...一、指导思想。
为深入推进素质教育，营造文明和谐的教育发展环境，通过精细化即“重细节、重过程、重基础、重具体、重落实、重质量、重效果”的管理方式，力图实现班级建设、管理科学化、制度化、人文化。在提高学生自主管理意识的同时减轻班主任的工作负担。
二、领导小组。
三、步骤与措施（一）宣传发动阶段。
多次利用班主任会进行宣传发动。强调本项工作的重要性。
二）安排实施阶段。
1、创设特色鲜明的班级文化，让每一面墙壁、每一个角落都成为真、善、美的宣传阵地。
2、制定《班级公约》，并安装上墙。
3、结合《班级精细化管理检查标准》（见附件一）及本班实际情况，将班级各项事务全部列出、分配到人。制定“人人有事做，事事有人管精细化分工。
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表”（可参考附件二），并张贴上墙。
三）检查落实阶段。
自实施之日起，学校将根据《班级精细化管理检查标准》定时检查班级工作落实情况，并于每周一升旗仪式后对各班的完成情况进行通报。部分检查安排如下：
月1日11点检查各班卫生清洁情况。
月2日12点检查考场布置情况（卫生、桌椅摆放），下午5:00检查初一考场布置情况（卫生、桌椅摆放）。
月2日-3日开学考试期间检查各考场内外卫生、桌椅、物品（含书包等）摆放情况。
月4日-学期末，定时检查并随时抽查各班精细化管理落实情况。（早读、课间、午休、放学后等）
月1日进各班检查、并查看《班级公约》、《班级精细化管理检查标准》及各班的“人人有事做，事事有人管精细化分工表”是否张贴上墙。
四）巩固表彰阶段。
学期末，学校对于班级精细化管理工作落实较好的班级授予“文明示范班”荣誉。此项工作的执**况也将作为班主任工作评价的重要参考。附件一：
班级精细化管理检查标准1、
全天教室内地面干净，无垃圾。否则扣2分。
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电教平台干净整洁。否则扣2分。
上课、课间、课后及大型考试期间桌椅摆放整齐（横竖一条线）。放学后椅子倒扣在桌子上。否则扣2分。
4、课间、上课、课后走廊干净，无一片垃圾，清扫工具摆放整齐。否则扣2分。
5、教室的每个窗台无灰尘、窗户玻璃干净（没办法擦的就不管）。否则扣2分。
教室前后门、四面墙壁干净，无污渍、无不当粘贴物。否则扣2分。窗帘干净，不用时用扎带扎好并向两边拉开。
否则扣2分。教室外雨伞扎好并整齐挂在挂钩上。否则扣2分。
教室外的护栏干净无灰尘。否则扣2分。
10、下午放学后，白板干净。门、窗、风扇、空调、灯、电脑均关闭。否则。
扣2分。11、饮水机机身干净，周围无积水，水桶摆放整齐。否则扣2分。
12、柜橱台面整洁干净，无盆栽、摆件以外的杂物。内部摆放整齐，无垃。
圾。否则扣2分。
13、图书角图书摆放整齐。否则扣2分14、植物维护良好，生机勃勃。否则扣2分。
15、考前辅导期间（开学、节后、期中、期末），课室外桌椅摆放整齐（紧。
贴墙面）。前往考场前椅子倒扣在桌子上。考生物品（如书包等）有序的摆在桌子或走廊上。否则扣2分。
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附件二。“人人有事做、事事有人管”安排表（参考）专业word可编辑。
序号事务包干人职责要求（每天）
电教平台保洁员。保持台面。、抽屉干净整齐。1.关，物品摆放有序。
2白板保洁员罗丛。
每节课间及时擦白板，保证白板干净。
3板报黄陈。
平时维护好，及时更新内容。
4桌椅摆放沈管理督促同学桌椅间距合理、整齐，横竖一条线。管理督促同学，保持书桌抽屉干净整洁，物品摆放有序。
维护电教设备，协助老师使用。中、下午放学后关闭。
5书桌抽屉保洁员周。
6电教员谢。
讲台旁边墙壁上开。
关盒。开关风扇、空调。电灯。冯。
墙壁无积灰、无污迹、无不当粘贴物。开关盒上无积灰。无污迹。
电灯晴天关、阴天开。开关风扇、空调，日常维护。开关盒上无积灰、无污迹。
课间、课后保持卫生洁具摆放整齐，无污迹。教室墙壁无污迹、张贴物整齐规范，及时更换内容。
教室墙壁无污迹、张贴物整齐规范，及时更换内容。
张郑袁。9卫生角保洁员。
10室内前后墙壁曾。
11室内两侧墙壁刘。
12室外走廊和栏杆郭教室走廊的墙壁无积灰、无污迹、无不当粘贴物。督促同学保持教室地面干净，无包装袋、杂物纸屑，无堆积垃圾，无大面积污迹。
13室内地面保洁员蒙。
14课室开门李每天早上7：30，下午2：00开门。
无积灰、无污迹，张贴物整齐、规范，及时清理、
前门专业word.15可编辑张。
更换。无积灰、无污迹，张贴物整齐、规范，及时清理、
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班级精细化管理实施方案
班级精细化管理利于培养学生养成良好的行为习惯。习惯有好与坏之分。好的习惯不是一朝一夕所形成的。一个班级就是一个社会群体，它上要联系社会 学校 家庭，下有小组 和每一名同学，需要操作的事情太多太多。因此，要想提升班级管理的水平，也就是说任何事情上都要在 精 和 细 做文章，尤其是培养学生好的行为习惯，...
班级精细化管理实施方案
1 指导思想。为深入推进素质教育，营造文明和谐的教育发展环境，通过精细化即 重细节 重过程 重基础 重具体 重落实 重质量 重效果 的管理方式，力图实现班级建设 管理科学化 制度化 人文化。在提高学生自主管理意识的同时减轻班主任的工作负担。二 领导小组。三 步骤与措施。一 宣传发动阶段。多次利用班主...
班级精细化管理方案
总则。结合学校精细化管理要求，联系班级千分量化，紧抓班级现状，制定本制度。所有加减分数必须经班主任同意，班长负责记录，团支部书记负责统计 公布。实施方案 一 学习负责人 学习委员。1 早读 晚自习的学习情况，每天上报班主任。好的各加1分。2 汇总课代表每周上报的作业次数，每缺一次上报扣课代表2分。不...