幼儿园教师考核方案

幼儿园教师考核方案（讨论稿）

一、指导思想：

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》，促进我乡学前教育事业科学、健康发展，为学前幼儿的未来发展奠基，调动广大幼儿园教师投身学前教育、培育高素质幼儿的积极性，特制订幼儿园教师考核方案。

二、考核指标体系：

本方案对幼儿园教师的考核从思想品德（10分）、业务能力（15分）、常规工作（30分）、工作实绩（45分）、工作显优、工作失误等六个方面进行。基本项（前四个方面）总分值100分，定标项（后两方面）分值依教师工作情况评定。

三、考核办法：

一）思想品德。

二）业务能力。

三）常规工作。

四）工作实绩。

五）工作显优。

六）工作失误。

四、考核结果的运用：

对全乡幼儿园教师按“考核办法”评议赋分。按分值高低排序后确定对教师奖励、荣誉的档次。奖励、荣誉档次比例参照小学段教师进行。

五、保育员的考核办法参照本方案执行。保育员本人（一）、（二）、（三）、（五）、（六）项得分再加上本幼儿园教师（四）项得分的平均分，即为保育员考核分值。

三、幼儿园教师考核细则。

一、思想品德（10分）：（比照小学教师标准和评议办法）。

二、业务能力（15分）：（1）学历及专业证（5分）：学历达标为3分；有专业证者2分。

2）能力（10分）：比照小学教师标准和评议办法。

三、常规工作（30分）：

1、考勤（5分）：由幼儿园所属小学进行，与该校教师同等标准（查看考勤记录，访问教师、学生）。

2、教学常规（25分）：

工作计划（1分）。

备课（5分）：教案可不写详案，要有教案，内容要齐全。

课堂教学（5分）：通过听课和查看学生活动情况、与幼儿互动情况，了解教师多感官教学情况。

幼儿管理和辅导（5分）：对幼儿关爱情况、管理情况、卫生情况、安全防护。

幼儿两检、接送情况（3分）：查看记录。

幼教理论学习笔记（2分）：每学期不少于20次。

听、评课教研活动情况（3分）：按小学教师标准及评议办法。