重庆市渝北区寨坪完全小学校2023年春四年级品德与生活考核方案。
龚月堂。紧张而忙碌的一学期又过去了，学生在品德素质方面有了很大的提高，针对本班实际情况，现制定出本期品德与生活考核方案：
一、平时行为习惯。
严格按照本班班级评价要求，记录下学生平时的品德及各种行为习惯。让学生从“热爱祖国、热爱集体、按时上学、热爱劳动、遵守纪律、努力学习、礼貌待人、讲究卫生、诚实、爱学习、爱护环境、锻炼身体”等方面严格控制学生的言行，养成良好的行为习惯。在考核中，根据学生平时行为积分的多少评定成绩。
二、期末考核考查。
根据学生成长记录对学生品德的要求，在考核中，让学生根据本册所学的知识及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求进行自评、小组评，然后再由老师评定出品德的成绩。
三、考核成绩评定。
本学科考核评定的方法是平时和为积分和期末考核考查相结合的方式对学生进行评定。其具体的操作方法为：
考核成绩=行为的等级60+期末考核等级40
根据评出的结果，把它分为以下几个等级：“优”为“90%--100%”、良”为“80%--89%”、中”为“70%--79%”、及格”为“60%--69%”、不及格”为“0—59%”。
2023年6月。
品德考核方案
五年级品德考评方案。天坛宋庄姚文会。一 考核内容 五年级品德与社会教材。二 考核目的。品德教育的内容和学生的社会生活有机的结合一起，使学生获得真实感受。因此本课程考察的根本目的在于获得反馈信息，促进学生发展。三 考核方式 1 平时积分情况评价是对学生平时课上及考试纪律，课堂自学 合作 交流 展示及课...
品德与生活考核方案
品德与生活 学科考核的根本目的在于积极促进学生发展，全面了解和掌握学生的道德和社会认知 判断 行为，以及发现和解决问题等方面的能力，以帮助教师改进教学，提高教学的实效性，保证课程目标的实现。考核应面向全体学生，从毎个学生的原有基础出发，尊重学生的个性特点。内容。对学生在学习过程中各方面的表现进行综合...
品德与生活考核方案
品德与生活 学科考核方案。怡安小学2015年第二学期期中。一 指导思想。品德与生活 学科考核的根本目的在于积极促进学生发展，全面了解和掌握学生的道德和社会认知 判断 行为，以及发现和解决问题等方面的能力，以帮助教师改进教学，提高教学的实效性，保证课程目标的实现。考核应面向全体学生，从毎个学生的原有基...