型,组织观摩课,进一步提高对高效课堂教学法的理解和运用。

4、集体备课。具体步骤如下:(1)分析研读教材。

(2)分头设计教、学案。(3)展示交流教、学案。(4)进一步反思修改教、学案。

(5)课堂教学成果的展示交流。(6)组织观摩教学,做好示范引领。

六、要求。校本研修是一种最贴近教学实际、最适合教师实际需求的一种培训形式,它更具有针对性、实效性。校本研修应贯穿于教学工作始终。

通过组织教师专题学习、专题讨论,**专家,名师讲课,进行教学反思,进一步更新教育理念,提高教学技能,突出解决教学中的实际问题;通过集体备课,分析教材,研读教材,设计完成下学期课程教案、学案,进而提升教师整体把握教材能力,提升教师从网络研修中学到的教学法的实际运用水平,实现有效课堂教学,促进教师专业发展。

七、校本研修的组织与管理。

1、学校成立校本研修工作领导小组,校长是本校本研修工作的第一责任人,主抓业务和师训工作负责人,是教师培训工作的具体组织者和实施者。并根据培训工作要求,统一筹划、科学安排培训工作,明确分工,责任到人,切实做好今年各项培训的组织落实工作,确保培训任务的完成。

2、学校把校本培训工作纳入常规管理,保证培训经费投入,制定培训保障措施,提供培训的保证条件。

3、学校建立工作台帐。培训期间做好参训教师的考勤登记工作,各参训教师要根据各项培训安排,积极参与,做好活动记录,完成学习任务,做到不缺项、不缺勤(考勤结果将记入教师总考勤)。

城关一中。教师校本培训工作领导小组成员名单。

组长:陈振生。

成员:史俊峰宋富领陈振生范松广李占业。

城关一中。二〇一六年十一月。

2023年教师校本培训工作台帐。

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