一流教师的工作总结。
有人说班主任是世界上最小的导演，有人说班主任是学校里最难的职位。让我们来谈谈自学期以来课程的经验和教训。
一，半学期工作：
1，重视并做好班干部的发掘，支持和培养工作。
我首先选择一些擅长学习，愿意为学生服务的学生。要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆工作，并有严格的要求和工作方法。我也开始定期干部。
一方面，我可以更多地了解课程的动态。他们可以让他们每周总结班级的好坏方面以及下周的能力方向。另一方面，他们指导工作方法，帮助他们提高工作能力。
2.深入了解学生并与学生沟通。及时了解学生的思想，学习和生活，以便他们能够教育学生。
3.加强与家长的沟通。
我经常与父母取得联系，努力做好联合教育。主要是通过**联系，让家长在第一时间了解学生最近的学习情况，有时邀请家长来学校面试或了解学生家中的情况。与家长达成了共识，学生在学习和道德方面的问题已经超过两倍，只有一半的努力。
二，体验经验：培养和建设班级风格。
课堂风格是大多数学生在情感，言行，道德风格和风格方面的共同倾向。它是班级巩固和发展的必要条件，也是班级形成的综合标志。一个具有良好阶级风格的群体可以首先珍惜其班级成员的身份，使他们的言行和群体的风格和谐融合。
要培养良好的课堂风格，你必须：
1）培养学生的归属感和阶级感。虽然我的班级是一门纪律严明的班级，但它也是一个非常活跃的班级。这是一个具有巨大潜力和团结的阶级，但我相信这样的阶级不会是一个穷人阶级。
我让他们对全班有信心。当然，对班级的归属感也会出现。我也会自豪地说：
我是七（4）班。在未来的日子里表达的鼓励必须具有竞争精神，并与其他阶级竞争。慢慢地，课程结合起来。
2）注意课外活动。如果一个班级想要凝聚力，就必须利用不同的机会让他们做同样的事情，比如学校游戏，课堂会议等，这样他们就可以通过活动更加团结。例如，在学校运动会期间，运动员和非运动员相互配合，没有人不在路上，我让他们形成一对，让每个运动员与同学一起，帮助他们处理事情，陪伴记录，取水和其他需求，他们都可以完成任务，每个班级成员都为球场上的运动员欢呼。
我真的感动他们。
当班主任很辛苦，也很充实，有很多不完整的学习，多与学生接触，得到很多感受，也在各方面都有所提高。一点工作，一点收获，班主任是一份没有闲暇的工作，你为班级付出多少钱，有回报，而这种回归是爱的回归，是一种满足的回报，一种感觉成就，它比任何物质的回归更珍贵。
初一班主任工作总结
有人说 班主任是世界上最小的主任，也有人说 班主任是学校最苦最累的岗位。班主任工作可谓是在艰苦中摸索，历尽了苦与甜的体验，是最富有挑战性与最耐久的工作。作为xx中学七 6 班主任的我，也尝遍了工作中的苦与乐，苦与乐 酸与甜交织在其中。在工作中，有时会因恨铁不成钢而苦恼，有时也会得到许多宝贵的经验和无...
初一班主任工作总结
顶岗以来，我担任初一 7 班的见习班主任。本班有40人，男生21人，女生19人。初一的学生管理工作至关重要，这关系到学生一学期甚至三年的纪律和学习成效。所以，从学生一入学就抓好初一班级管理工作是进行教育工作的基础，是创建优秀班集体的关键。半年来，我第一次进行班主任工作，工作态度积极，认真，遇到问题多...
初一班主任工作总结
另外，后我开始找学生单独谈话，了解学生的学习状态，了解他们对班级的看法，通过与每一位学生的谈话，我进一步了解了学生的情况，并有针对性的进行解决。2 通过班级活动增强班级凝聚力。最佳教室评比的活动让每一位学生参与其中，提出自己的建议并付诸实施，我明显感觉到学生在动脑思考，并且为班级积极的做贡献。清洗桌...