年度考核是干部人事管理工作的一个重要环节，是干部人事管理工作中的一项重要制度。考核的目的是为了正确评价教职工的德、能、勤、绩、廉、学，激励教职工不断提高政治素质、业务水平和工作能力，认真履行岗位职责，并将年度考核结果作为调整（晋升）教职工岗位、工资及续订聘用合同的依据。根据郑州市人力资源和社会保障局《关于做好20xx年事业单位工作人员年度考核工作有关问题的通知》文件的有关规定，结合学校实际，现就做好20xx年度我校教职工年度考核工作提出如下意见：
一、组织领导。
一）成立学校考核领导小组。组长：xx副组长：xx
学校考核领导小组下设办公室，由人事处负责办公室具体事宜。办公室主任：xx
成员：各相关部门负责人。
二）以各学院（部）党总支、机关党总支为单位成立基层考核领导小组。
二、个人考核（一）考核对象。
学校在编在岗人员、合同制人员、临时人员、外聘教授。（二）考核内容和等次标准。
1.考核的内容。
考核要与本单位、本人的工作情况相结合，内容包括德、能、勤、绩、廉、学六个方面；重点考核一年来贯彻党的路线、方针、政策和学校的决定，履行各自岗位职责、开拓创新、廉洁自律、爱岗敬业、工作实绩等情况。
要扛稳压实意识形态责任，把意识形态工作情况作为全校干部年度考核内容。
1）专任教师岗位：侧重考核教书育人、为人师表、爱岗敬业、职业道德、关爱学生，完成额定教学、科研工作的数量和质量，是否能积极主动承担额定计划外的工作任务等情况；
2）其他专业技术岗位人员（指从事实验、图书资料、档案、会计、编辑出版、工程技术、医疗卫生等专业技术岗位工作的人员）：侧重考核围绕教学、科研、实验室建设等所做工作的数量和质量，以及工作中的敬业精神、奉献精神、职业道德、工作态度、服务意识、工作实绩等情况；
3）党政管理岗位（含专职辅导员）：侧重考核在履行岗位职责过程中的工作思路、敬业精神、管理能力、工作效率、职业道德、服务意识、服务态度、管理单位及管理对象的表现等情况；
4）工勤岗位人员：侧重考核在履行岗位职责过程中的敬业精神、职业道德、服务态度、工作效率、操作技能等情况。
2.考核等次与标准。
考核分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，以履行。
的岗位职责和完成年度工作任务的实际情况为标准。
优秀：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守各项规章制度，专业技术知识扎实，业务熟练，爱岗敬业，廉洁奉公，工作勤奋，有改革创新精神，在德、能、勤、绩、廉、学等方面达到现任职务要求，在教学、管理、服务等工作中绩效突出。
合格：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守各项规章制度，业务熟练，爱岗敬业，工作积极，廉洁奉公，能完成教学、管理、服务等工作任务，德、能、勤、绩、廉、学达到现任职务要求，绩效较好。
基本合格：思想政治或业务素质一般，工作作风或服务态度方面存在某些不足，能基本做到廉洁自律，组织纪律性不强，连续旷工5天以上（但不足10天）或年累计旷工10天以上（但不足20天），组织领导能力较弱或集体意识及协作精神不强，能基本完成年度工作目标或能基本履行岗位职责，但工作能力较弱，质量不高，绩效不突出。
不合格：政治业务素质较差，难以适应工作要求，工作责任心不强，纪律松懈，完成工作任务不好，连续旷工超过10天或一年累计超过20天，德、能、勤、绩、廉、学有一项明显达不到现任职务要求，工作中有严重失误。
三）考核办法和程序1.办法。
按照人员的管理权限进行考核。①正科级干部由党委组织考核；②全校副科级及其以下在编人员由各基层考核小组组织考核。③编外人员中享受副科级待遇的学生管理干部由学工部、团委组织考核，优秀等次的比例按11.
5 %计算；④编外人员人数满9人的部门（不含专职辅导员），由各基层考核小组组织考核，按11.5%的比例推荐优秀等次人员；不足9人的，由所在考核小组推荐优秀等次人员，学校组织述职评定。⑤编外人员中的专职辅导员由学工部会同用人单位进行考核，优秀等次的比例按11.
5%计算。
2.程序。工作总结。
被考核人员在按要求写出工作总结（或述职报告），填写《管理、工勤人员年度考核登记表》或《专业技术人员年度考核登记表》（必须用黑色钢笔填写，不能打印，不许有附页）。工作总结主要包括德、能、勤、绩、廉、学六个方面的内容。
考核述职。省管、市管干部按上级要求进行述职；其他人员的述职，在各基层考核小组进行，主管领导参加。
民主测评。省管、市管干部按上级主管部门要求进行考核测评，正科级干部的考核由学校党委组织部负责考核测评，副科级及其以下人员的考核测评以基层考核小组为单位进行。
综合评价。正科级干部的考核由学校党委组织部具体组织实施，汇总考核测评结果提出初步评定等次意见；副科级干部的考核由基层考核小组根据考核情况，提出初步等次意见，报学校。
党委组织部审核；一般干部及教工的考核由基层考核小组提出初步评定等次，报学校考核领导小组审核。
确定等次。校年度考核领导小组根据初评结果进行研究，提出被考核人员的考核等次意见，报校党委研究审定后进行公示并报上级审批。若被考核人对考核结果有异议，可以在公示7日内申请复议，过期一律不再受理。
四）有关问题的说明。
1.学校核定的优秀等次数额要按行政职务和专业技术职务分层次使用，最后确定为优秀等次的在编人员须上交《20xx年度平时考核评鉴手册》。
2.对我校外聘教授年度考核的具体要求和时间安排另行通知。
3.同学校签订外出学习协议的人员，由本人向所在单位书面汇报进修期间的思想、学习等情况，所在单位根据本人学习的情况确定等次。
4.20xx年上半年已办理退休手续人员和20xx年上半年已达到退休年龄未办理退休手续人员不参加考核。20xx年下半年退休人员可参加考核（按自愿原则）。
5.20xx年下半年新调入我校人员在原单位考核，20xx年新入职应届毕业生考核结果为“未定等次”。
6.20xx年12月份新任命的内设机构中层正职在原单位、按原职务进行考核。
7.未聘人员及病假、事假、出国（境）探亲假在考核年度累计超过半年的人员不参加考核。
8.年度考核优秀等次人员应在平时考核结果10次良好以上等次且有6次好等次且无一般等次、差等次的人员中选取。
9.受处分人员按上级考核文件规定执行。（五）对基本合格人员的处理办法。
当年考核基本合格的在编人员，所在单位领导或主管校领导应对其进行谈话诫勉，指出存在的问题，并限期改正，也可调整职务或岗位。对因文化、业务素质较低，难以适应工作要求的，单位应组织培训，帮助其尽快提高。当年考核基本合格的非在编人员，予以辞退。
六）对不合格人员的处理办法。
当年考核不合格的在编人员，要给予批评教育，责令限期改正。连续两年考核不合格者，职员降职，专业技术人员低聘，工人降级，工资相应调整，并根据情况调整工作，若不服从组织安排或重新安排工作后，年度考核仍不合格者，予以辞退。当年考核不合格的编外人员，予以辞退。
三、时间安排（见附表1）四、有关要求。
一）各单位、各部门一定要高度重视，切实加强领导，认真做好年度考核工作，严防走过场。考核中要坚持实事求是，要通过考核，总结工作中成绩和问题，充分发挥考核制度在学校教。
学管理中的激励作用，最大限度地调动广大教职工的工作积极性和主动性。各单位、各部门推荐的优秀人员要进行公示。
二）材料提交相关说明：
1．以基层考核小组为单位提交考核材料。
2．各基层考核小组需提交《各基层考核小组考核结果汇总表》（见附表3），并将电子版发送至。
3．各基层考核小组有基本合格、不合格、未参加考核人员，请填写《教职工考核基本合格（不合格、未参加考核）人员情况登记表》（见附表4），并将电子版发送至。
4.编外人员请填写《郑州工程技术学院编外人员年度考核登记表》（见附表5）。
5.各考核小组负责人请在《管理、工勤人员年度考核登记表》第二面或《专业技术人员年度考核登记表》第四面“主管领导评语和考核等次建议”一栏签署意见，并签名盖章（不含正科以上干部的考核表）。被考核人请在“本人意见”一栏签署意见，并签名。
6.确定为优秀等次的在编人员上交的《20xx年度平时考核评鉴手册》上“岗位职责及年度工作任务”、“第一到第四季度主要工作完成情况”、“年度工作任务（目标）完成情况”需有各考核小组负责人签署意见，“年度考核确定等次意见”一栏盖支部（总支）的公章。
三）请各单位统筹安排，按规定时间和程序圆满完成20xx
年度的考核工作。
学院年度考核实施方案
2017年度科级及以下人员考核实施方案。根据市委组织部 人社局 关于开展2017年度机关事业单位工作人员考核工作有关事项的通知 六人社明电 2018 9号 精神，结合我院实际，制定2017年度科级及以下人员考核实施方案。一 考核组织领导。学院成立考核领导小组，负责年度考核工作。其组成如下 组长 副组...
年度考核实施方案
篇一 2017年年终考核实施方案 试行 2017年年终绩效考核实施办法 试行 第一章。总则。一 考核目的。1 根本目的 为正确评价与总结员工2017年度的绩效，更好地。激励与挖掘员工的潜能，强化员工的责任与竞争意识，提高组织整体。效能，推动员工与学院共同发展，特制订本办法。2 直接目的 考核结果将作...
学校年度考核实施方案
五 确定等次。民主评议用于确定是否合格，如果有一半以上人评议为不合格，且量化评分又最低，就确定为不合格 优秀等次根据工作及业绩量化评分确定，从高分到低分逐一确定，优秀人数不超过上级部门规定的指标数。六 总结。考核结束后，考核小组应将考核结果公示并报学区审核。六 考核结果使用 考核结果是续聘 解聘或调...