趣学\乐教：小学英语教学亮点。
作者：宋秀忠。
**：《中国教育技术装备》2024年第25期。
1 情境导趣，以趣激学。
兴趣是最好的老师。”实践证明，学习语言的最佳期是在儿童期。教师要根据儿童的好奇心与模仿能力强的特点，在儿童接触“a、b、c”的起始阶段，充分调动他们学习英语的积极性与主动性，引发他们浓厚的学习兴趣，激发起学生的求知欲望。
小学生是否对英语产生兴趣，英语教师起着关键的作用。首先，教师要努力使课堂教学形式多样化，让学生在课堂中感到新鲜、轻松，使学生喜欢英语课，喜欢学习英语。其次，教师在课堂教学中应满怀激情，以丰富的体态语言与面部表情，调动学生学习的热情。
在教单词或句型时，教师可以带领学生做相应的动作，即使是夸张的动作或朗读语调，学生也会特别喜欢。教师还可以根据学生好动的心理，结合游戏和儿歌教学，努力创设英语活动情境，动静穿插，集中活动与分散活动穿插，吸引年幼学生的注意力，让学生在轻松愉快的学习氛围中学会自主学习。对于中高段的学生，教师可以让学生编排课本剧，进行表演，进行free talk。
教师在教学过程中，要尽可能让每一个学生都有练说的机会，并鼓励每一个学生参与教学每一环节，培养学生的英语学习兴趣。
2 情境迁移，学以致用。
语言是交际的工具，它具有实际性和交际性。实际生活水平是语言学习的试金石。英语的教学时空必须由课内延伸到课外，把学习迁移拓展到生活中。
教师要设法增加学生的语言实践机会，帮助学生在实际生活中创造英语环境，鼓励学生大胆开口，敢于大声和教师用英语打招呼、交谈；鼓励他们尽量用所学的常用表达方式和同学相互问候、对话。也可以开展各类英语活动，如英语角、英语演讲赛、英语故事比赛等，为学生提供创造的机会，让学生有充分的时间，大胆放手去思考、去**、去体味。学生一旦能够积极主动地参与课外实践，必定会爆发出无限的创造力火花，必定能培养和发展学生的创新能力。
小学英语教学的亮点 乐教 趣学
罐簿 小学英语教学的事占 乐教 趣学。内蒙古呼伦贝尔市扎兰屯市哈多河中心校。魏秀媛。课程的改革，教材的改变。为使小学英语教师适应新标准英语 教材，提高低年级课堂授课水平，我市组织听课活动。我有。方法，激发学生学习兴趣。决定了英语课要改知识传授型为能力训练。每堂课都有一定量的课堂交际活动。其表现方式是...
英语教学的亮点 乐教 趣学
2001年南通师院爱德 会暑期口语培训之一得。为了使更多的英语教师提高口语水平，爱德 会提供了很好的口语训练机会。我有幸参加了南通师院开办的培训班。经过培训不仅有效地提高了口头交际能力，同时更重要的是克服了心里障碍，增强了信心，捕捉到当今英语教学上的最新信息，对我的英语教学触动很大。启示一利用语言教...
小学英语教学的亮点
小学英语教学的亮点 乐教 趣学。课程的改革，教材的改变。为使小学英语教师适应 新标准英语 教材，提高低年级课堂授课水平，我市组织听课活动。我有幸参加了这次 潍坊市小学英语教学能手评选 听课活动。经过这次听课不仅有效地提高了课堂口头交际能力，同时更重要的是学习到了新的授课艺术和独特的组织课堂气氛，捕捉...