博平镇中心小学青年教师培养实施方案。
2023年9月，我校新分来李文娟和贵琦两名教师，另有付珊珊、商净两名代课教师。为了提升我校新教师专业素质和综合能力，使他们更好更快地掌握教育教学方法，以便于更好的适应教学、适应学生，逐渐在教师岗位走向成熟，形成自己独有的教学风格。根据教育局统筹安排的新教师入职培训和我校的校本培训的实际情况，制定本实施方案。
一、培训目标：
以科学发展观为指导，贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，努力提高新教师的师德水平。通过多种形式的培训，使他们了解党和国家的教育方针、政策、法规；了解学校的发展状况；初步理解并贯彻新课程理念，掌握课堂教学规范和职业技能，具备教育教学管理和学生管理的基本能力。促进思想道德素质、学科专业素质和教育专业素质的快速提高。
二、加强新教师的思想建设，提高新教师的思想素质。
良好的师德是从教的根本，因此要结合各项师德教育活动，在新教师队伍中进行广泛的师德教育，以《教育法》、《教师法》等教育法规文件和《中小学教师职业道德规范》等德育纲领性文件为切入点，培养新教师热爱党．热爱社会主义祖国，忠诚于人民的教育事业，教书育人，为人师表，敬业爱生，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。不断提高广大新教师的思想政治素质，从而做到依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。争取早日达到师德评估的标准。
三、为新教师的成长创造良好的外部环境。
新教师成长不仅依靠自身的不断努力，而且外部环境将直接制约着他们成长的速度和方向。具体做法：
1、以自修与校本培训教研培训相结合的方式。在校本培训中，我校将以"以老带新"，"以学促新"，"以优促新"等方式，牵动整体教师队伍业务素质的提高。
2、新老教师结对子的具体安排：
李文娟－－王秀华贵琦－－秦淑君。
付珊珊－－刘宁商净－－谢玉梅
3、培养时间：（2023年9月至2023年8月）
4、言传身教、具体指导，指导教师不仅帮助新教师备课，深入课堂听课，而且还为他们作示范课、领路课，推进新教师的业务水平。
5、创造条件让他们做公开课，在教学实践中锻炼他们成长。
四、培训分为两个阶段：
第一阶段：10月—— 12月集中培训和岗位实践。10月初制定好“个人发展计划”，岗位实践阶段边教学边跟班听课，每位新教师至少听课12节，在师傅指导下于10月下旬上一节组内诊断课，全组教师参加，课后指导教师组织一次以教育教学常规为重点的议课活动；借班再上一次，指导老师做好听课、评课工作。
新教师积极参加校本培训，自觉接受学校的考核检查。
第二阶段：下学期3月——5月每位新教师上两节汇报课。上课时间为3月和5月，汇报课由学校师训负责人、教研组长、指导教师组织实施，并由5人小组进行考核，教研组全体教师参与。
6月底做好师徒总结工作。
博平镇中心小学。
2023年9月。
新教师培训实施方案
新教师业务培训是提高教师专业素养的重要途径，也是提高教学质量的前提和保证。因我总校新教师较多，为规范新教师的课堂教学行为，促进教师专业发展，全面提高新教师教学水平，我总校根据教育局工作安排，把新教师业务培训作为本学期的一个工作重点。为此，我总校结合实际，特制定 庞佐总校新教师培训实施方案 一 指导思...
实施方案新教师岗前培训方案
新教师岗前培训方案。为提高我市新招聘教师的职业素养和业务能力，使其尽快掌握中小学 幼儿园 教育教学规律，尽快适应教育教学岗位工作，增强教育教学技能，成为懂规范 能教学的合格教师，以下是小编整理的关于新教师岗前培训方案，欢迎大家参阅。篇一 新教师岗前培训方案。一 培训对象。20xx年幼儿园参加工作的新...
校园新教师培训实施方案策划方案
一 培训目标。通过培训，提高新教师对学校教育理念和教育文化的认同度，尽快融入学校的教育文化，缩短新教师的角色转换期。二 培训对象。年9月进入我校的新教师。三 培训形式。教务处 德育处 教科室集中指导和教研组 以老带新 个别指导相结合 交流座谈与个体自学感悟相结合，充分发挥骨干教师的 传 帮 带 作用...