棋坪中学班主任工作学年度考核方案。
试行稿经2023年4月18日校行政会通过）
为进一步提升班级管理水平，全面客观考核评价一学年班主任工作，特制订本方案。
一、 考核办法。
1、 每位班主任学年度末学校从月度考核、中（会）考、日常督查三方面根据考核标准（见二）进行量化计分。
2、 考核结果作为优秀班主任评选和津补贴发放的主要依据。
3、 班主任工作学年度考核由主管校长负总责，政教处具体组织实施，各部门协调配合。
二、 考核标准。
1、 月度考核（40分）
此项分数依据《棋坪中学班主任工作月度考核方案》计分结果的平均分乘以40%得出。
2、中（会）考（40分）
1） 中考得分：
中考中6a每人次计7分、统招（6a除外）每人次计5分、均衡每人次计3分累加得出。
2) 会考得分：
期末会考中依据《棋坪中学星宇奖学金方案》获特等奖每人次计9分、壹等奖每人次计8分、贰等奖每人次计5分、叁等奖每人次计2.5分累加得出。
3）接手班级提高得分：
在中（会）考中，在上一学年度会考基数上年级前10名人数以每增加1人计4分、年级前20名人数每增加1人计3分、年级前40名人数每增加1人计2分计入中（会）考成绩总分（以上计分不累加）。
若在中（会）考中年级后20名中超1/2人数的班级则在以上得分中扣2分，超2/3人数的班级则在以上得分中扣3分。（本学年度流生以0分计入年级后20名）
3、日常督查（20分）
学校每周将对各项重点工作进行专项督查依据《评分标准》得出每月得分，每月平均分即为此项得分。
学年度班主任考核方案
2014 2015学年度上学期。八岭山中学班主任考核方案 草案 一 指导思想 为全面完成教育教学任务，实现学校的办学目标，构建平安和谐校园，加大对班主任的管理力度，奖励先进，鞭策后进，充分发挥班主任在学生教育和管理中的能动作用，科学客观地评价班主任工作质量，结合校情特制定此考核方案。二 基本原则 高...
学年度班主任工作总结
1.在开学初，我主要关注学生的课堂听讲情况和作业完成情况。不光关注自己所教的科目，特别关注其他科目。观察学生出现的问题 遇到的困难，以及自己解决问题的能力。比如，大多数学生都没有好的整理习惯，做过的作业 发过的卷子，很快就不知所踪 但有同学在这方面就有很好的习惯，按科目把作业和试卷都夹在课本上，这样...
学年度班主任工作总结
2004 2005班主任工作总结。本人在这一学年中，发现了不少问题，也吸取了不少经验，这里我最想说的一点是 切莫忽视中等生。所谓中等生是指学习一般，活动 纪律能力都居于中游的学生，有些教师总结经验认为带好一个班应抓两头，促中间，即优等生抓出成绩，差等生抓好纪律，以此带动中等生。其实我觉得这种做法有失...