新教师培训实施方案

新教师业务培训是提高教师专业素养的重要途径，也是提高教学质量的前提和保证。因我总校新教师较多，为规范新教师的课堂教学行为，促进教师专业发展，全面提高新教师教学水平，我总校根据教育局工作安排，把新教师业务培训作为本学期的一个工作重点。为此，我总校结合实际，特制定《庞佐总校新教师培训实施方案》。

一、指导思想。

以各学科《课程标准》为依据，以提高教师教育教学水平和教育教学质量为宗旨，面向所有新教师，注重实践，通过以练促学，赛评结合，学用结合，改进教师教学行为，促使新教师专业发展。

二、培训内容与目标。

1、培训内容。

1）新课程教学理念培训。主要内容为学科《课程标准》。

2）新课程课堂教学技能训练。主要内容为导入、提问、教法使用、学法指导、评价、结课等教学基本技能训练。

3）教师基本功培训。具体可通过普通话训练；粉笔字、书法与板书训练；教学简笔画训练；备课、上课、说课、评课训练；课件教具制作、多**的灵活运用等训练，促使教师练就扎实的基本功。

2、培训目标。

通过培训，促使教师掌握新课程教学设计和课堂教学的基本技能，提高课堂教学水平，并结合各校实施的青蓝工程，通过各种活动的开展，使青年教师努力做到“一年入门，两年合格”，力争达到“三年成骨干，五年挑大梁”的局面。

三、培训形式与要求。

1、培训形式。

开展集中培训与课堂实践相结合。培训方式可采取基本功比赛、拜师收徒、优秀课例观摩交流、竞赛评比、教学展示课等。

2、培训要求。

1）新教师在培训期听指导教师示范课不少于30节并写出听课感想，指导教师听新教师课不少于15节，并要对所听的课给予点评指导。

2）新教师要制定好个人计划，根据学习的内容写好读书笔记，提高自身素质和教育教学理论水平。新教师要加强钢笔字、粉笔字、简笔画、普通话、多**的运用等教学基本功的训练，尽快掌握教学工作所必备的各项技能。

四、指导与检查。

1、为了保证教师业务培训工作有效持久地开展，总校将对各学校开展的青蓝工程进行检查与指导，新教师业务培训工作既要重过程、更要重结果，要保证培训实效，真正达到提高教师专业素养的目的。

2、教师业务培训是一项长期工作，为了更好地促进这项工作的有效开展，总校每学期将对培训工作进行全面的评估。

附具体工作安排：

三月份：1、组织新教师学习新课程标准。

2、青蓝工程结对拜师。

四月份：1、新教师基本功大练兵。

2、组织新教师《优化课堂》业务培训。

五月份：1、新教师读书经验交流会，上交一篇教学阶段性反思。

2、各校组织优秀课例观摩活动。

六月份：1、新教师展示课交流。

2、各校组织基本功评比。

七月份：1、新教师上交教育教学**。

2、撰写试卷分析。

2023年3月18日。