（6）指导老师每周听实习生研讨课1节，并要对所听的课给予点评指导。
7）指导老师与年级组长要对新教师及实习生进行常规工作的提示与帮助。如教学常规、基本功考核常规、班级管理常规等。
3、学校利用不定点时间组织新教师进行集中学习培训，使其在短时间内按照课程标准要求进行课堂教学，初步掌握备课、上课、作业（布置、批改、检查）辅导、教研等教学常规工作，养成自觉钻研业务的良好习惯。
4、新教师要制定好个人计划，根据学习的内容，写好学习笔记，提高自身素质和教育教学理论水平，每周指导老师要认真检查一次。新教师要加强钢笔字、粉笔字、简笔画、普通话、计算机运用等教学基本功的训练，尽快掌握教育教学工作所必备的各项技能，学年组长要及时提示并做相关辅导。
六、培训考核验收。
新教师培训考核验收工作由教务处、教科室、学校共同进行。考查考核内容侧重于工作态度、业务水平和课堂教学效果等方面。集中培训期间的考核采用培训发言、笔记、总结并结合出勤、作业等方式进行。
分散实践培训的考核，采用上汇报课，编写教案、组内评价等方式进行。
考核验收的内容及负责部门：
1、师德思想考核由班公室负责。
2、新教师与指导教师听课情况。由教务处进行检查。
3、新教师汇报课、教师基本功等。由教务处负责。博爱学校。
学校新教师培训方案
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学校新教师培训方案 版
一 培训目标。通过培训，使新教师更新教育理念，提升新教师的师德修养水平 理解并初步掌握课程标准 形成教育教学能力 提高新教师对学校教育理念和教育文化的认同度，尽快融入学校的教育文化，缩短新教师的角色转换期。二 培训对象。xx年9月进入我校的新教师。三 培训形式。教务处 德育处 教科室集中指导和教研组...
电脑学校新教师培训方案
红山石电脑学校新教师培训方案。一 新教师应从思想上，对所将要从事的教育事业要有一个较高的思想认识，要知道作为一名教师应具备的素质。1 教师是中华传统文化与现代科学技术的播种人，是塑造未来新一代的大师。教育者自身的素质即道德 情感 意志和知识水准，直接影响着青少年的健康成长。2 要有全面正确的教育观点...