《不进位加法》学案。
1、学习目标。
1．知识与技能。
1）理解算理，掌握笔算加法的书写格式，能够正确计算。
2）通过操作、观察等活动，引导学生归纳计算方法，培养学生的归纳、概括和操作能力。
2．情感态度和价值观。
1） 结合学生体验与人合作、交流与快乐，初步培养学生的合作参与意识。
2）通过学生的观察、**等学习活动，让学生在亲身经历的创造活动中，建立起对不进位加法算理的理解。
二、重点难点。
竖式计算的书写格式；笔算的计算顺序。
三、导学问题。
1．口算并说出算法。
2．二年（1）班有35人，二年（2）班有32人，二年（3）班有37人，二年（4）班有34人，每个班由2名老师带队
根据这些信息，你能提出哪些问题？
3．二年（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？
口算法：5+2=7,30+7=37。
摆小棒法：先摆3捆零5根，再摆2根，最后合计3捆零7根。
计数器法：先在计数器的个位上拨3个珠子，个位上拨5个珠子；然后在个位上加2个珠子，即7个珠子，合起来是37。
4．二年（1）班和二年（2）班一共有多少名学生？ （1）让学生用自己喜欢的方法计算。
四、参考资料。
新课标人教版小学数学二年级上册教案
教学内容 教材第16页 17页例1及练习三第1 4题。教学目标 1 对学生进行爱国主义教育，让学生感受祖国的伟大 2 引导学生从情景图所提供的数据中发现数学问题 3 使学生掌握两位数减两位数不退位减的笔算方法，并能正确地进行计算。教学重点 掌握两位数减两位数的笔算方法，并能正确计算，同时养成良好的书...
年新课标人教版小学数学二年级上册《连加 连减运算》说课稿
连加 连减运算 说课稿。一 说教材。人教版二年级上册，第二单元课本第27页 28页。这部分内容是在100以内加减法的基础上进行教学的，是前面所学计算方法的综合练习。通过这部分内容的学习，就可进一步巩固所学的100以内的加减法，提高计算能力。学生对连加连减和加减混合的运算顺序在一年级上下册已学过，这里...
人教版数学二年级上复习
人教版数学二年级上期末考试内容。口算部分 25分实践活动 5分。内容 本学期所学口算内容 5分钟完成50道题 综合测试部分 70分。内容 本学期所学全部内容题量 五道大题 40分钟 一 填空 6道小题，每题2分，共12分。二 选择 4道小题，每题2分，共8分。三 两步计算 9道小题，每题1分，共9分...